不反复追问
作者: 张君燕陪儿子上滑板课,我坐在旁边等孩子,与身边相熟的学生家长闲聊。一个家长朋友告诉我,上完这节课他们就不来了,因为孩子对滑板不感兴趣,不想学。儿子和这个朋友的孩子关系挺好的,两人常在一起玩,他的孩子如果不来,儿子就失去了一个玩伴。于是我对朋友说:“学了这么长时间,放弃挺可惜的,没有劝劝孩子吗?”朋友说,他已经和孩子认真地谈过,还和孩子一起分析了学滑板的利弊,但孩子最终还是表示不想学。既然这样,就只能尊重孩子的选择,毕竟孩子不想学,硬逼着他去学也没有用。

下课时,老师不知道从哪里搞来一些长条气球,给孩子们变起了“魔术”。在老师的巧手下,一个个气球被扭成了各种小动物的造型,引来同学们的争抢,现场气氛很热烈。儿子拿到气球后,和朋友的孩子追逐打闹,两人玩得兴高采烈。
“对了,你现在为什么不再问问孩子呢?”我看着朋友说。
“不问了。”朋友摇了摇头。
我解释说:“孩子此刻的状态很不错,如果现在问他,说不定他能回心转意呢!”
“既然我们已经作出决定,就不再反复追问孩子了,否则孩子会觉得我反复无常,最终也会变得举棋不定,这样不好。”朋友对我说。
我愣了片刻,不由地点头,承认他说得很有道理。前段时间,儿子快要过生日时,我问他想要什么生日礼物。儿子告诉我他想要一辆玩具汽车,我答应了。这个愿望很好满足,但我觉得玩具汽车实用性不强,儿子玩两天说不定就会厌烦,不如换一个更好的礼物。
“难道你不想换个其他礼物吗?”我问。听了我的话,儿子想了一会儿,说想要一辆自行车。可没想到,我的这个问题像打开了潘多拉魔盒,不一会儿,儿子又改变了主意。而且,他的主意一个接一个,短短两三天时间,就改变了好几次,一直到生日的前几天,他都没能定下来到底想要什么生日礼物。
我有点生气了,冲儿子嚷嚷道:“你能不能有点主见?总是改来改去,说话还算不算数?这不是出尔反尔吗?”儿子看了我一眼,委屈巴巴地小声说:“不是你让我改主意的吗?”
当时我还觉得儿子是在狡辩,我是让他改变主意了,但没有让他一直改呀。现在想来,我确实负有很大的责任。在儿子作出决定之后,我又反复询问儿子,这无疑是给儿子此后的一改再改提供了机会。
作为家长,在孩子做决定之前,我们要给予充分的引导,可一旦做出了决定,我们就要尊重孩子的决定,不要再反复追问。我们要让孩子知道,他们要对自己的决定负责,而不能随意更改,这样才有利于他们形成坚定的人格。
责编/高爽
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