社会经济变迁中的Z世代青年构成、观念与行为

摘要：本文基于2021年中国社会状况综合调查（CSS）数据，对初入社会和职场的Z世代青年的构成特征、价值取向和行为方式进行初步分析，尝试从代际社会学视角描绘这一群体的概貌。研究发现，社会经济迅猛发展促使代际群体的构成特征发生变化，同时也带来了观念和行为的代际差异。高城镇化水平、高非农化程度和高教育水平的Z世代青年，在价值观念和行为方式方面展现出鲜明的代际特征。

关键词：Z世代；社会经济变迁；价值观念；行为方式

Z世代特指从小就接触互联网和便携式数字技术的第一个代际人群，互联网社会兴起和数字信息技术发展对这一代际人群的观念和行为产生了深刻影响，他们被称为“数字原住民”（Digital Natives）[1]。国内外研究者对于Z世代青少年的网络生活、消费行为和青少年文化进行了大量研究，显示Z世代与前辈群体在这些方面存在突出的差异[2][3][4][5]。近年来，随着Z世代年龄增长步入青年期，越来越多的Z世代成员离开了学校走向社会，进入劳动力市场。Z世代青年群体的价值观念和行为方式及其与前辈群体的代际差异，成为新的研究主题。迈入青年期的Z世代，不仅仅是深受互联网及数字信息技术革新影响的“数字原住民”，其观念与行为必然还为更加广泛的社会、经济、政治、文化变迁所形塑。本文基于2021年中国社会状况综合调查（CSS）数据，对初入社会和职场的Z世代青年的构成特征、价值取向和行为方式进行初步分析，尝试从代际社会学视角描绘这一群体的概貌。

一、中国Z世代的崛起

代际更替是社会发展演进的必然过程，随之而来的代际差异现象也必然凸显，社会、经济、文化、技术变迁越剧烈，代际现象表现得就越突出。代际社会学家提出“社会代”（social generations）概念，认为代际差异现象主要并非是年龄因素导致的结果，更重要的是社会变迁带来的后果[6]。在剧烈的社会经济变迁中成长的特定代际群体，因共同经历了一些重大的历史事件，形成与前辈群体不同的价值观念和行为方式，从而产生了具有独特社会性格的“社会代”[7]。

一些欧美学者根据西方社会的重大社会变迁，划分过去几十年西方社会出现的“社会代”：出生于1946—1964年，在二战后经济繁荣和生育高峰中出生成长的婴儿潮一代（Baby Boomers）；出生于1965—1980年，在能源危机、经济衰退、持续高通货膨胀时期成长的X世代（GenerationX）；出生于1981—1996年，伴随互联网浪潮兴起、在“9·11”恐怖袭击和伊拉克战争阴影中成长、深受2008年金融危机影响的千禧一代（Millennials）；而当今的青年一代则被称为Z世代（Generation Z），他们出生于1997—2012年期间，成长于移动设备普及、互联网通信技术快速推进、社交媒体迅猛发展的时代，其代际特征日益彰显，吸引大众媒体和研究者的关注[8]。

在全球化时代和互联网时代，代际现象跨越了国界，超越了文化边界，成为世界性潮流。中国的媒体人和研究者在中国社会也发现了千禧一代和Z世代的对应代际群体，不过，由于过去半个多世纪中国人所经历的社会经济变迁更加急速剧烈，特别是改革开放以来，数十年的发展历程跨越了其他国家历经百年的演变过程，由此导致的代际差异现象更为突出，代际时间跨度更短，代际更替节奏更快。欧美社会从婴儿潮一代到Z世代，各个代际的时间跨度大约15～18年，而当今中国社会，人们普遍认同十年一代的代际区分，从“50后”到“00后”，各代都经历了重大的历史巨变，其人生经历、物质生活条件、社会文化氛围、教育知识水平的代际差异十分明显，代际之间的观念和行为冲突更为凸显。

2001年中国加入世界贸易组织，开启了融入全球化的进程。“80后”、“90后”和“00后”正是在全球化环境中成长，中国的千禧一代（最为典型的是“80后”）和Z世代（最为典型的是“90后”）与他们在欧美的同类有着许多共同特征，然而，中国的“80后”、“90后”与“00后”也有其独特性。过去几十年的高速经济增长和全面社会发展，工业化和城镇化迅猛推进以及市场化转型，使中国社会从贫穷国家转变为世界第二大经济体。“80后”、90后“与”00后“成长于这一变迁过程的不同阶段，生活境遇和发展机会差异较大，代际特征和代际身份认同表现得更加明显[9]，“80后”与“90后”在观念与行为方面的差异也更加突出[10][11]。相对而言，欧美社会的千禧一代和Z世代所经历的社会经济变迁没有那么剧烈，观念与行为的代际差异没有那么突出。根据美国皮尤研究中心对美国人社会价值和政治态度代际差异的持续调研分析，较为突出的代际差异是种族多样性不断提高，Z世代人群具有最高的种族多样性，从而他们对种族问题的态度与前辈代际差异明显，但在其他的一些价值态度上，千禧一代和Z世代的差异并不鲜明[12][13]。

在欧美社会，导致千禧一代与Z世代代际区分的一个重要因素是互联网及数据通信技术的演进，即千禧一代是在电脑时代伴随互联网兴起而成长，而Z世代则出生和成长于互联网社会，通过智能手机等移动设备和社交媒体融入无限广阔的虚拟空间。中国的“80后”和“90后”也经历了同样的转变过程，但是由于国家产业政策的强力支持，从电脑到智能手机的这一转变，速度更加急速迅猛，带来的影响也更加显著[14]。

中国的Z世代不仅是技术变迁的产物，更是当代中国社会经济变迁的产物，其代际特征不仅表现为“数字原住民”，宏观层面的社会经济变迁更是形塑Z世代社会特征的重要因素。当越来越多的Z世代由青少年成长为青年，“数字原住民”们步入职场走向社会，中国独特的时代演变进程对他们的影响进一步显现。考虑到中国社会经济变迁进程和中国社会公众普遍认可的代际区分，本文选取1990—2003年出生人群作为分析对象（即2021年调查时年龄为18～31岁），考查中国Z世代青年的构成特征、价值取向和行为方式。

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二、Z世代青年的构成特征

Z世代青年的构成特征充分反映了我国社会经济文化领域的迅猛发展，改革开放以来的社会巨变是导致代际差异的重要因素。

1.高城镇化水平

Z世代青年具有极高的城镇化比例，2021年中国社会状况综合调查数据显示，73.2%的Z世代青年生活于城镇，这一比例远高于全国人口平均水平（63.89%）。Z世代青年的地域分布中，接近十分之一（9.1%）的Z世代青年居住在一、二线城市（直辖市和省会城市）；23.8%居住于三、四线城市（地级市和县级市）；23.6%居住于县城和小城镇；另外16.7%生活于大、中城市周边的城乡交界区域，或者过着城乡双栖生活；仅有约四分之一（26.8%）的Z世代青年生活于乡村。

Z世代青年的高城镇化水平特征，是过去几十年我国城镇化迅猛推进的结果。据国家统计局历次人口普查数据，1990年我国城镇人口比例仅为26.4%，2000年城镇人口比例上升到36.2%，这意味着绝大多数的Z世代青年出生于农村家庭，而现今他们中的大多数已经成为城市人。留在农村的Z世代青年，也与父辈农村人不同，他们几乎都有过城市生活经历，或者曾在城镇上学读书，或者进城打过工。Z世代青年及其与前辈代际的差异反映了中国从乡村社会转变为城镇社会的巨变。

2.高非农化程度

Z世代青年是高度非农化的代际群体。即使生活于乡村的Z世代青年，多数也不从事农业生产。2021年中国社会状况综合调查数据显示，Z世代青年中的就业者，86.7%从事非农工作，8.6%属于半工半农的兼业，只有4.7%纯务农。“50后”“60后”“70后”“80后”纯务农比例分别为68%、35.6%、17.1%和7.5%。代际群体就业非农化比例的快速上升，是我国高速工业化的结果，Z世代青年就业身份特征反映了这一重大的经济变迁。

3.高教育水平

Z世代青年是高文化素质的代际群体。2021年中国社会状况综合调查数据显示，52%的Z世代青年接受了高等教育，80%完成了高中阶段教育，其中“00后”（2000—2003年出生者）有93.7%完成了高中阶段教育。图1比较了不同代际群体的教育水平。数据显示，接受高等教育比例（包括大学专科、大学本科和研究生）代际差异极为显著，特别是接受大学本科教育比例的代际差异巨大，“50后”、“60后”和“70后”接受本科教育的比例极低，“80后”接受本科教育比例相对于“70后”有显著增长，而“90后”和“00后”又比“80后”有较大幅度的增长，“90后”接受本科教育的比例比“80后”提高了11个百分点，“00后”比“80后”提高了23个百分点。从教育水平来看，“80后”与前几代人之间存在明显的代差，而Z世代与“80后”之间也存在大幅度的代差。图1还显示，“00后”（2000—2003年出生者）完成高中阶段教育的比例比前几代人有大幅度跃升，就此趋势发展，2003年之后出生的“00后”，高中阶段教育将会普及。这些数据意味着Z世代青年是具有明显教育优势的代际群体，而Z世代青年这一构成特征，也是影响其代际特质的一个关键因素。

近几十年我国代际差异现象突出的一个根源是不同代际群体的文化素质差异较大。更高的教育水平不仅意味着掌握更多的知识和技能，同时也使人具有开阔的眼界、独立的思考、理性的判断、创新的能力、文明的品德、强烈的进取心和自信心以及对新事物更强的学习能力和适应能力，这些品格特征极大地影响了人们的价值观念和行为方式。Z世代青年表现出的与前辈群体不同的代际特征，与他们拥有较高文化水平有极强的关联。

Z世代青年的教育优势是我国教育迅猛扩张的结果。教育事业突飞猛进是近几十年我国社会发展的重要成就之一，九年义务教育普及、高中阶段教育接近普及、高等教育大众化，使年轻代际群体的教育水平不断提高，Z世代青年更是极大受益者。Z世代青年接受高等教育的比例已经非常接近发达国家的同代人，这使他们在全球化的互联网世界中能够与发达国家的同代人比肩同行。相对而言，前辈代际群体与发达国家的同代人之间的教育水平差距明显。

三、Z世代青年的观念与行为特征

社会经济迅猛发展促使代际群体的构成特征发生变化，同时也带来了观念和行为的代际差异。高城镇化水平、高非农化程度和高教育水平的Z世代青年，在价值观念和行为方式方面展现出鲜明的代际特征。

1.网络社交文化的高度参与者

Z世代最突出的代际特征是其与互联网世界的紧密联系。作为从小就接触互联网和便携式数字技术的第一个代际人群，互联网是塑造其代际特征的最重要因素。已有大量研究分析了Z世代青少年的互联网行为、依托于互联网的青少年文化及其消费取向，发现互联网对Z世代青少年的行为和观念的深远影响。Z世代与互联网的紧密关系从他们的青少年时期延续到了他们的青年期，进一步深化了Z世代与前辈代际群体的差异。

在互联网普及的现今社会，触网率的代际差异仍然存在。2021年中国社会状况综合调查数据显示，“50后”、“60后”、“70后”、“80后”、“90后”和“00后”上网比例分别为33.3%、55.8%、76.3%、90.6%、96.3%和98.6%。相对于较年长的代际群体，“80后”、“90后”和“00后”人群的上网比例极高，互联网在这三代人群中基本普及。不过，图2显示，“80后”在Z世代青年的同龄期触网率与现今Z世代青年差距巨大。据2008年中国社会状况综合调查数据，当时年龄为19～28岁的“80后”，触网率为61.1%，几乎每天上网的比例仅为28%。而2021年调查时的“90后”（22～31岁）和“00后”（18～21岁）触网率分别为96.3%和98.6%，几乎每天上网的比例分别为70.6%和75.2%。2008年人们主要通过电脑连接互联网，当年只有38%的“80后”拥有电脑，许多青年人只能去网吧上网，上网时间和上网成本都局限了他们的上网行为。

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