用爱陪伴成长

女儿现在读幼儿园。为了不让女儿“输在起跑线上”，给她报了很多课外班。女儿6个月上早教班，1岁半上英语外教班，2岁半学轮滑……这一切让孩子和家庭都承受着不小的压力。

“双减”政策的施行，为“超速、超载”的教育现象按下了暂停键，也让我开始思考新政策背后的科学教育理念。身为家长，要从抢跑思维、分数思维、过度学习中走出来，从功利化、短视化的教育陷阱中走出来，让家庭教育回归育人本位。而家庭生活就是家庭教育的重要载体，是家庭教育的基本样式。理清思路后，我和丈夫开始调整和改变。

在阅读中成长。以前的节假日，孩子像赶场子一般奔赴不同的培训班。现在，一家三口最常做的事就是一起阅读，或亲子共读一本书，或各自读书、分享心得。我们浏览新闻时也会把重要的信息告诉她，让她了解学校之外的事情。她知道了养成良好习惯的重要性，知道了无视交通规则会酿成大错，知道了在任何时候人的生命最重要，要珍惜爱护它，更知道我们伟大祖国的强大和壮美，中国人的团结合作和自强不息。

在倾听中感悟。以前每天回到家关心的是女儿今天在学校学会了什么，现在调整为每日“双倾”（倾诉倾听）时光。我会询问女儿在学校发生的事情，比如午饭吃了什么菜，班里谁又多了小红花，和哪个小朋友一起游戏玩闹了……女儿天马行空地讲述，我认真地倾听，感悟孩子的喜怒哀乐和成长。“妈妈，你看这个高的是你，矮的是我，画得好看吗？”“爸爸，你看我成功跳了一个绳，哈哈哈！”孩子脸上洋溢着灿烂的笑容，“你太厉害啦！”我和孩子爸爸毫不吝惜地夸赞。在倾听与交流中，亲子关系越来越亲密。

在实践中翱翔。最好的老师是生活，最好的课堂是实践。学校要举行纸飞机比赛，下班到家，一家三口齐动手折起纸飞机。三人折了三架纸飞机，却都飞不远。孩子爸爸翻找出多个纸飞机折纸视频，陪着女儿反复折叠和试飞比较；每天晚餐后，家里都会来场纸飞机比赛，最后女儿开心地捧回了班级“纸飞机飞行比赛第一名”的小奖状。一到周末，我们只要有空，就会陪着孩子走进大自然，一起播下种子、静待花开；一起观察蚂蚁搬运食物，造蚂蚁屋；一起登高望远，探秘山林……

与孩子在一起的每一天，都是崭新且唯一的。我们将用爱陪伴，用心感受，与孩子一起进步与成长。

编辑 东篱 [email protected]