张开“我们”的双手 触碰“他们”的心灵

作者: 教鹤然

图书名称:《茉莉的耳朵》

作者:木秋

出版社:科学普及出版社

定价:35.00元

我在阅读一木秋《茉莉的耳朵》的时候,泪水涟涟、思绪翩然。这是一本很有温度的童书,写作者用童话的笔法,非常敏锐地书写了身体和心灵有缺陷的小孩子们的成长过程,有着抚慰情绪、温暖人心、疗愈心灵的作用。我认为,可以用三个关键词作为解读这部作品的引子。

我们与他们

“我们”与“他们”,是一种群体认知和自我认同的参照关系。作为身体相对健康、心智相对健全的人,阅读这本书的时候,看书的人是“我们”,书中的人是“他们”。但是,对于身体和心智不那么完美、稍微有一些残缺的人来说,阅读这本书的时候,书中的人才是“我们”。我认为,这本书很好地阐释了自我与他人之间的关系,讲述了这些不完美的孩子怎么处理自己身心的残缺,怎么与自己和解,怎么与外部世界和解,以及身体相对比较健康、心智相对比较健全的人应该怎么看待他们的过程。

《茉莉的耳朵》这本书做到了平视的视角,能让不同的群体在阅读的过程中收获不同的感受,这是我觉得这本书让我特别感动的第一点。

身体与心灵

严格说来,每个人都有或多或少的不完美,只是有的人表现在肉身,有的人表现在灵魂。这本书中有一部分写的是身体残障的孩子,另一部分写的是心理有一定障碍的孩子。其中,《小雨的“壳”》《“昨天”不见了》等篇章中,非常重要的一个细节处理是,所有的孩子都不认为自己生病了。《“昨天”不见了》里面的孩子应该是有时间认知倒错的问题,但对她来说,当这种认知障碍出现的时候,她只感觉到“我的昨天不见了”。而患有自闭症、失语症的小雨,也只是觉得有一个黑麻麻的东西,不断地把自己装进厚厚的壳里封闭起来。

一木秋《茉莉的耳朵》这本书以文学的方式提醒我们,儿童文学作品在关注孩子身体健康的同时,更应该关注他们的心理状况。

偶然与必然

在《茉莉的耳朵》这本书中,有许多篇章涉及死亡问题。这对于儿童文学作家来说,是特别难处理的重大话题。我认为,《爸爸的魔法》《木木的杯中世界》等篇章,对这本书来说特别重要。有时候,身体的残缺和心理的障碍,可能是小孩子在成长过程中基因序列的天然选择,或者是后天环境的自我影响,带有某种生命的偶然性。但是,在当下科学技术还没有攻克基因工程难关的情况下,人的死亡是一种生命的必然。由于前述这两篇的加入,使得这本书非常好地解释了生命的偶然和必然这两个问题。这是孩子们在成长的过程中必须要面对的问题,两者相结合,形成了一种比较完美的闭环结构,对于儿童读者来说是一场庄重而盛大的生命教育。

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