专业优势+热情

2024年暑期，在香山革命纪念馆，我通过考核正式成为“纪念馆之星”培育计划的青年宣讲员。在这个过程中，我不仅向大家讲述了香山革命历史这段历久弥新的故事，也通过我的努力推动革命精神在当代更好地传播。这既是我的荣幸，亦是我作为新时代青年的责任。

在培训期间，为了熟悉展馆环境，我在闲暇时会经常前往香山革命纪念馆参观学习并反复琢磨陈列的馆藏文物和讲解词之间的关系。我屡次驻足在北平和平解放后中国人民解放军收到的北平城门钥匙前；又每每感叹于渡江战役时期的木船，经历七十余年岁月被磨砺出的条条斑痕；一张张老照片安静地陈列在展柜中，黑白的画面却掩盖不住它们背后或坎坷或热烈的故事。渐渐地，我对于这段革命历史的了解愈发深刻，也愈发希望将这段故事生动地呈现给观众。

作为一名历史专业的学生，我在讲解的过程中可以将展览内容与专业知识相结合，从而为观众展现更加丰富的革命史实。正式上岗之后，我经常见到观众兴趣盎然地仔细阅读某一份比我岁数还大的报刊，也可以感受到观众在聆听讲解时的好奇与思考。有时候，我也会遇到乐于与我讨论、向我提问的观众，通过和他们的互动，我进一步收获了新知。同时，许多观众都发自内心地给予我鼓励和支持，其中让我印象非常深刻的是我第一次正式上岗讲解的经历。那一次我带领的观众不多，因为紧张，我在讲解的两三处都有一些结巴，但是几位观众仍然非常耐心地跟随我参观完展览，并且在最后热情鼓掌，对我的讲解给予肯定，这为我之后努力提高自己的讲解能力增添了许多信心。

新时代新征程，讲好中国故事、传播革命文化极其重要。我作为一名青年宣讲员，要赋予展板上的文字以生命，引导更多观众深入领悟展览的内涵。为此，要有精雕细琢的学习态度。展板上的内容与讲解词中的字句终究有限，想要完全理解展览的精神，引导观众深入感悟中共中央在香山期间的革命历史，讲解员所需要准备的不能局限于文稿。只有结合自身的知识积累、不断完善讲解方式，才能为观众带来一次又一次别开生面的参观体验。

从重庆谈判到三大战役，再到渡江战役，直至最终解放全中国，香山是中国人民解放战争走向全国胜利的指挥部，也是革命精神传承的关键。在整个活动过程中，相比于讲解技巧的提高、知识积累的拓展，令我印象更加深刻的是与我一起参与活动的同龄人们将香山的故事讲下去的热情。革命文化的生命力在这些故事中流传得越发广泛，而跨越时间的长河，这些宝贵的思想与精神并未有丝毫减弱。作为青年宣讲员的经历让我受益匪浅，我相信“纪念馆之星”培育计划一定会助力香山革命纪念馆承载的革命精神得到更好地传承和发扬。