“一站到底”院士，一生为国“听海”

3月19日22时58分，中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪，因病在哈尔滨逝世，享年93岁。

作为我国水声工程学科奠基人之一，杨士莪始终坚持科研报国，勇攀科技高峰，矢志为中国万里海疆装上自己的“耳朵”，成为我国水声定位方法最早的提出者和技术决策者，为“蛟龙”号载人潜水器研制等一系列重大项目奠定了坚实基础。

直到耄耋之年，杨士莪依旧投身教学科研一线，坚持为本科生上课，被学生们亲切称为“一站到底”的“90后院士”。

“国家需要什么，我就研究什么”

“莪”，是一种生长在水边的多年生草本植物，生命力顽强。

杨士莪的童年，正逢战乱、家境贫寒。他曾跟随家人辗转多地，并逐渐在心里埋下了科研报国的种子。1950年，正在清华大学物理系读书的杨士莪感受到国家的需要，心中暗想：“参与海军建设既能完成报国夙愿，又能在国家建设中找到一个适合自己的岗位。”于是，他毅然报名参军，提前告别了学生时代。

几年的军队生活后，杨士莪来到大连海军学校当教员，之后又被抽调北上，参与哈尔滨军事工程院校组建，成为第一批教员。

水声工程，是对水下声学特性及其应用的研究。光波、电磁波在水中都会有严重的衰减，只有声波可远距离进行信息传递而衰减较少。因此，在探测海里情况方面，水声科技至关重要。

当时，我国水声科学研究仍很薄弱。为此，杨士莪自学多国外语，一头扎进这个陌生领域。“国家需要什么，我就研究什么。”回忆当时的选择，杨士莪曾这样说。

1957年，杨士莪被派往苏联科学院声学研究所进修。期间，他发现有两个关键技术实验室对他这样的外国人是紧紧关闭的。

“真正尖端的东西，想从国外学、从国外买，都是不可能的。只能自己干，这就是一个国家、一个民族的骨气。”杨士莪暗下决心：一定要让中国的“耳朵”，听懂大海的声音。

回到学校后，杨士莪立即着手拓宽专业领域，建立了一个理工结合的综合性水声工程专业。

在杨士莪的倡导下，我国第一个理工结合的水声专业诞生了。如今，哈尔滨工程大学创建的水声专业已成为我国著名的水声科研基地和水声人才培养基地。

“大海变幻莫测，坐在家里搞研究肯定是不行的”

1994年，载着近百名科研人员的水声科学家考察船出发开始科考。杨士莪担任首席科学家和考察队队长。

在深海区域作业时，太阳几乎垂直高悬于头顶，甲板烫得没处落脚。为了做试验，科研人员顶着烈日，抱着100多斤的线轴在电缆堆里钻来钻去。

“赶上大风浪，许多试验就做不了。只能趁着风平浪静的时候，没日没夜地连轴转。”杨士莪当时已年过花甲，和大家一起承受着高温酷热。其他人可以轮班，作为队长的杨士莪，为了掌握整体情况只能一直坚守，常常半个月也睡不上一个完整的觉。

海上试验周期难以预估，有时甚至面临缺少淡水、没有蔬菜的情况。实在渴急了，大家就把压载水舱里漂着油污的水烧开了喝。

有一次出海，还没等试验结束就几乎断粮了，仅剩下一点米和一桶盐，在潮热难耐的气候条件下，大家就白天做试验，晚上捕鱼，以盐水煮鱼为食，一直坚持到试验结束。

2021年，90岁高龄的杨士莪还参与了两次科学考察。有人问他为什么如此高龄依然坚持参与科考，他淡然地摆摆手说：“搞研究，不到现场怎么行？有任何困难都得克服，该坚持时就要咬紧牙关，迎难而上。大海变幻莫测，坐在家里搞研究肯定是不行的。”

急国所需，培养“后浪”

相对于不少热门专业，水声显得小众又冷门，不少学生和家长并不了解。但在海洋强国建设中，它承担着至关重要的使命。

“中国的蓝色海洋，同样需要每个人爱护、保护、守护。”在数十年的教学和人才培养中，杨士莪始终这样介绍，将自己的海洋理念传递给人们。

从教70年，杨士莪每年都给本硕博学生授课，并且几乎都是站着讲课，是出了名的“一站到底”。他曾打趣地说：“站着讲课，我能加上动作，自在又形象。”

2022年9月开学伊始，杨士莪准时走进教室，台下坐满青年学生。写工整的板书、讲前沿的知识，他目光平和、声如洪钟，慢条斯理、充满睿智……课堂结束，不少学生起立鼓掌，还有的冲上讲台和他合影、请教问题，他都一一应下。

学生们说，请杨院士审阅论文，一两天就能得到反馈，修改意见和建议写得清清楚楚。有时参加学术会议调整课程时间，只要一回到学校，他做的第一件事就是把耽误的课补上，对学生从不敷衍。

“教育就是传道授业解惑，受过教训、栽过跟头的人应该帮助年轻人少走弯路，这样才能带动整个学科更好进步。”杨士莪是这样教导学生的，也是这样做的。

斯人已逝，其志长存。浪潮滚滚，涛声阵阵，在漫长的海岸回响着，科研报国的精神激荡着一代代后来者的心。

（摘自《中国科学报》）