远离小聪明，培养大智慧

有人说，缺少德育教育，跟孩子缺爱一样可悲。家长应该重视孩子的人格品性教育，教孩子如何做人，因为它会影响孩子的一生。贝多芬曾经说过，把“德性”教给你们的孩子，使人幸福的是“德性”，而非金钱。

面对喜欢耍小聪明的孩子，我们或许可以趁机教他一些大智慧。

在家庭教育中，“聪明”是一个经常被提起的词。当孩子能熟练地背出唐诗或者准确地计算出数学答案时，都会被冠以这种称赞。人们夸奖一个小孩聪明，通常是指他机灵、学习好、善于表达等，是一个褒义词。但聪明被认为是小聪明时，就有了另一重意思，词义也由褒义变成了贬义。

我有两个儿子。有一次，兄弟俩想要买奥特曼卡片，却不肯直接说，而是耍小聪明，找各种冠冕堂皇的理由。其实，我和孩子妈妈一眼就看穿了他们的小心思。

父母一定要告诉孩子，聪明可以，小聪明要不得。譬如在考试中，一个孩子耍小聪明，通过偷瞄同学的试卷多得了几分。但是，这样做的结果对于考试本身来说并无意义，不会的知识还是不会，不过是自欺欺人而已。况且，不是每次考试都有机会搞“小动作”，没有机会作弊时就会露出马脚，真实的成绩总会浮出水面。小聪明只能得一时之利，在做人做事方面的损失也将更多。从这个层面讲，拥有小聪明的人又是不聪明的。

作为父母，我们还一定要告诉孩子，长大后也不能靠小聪明过活。在工作中，确实有些人习惯用巧言令色来修饰自己，靠察言观色来做一些事情，并从中获得好处。但是，当有难度或者技术壁垒高的工作交给他时，他真实的工作能力就会显现出来。如果只有小聪明，而不能承担重任或独当一面，机会来了也抓不住。

在重要的事情和节点面前，小聪明更是有害无益。虽然有些时候付出和回报很难实现绝对公正，但从长远看还是有相对合理的。这也是千百年来社会良性运转的基石。

小聪明之所以不能要，因为它不是大智慧，不能解决人生中的大问题。俗话说，“做事先做人，做人德为先”，大智慧就是我们一直强调的“德”，比如真诚善良、正直诚信、恭敬有礼。人的一生会面临无数次抉择和挑战，而化解这些问题，需要培养的是个人良好的品格、坚韧不拔的毅力和一以贯之的学习能力。这些优良品质都是小聪明所无法代替的。

人的成功小胜靠智，大胜靠德，做小事情可以靠聪明，做大事情必须靠智慧。与聪明相对应的词“守拙”“木讷”反倒是智慧的象征，很多名人也把这些词当作座右铭，没有把“聪明”当成人生圭臬的。

成语“大智若愚”也说明，“智”与“愚”是如此接近，智慧有时候需要“愚钝”作为掩饰，俗话说就是“装糊涂”。难得糊涂也是一种人生境界，一种策略方法。它能隐藏个人实力，有效保护自己，必要时还能实现以守为攻、以退为进的目的。从这个层面讲，一个人的聪明外露只是小聪明，也是最大的不聪明。

（北京师范大学公民与道德教育研究中心供稿）