少年建筑师养成记

建筑是人类文明的重要组成部分，建筑的设计与构造融合了科学、技术、美学和社会需求，具有独特的魅力和影响力。

你了解建筑师这一职业吗？如何才能成长为一名建筑师呢？

童年的偶然接触，结缘建筑师

严格说来，我属于一半教师，一半建筑师。建筑师这一职业并非我从小的志向，而是在偶然中选择了这条道路。

小时候，我的绘画能力还不错。有一次幼儿园活动，老师让大家画一只简笔画的猫，只需用两个椭圆就能完成。我的画得到了表扬，这让我对绘画变得有信心了。后来，我发现无论是画动画片《忍者神龟》的形象，还是画身边的花草和动物，我都能手随心动，不会因画的东西复杂而烦躁，看着自己的画也很有成就感。

初中时，我开始跟着表哥学绘画，包括素描、速写、水粉等。他是一名美术老师，深知如何画出好作品。在他的指导下，我的绘画水平突飞猛进，逐渐进入准专业的领域。尽管平时学习比较紧张，但绘画是我的兴趣，家人也很支持我。

高中时，有一次，我的任课老师提到我们的教学楼。他说这座L形的楼是一名刚毕业的建筑师设计的，她当时为了积累经验免费承接了此项目。因是新手设计师，设计中存在一些问题，其中最大的问题就是没有考虑到内部的布局，使得一些空间在使用中非常不方便。这也让我第一次意识到建筑设计不仅涉及外观，还包括内部布局，不合适的设计会给人带来不便。

走上建筑师的职业之路

人生道路有时是各种条件综合后的结果。我的理科成绩不错，高二时便选了理科。当时美术学院几乎都是文科，高考后，考虑我的文化课和美术都还不错，就选了建筑学专业，这也意味着我选择成为一名建筑师。

我自己在美术方面比较擅长，上大学时对当时的现状有些不满足，曾考虑转专业，寻找自己更感兴趣的方向。然而，大二和大三期间，我并没有发现自己更喜欢的专业方向。因此，我决定安心读下去，一直读到硕士阶段。此阶段，我发现自己对世界上一些建筑仍不太理解，尤其是伊拉克籍英国建筑师扎哈·哈迪德的作品。他的建筑作品充满了夸张的曲线、锋利的墙体和变形的透视感。为了深入了解这种新型建筑理念和思想，我决定攻读中国先锋建筑学者徐卫国老师的博士学位。通过学习，我逐渐进入数字建筑领域，并一直走到今天。

在硕博期间及之后的工作中，我设计并建成了一些建筑作品，其中有成功的案例，也有失败的经历。很多建筑设计只停留在纸面上，未能真正建成。在已建成的作品中，我个人较喜欢的是三亚丰兴隆生态公园内的三亚游客中心，我负责了其中的建筑设计部分。

建筑师的职业与医生相似，不仅需要深入理解专业知识，还需积累大量实践经验，这也许正是建筑专业需本科学习5年的原因吧。建筑设计需要综合考虑众多因素，包括功能性、美学、可行性等。只有通过不断的实践和经验积累，才能不断提高设计水平，避免犯类似的错误，进一步完善作品。

渐渐地，我也意识到一个优秀的建筑并不仅仅是设计的问题，各个方面都受制于项目方的主观意愿和物质条件的客观限制。一个优秀的建筑师要能够实现自己的成长，也需要机遇。

如今，全球科技的飞速发展和人工智能的不断迭代，让我庆幸选择了数字建筑这个方向，感觉自己能够跟上时代的步伐。我一方面从事建筑设计工作，另一方面也在进行建筑前沿的研究和实验，同时还参与了其他领域的产品研发。从美术到建筑，从设计到建造，从空间研究到科技创新，我似乎在不断转变着方向，但这些方向之间又有着千丝万缕的联系。对我而言，专业并不是限制思维的界限，视野才是关键。

我相信，只有保持开放的心态和广阔的视野，才能在建筑领域中不断进步，并与时代同步。

（责任编辑 / 李银慧  美术编辑 / 周游）