复刻正阳门箭楼

作为一名土生土长的北京人，我从年少时就格外喜欢北京城里的这些古老建筑。2021年，我考入北京建筑大学建筑学专业。在建院学习的3年里，通过相关专业课程的学习及众多课外活动的参与，我逐步加深了对北京中轴线的认识与理解。

痴迷

建筑学院团委曾组织过一次很有意思的“City walk——烟火中轴‘骑’乐无穷”活动。那天，我跟随师兄师姐们，沿着北京中轴线一路骑行，感受古老与现代的碰撞。

古建专业的师兄对沿途的古建筑一一进行了讲解，这与我以往的认识很不同。之前，我只会到特定的地点去欣赏了解一处建筑，但这次整个中轴线的贯通，让我发现中轴线上的古建是一脉相承的，中间蕴含的不是简单的结构和构造，更多的是历史和文化。

中轴线上的建筑布局体现了中国古代的礼制精神，建筑功能按照重要性由弱到强依次向核心汇聚，以体现对礼仪与秩序的尊崇。中轴线两侧的建筑多为对称、有序的布局方式，如故宫的东西两侧分别为太庙和社稷坛，永定门东西两侧分别为天坛和先农坛。中轴线以金碧辉煌的建筑群为主体，采用山、水、桥等不同形式的载体进行点缀，产生极为丰富的视觉效果。

自此，我越发痴迷中国古代建筑以及北京中轴线。

搭建北京箭楼模型

2023年初，一次偶然的机会，我结识了见微|喜木团队，它由北建大的几位古建专业的学长创办。为了让公众更好地理解和欣赏这些古老的建筑文化遗产，见微|喜木团队经常在一些文化产业园区开展古建科普知识讲解，讲授内容涵盖建筑、历史、文化、艺术等多个领域，这些全是我感兴趣的点。于是，在吉舟学长的带领下，我和他们一起研究起古建筑的构造与特点。

我们举办古建科普活动，与小朋友一起观察古建筑的细节，感受建筑的纹理和历史，这是一种非常难得的体验。其中搭建北京正阳门箭楼1：10模型的经历，最值得一提。

我们要搭建的箭楼模型原型为《工程做法》卷十六中的重檐歇山箭楼。它在选材、结构、搭建过程等方面都做到了1：1的复刻。

北京正阳门箭楼，宽七间，深二间，九檩歇山转角、重檐起脊，后接庑座五间，四檩单坡顶。外檐用五踩单翘单昂斗？。大木、装修、楼板等都用松木制作，角梁、斗？都用柏木制作。所有大木梁柱都采用缠箍包镶做法，它是典型的清宫式建筑。

我们用通俗易懂的方式给小朋友们讲解古代建筑的建造逻辑：立好金柱后，将一层层围合向上搭建。楼身上下分割成四层。横架，每层施用承重梁六缝，四周檐柱之间，每层用粗巨的枋额串联起来，构成三道围箍。全部框架结构具有较好的刚度和整体性。

箭楼搭建的全部材料均为实木切割制成，对小朋友来说，这是个不小的挑战。我们引导小朋友们分工合作，让楔子严丝合缝地连接各个单体。

因为木材受环境和气候影响较大，有部分教具会因为温度和湿度不适宜出现开裂和形变等情况。加之设计之初为保证最后成品的稳定性，每个部件的教具留出的拼接吻合余量较少。因此，在拼接过程中，有些部件难以完全拼合。但是，随着活动举办次数的增加、经验的积累，我们在前期准备、实际拼搭、后期收尾等方面都进行了有效改善和提升。

作为中国古代建筑中的重要元素之一，斗拱不仅具有独特的美学价值，还承载着丰富的文化内涵。但它的拼搭比较费时费力，加之个数较多，我们要选择前期准备好拼接完成的斗？作为备用，并在科普过程中讲解一朵斗？的拼接过程，而搭建的箭楼中的斗？则采用事先组装好的斗？，这样大大提升了课程的效率。

针对小朋友们的科普活动，实操尤为重要。亲自动手完成，在增加体验感的同时，也能提升知识获取的效率，让他们记忆更深刻。箭楼搭建结束后，就有小朋友真的“爬”上箭楼“登高望远”。其实，我们的箭楼非常稳固，就算十几个小朋友一起“登楼”也不在话下。这也从侧面印证了古人的建筑智慧，充分体现了木构建筑优越的稳定性。

魂穿450年前

于我而言，搭建箭楼模型不单单是丰富了自身课外实践的经验，它对于课内的学习也大有裨益。这次搭建，让我对中国古建筑的认知不再停留于表面，而是学会从构造和设计的层面出发，认知古人的建造逻辑。大三上学期，陈未老师所教授的“中国建筑史”课程中，就涉及了我们搭建模型中遇到的许多知识，我明显感觉到自己学起来更轻松，对知识点的掌握也更透彻了。

箭楼模型的搭建过程虽然充满了辛劳与艰难，但最终的成果让人感到欣慰与骄傲。当站在搭建好的模型上眺望窗外，我似乎体会到了当年建造者们在建造时的心情。魂穿450年前，想象自己亲自参与箭楼建设的情景，从地基的打造到金柱的排布，一圈一圈向上搭建。想象着工匠们是如何精密计算、精心安排着每一块砖的搭建位置，历经数年辛勤劳作，他们终于用自己的双手创造了这座宏伟的建筑。

守护箭楼，不仅是对历史的尊重，更是对传统文化的传承。有了这次身临其境的体验，我格外珍惜古建筑的价值，并深深理解了它所承载的文化和历史。

责任编辑：刁雅琴

沈伯菲，首届“北京雨燕奖学金”本科生一等奖。北京建筑大学建筑与城市规划学院建筑学2021级本科生