喜鹊在枝头

作者: 魏丽饶

寒冬腊月走在北京的山路上,一颗野果,带我进入一个鸟的世界。这次来北京出差的目的地,是一个颇为偏僻的地方。下车后还有约两公里的路程,我为了欣赏沿途风光,回绝了接待单位的接车。

空气很冷,山间静幽幽的,突然不知从哪飞来一只黑白相间的喜鹊,它落在我前面不远处,这是一只极有分寸的可爱生灵,它不紧不慢,始终和我隔着一段距离,但又保持互动。

“喳,喳喳,喳,喳喳喳……”一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来,像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。刹那间,一道黑影从我眼前划过,又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上,也是黑白相间,但我不确定它是不是刚才那只。这次它动作轻灵且友善,很快我便明白了它的心思,是想带我去一个地方。在那里,矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。深冬时节,柿子已经熟透,在阳光下像一只只点亮的红灯笼,明媚,生动。

那只花喜鹊不再理我,而是全神贯注于枝头的一颗红柿子。它的动作不慌不忙,很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿,挑个满意处,一口啄进去,又啄一口。连啄四五下,再把喙埋进果肉深处,美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上,瞅准柿子的另外一面,如法炮制。直到整颗果子吃得只剩下小半个壳儿,它才果断转移了阵地。如是观察几次,我才明白鸟雀们对一颗野果的良苦用心。它们之所以分两头入手,又四面夹攻,是为了让果子在被啄食的过程中保持平衡,防止掉落。嗬,多么聪明的小家伙!

“姑娘,您这是干什么呢?”

“看鸟。”我回话时,一位臂上戴着袖标的护林老人出现在我身旁。他向我讲述这片山上有很多柿子树,几乎无人采摘,即便是公路边的树,有人来打柿子的时候,也会特地在枝头留下一部分。

“为啥?”

“留给鸟儿们过冬。”

说这话的时候,老人的眼神慈祥而温柔。我的心为之一动,进而联想到一树枇杷。我以前工作的地方,院角有一棵不小的枇杷树。每年五六月份,一串串鹅黄的枇杷果攀墙而出,令人垂涎。眼看着果子日渐成熟,院主人却从不急于采摘,而是悠然地坐在二楼的阳台上,静看鸟儿们你来我往争相分食。原来,这才是一颗果子在大自然中自得其所的方式。

老人伸手摘下一颗柿子递给我:“尝一个。不然你咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿!”从柿子树上落下来的阳光,斑斑驳驳照在老人的脸上,他笑得那么爽朗。在那张热情的笑脸里,我恍然感受到了鸟儿的心情。

(本文入选2022年广西河池中考语文试卷,文章有删减)

魏丽饶,中国散文学会会员,江苏省作协会员。曾获第八届冰心散文奖、首届浩然文学奖、“宝安杯”鲲鹏文学奖,出版散文集《净土》。

《意林》:写作就像长跑,需要极强的意志力。您认同吗?

魏丽饶:说来巧了,小学三年级,第一次写作文,老师说:“今天咱们写篇作文,题目是《做个有毅力的人》。”对了,什么是“毅力”?听起来仿佛很深奥很深刻,却又不得解。“老师,什么是毅力?”终于有人提问了,其他同学也附和着发问。“毅力……毅力就是要坚持,有耐心、有决心去做成一件事情。比如薅羊毛,明明薅累了,还要忍着苦把一麻袋薅完。”我大概就是从薅羊毛这个事例中,掌握了关于毅力的要领。我一口气写了大半页稿纸,相较老师要求的三百字绰绰有余。苦思冥想,一篇作文总算完成了。“我来读一篇作文……”我做梦也没想到,老师居然夸我写得好,而且作为范文读给大家听。此后,每次作文课,他都对我抱以很高的期待。没有优越感,反倒是一种压力和动力,促使我不得不认真对待每一篇习作。成年后走上写作这条路,得益更多的远远不只是童年写这篇作文时的收获,而是随着年岁和阅历的增长,对这句话越来越深刻的理解和体会。

《意林》:您希望通过此文告诉读者什么?

魏丽饶:全文从一颗野果写起,偶遇喜鹊,再到枝头留一些柿子——“留给鸟儿们过冬”。

主要是希望唤醒人们关注自然,关爱鸟类,希望人类能与动物和谐相处、和谐共生。

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