低碳环境下对无纸化笔记的研究

摘要：该文以“智阅笔记”为平台，将电子笔记技术贯穿其中，以当下无纸化低碳的理念为依据。在当代环境和市场需求对无纸化和环保的理念为主的环境下，将电子笔记与环保、节能、效率结合起来，以现在电子笔记趋于流行为切入点出发，凸显了新兴笔记区别于传统电子笔记的创新点，笔者查阅各大期刊和论文，进行市场调研以此进一步确定项目的切实可行性。

关键词：低碳环境；学习效率；无纸化笔记

中图分类号：TP311        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）35-0046-04

“智阅笔记”平台进一步宣传“绿水青山就是金山银山”的环保理念，重视无纸化笔记的概念，减少纸张的使用，有效促进环保和节能减排[1]。本文从关于“智阅”平台笔记模板的调查电子笔记与纸质笔记的差异[2]，以及关于智阅平台构建的建议等几方面为入手点来进行深入讨论和研究，目的是完善和普及电子笔记的功能和使用的需要[3]，智阅笔记宗旨便是“科技转化生产力”，提高人才培养的效率，符合“科技兴国，文化强国”的政策。最终宣传发展电子笔记的发展，并提供项目可行性[4]，在此前提下，我们更专注于完善和发展“智阅笔记”平台，旨在更新电子笔记市场的功能以及给使用者提供更好的使用感受，为往后电子笔记市场的发展提供更好的发展[5]，也为更多相关性研究和产品设计提供更有创新性的想法和参考资料。

在电子笔记技术飞速发展的背景下以及基于无纸化低碳环保的理念[6]，无纸化电子笔记的市场需求十分广阔。随着信息日益呈爆炸式的发展趋势[7]，人们更加强调学习效率的提升和学习工具的便利性[8]，而无纸化笔记在这一方面则具有鲜明的优势。

“智阅笔记”是以公众号为载体，第三方自媒体引流客户，宣扬无纸化、提倡高效率的笔记制作，利用社交电商进行盈利的一款集资源分享线下交流以及售卖产品为一体的平台。

无纸化电子笔记坚持环保理念，重视无纸化笔记的概念，减少纸张的使用，有效促进环保和节能减排[9]。传统笔记方式会使用大量的纸张，而且回收利用度小，对森林资源和环境的破坏不容小觑。而无纸化电子笔记更加有利于环保，大力提倡使用无纸化电子笔记更是落实低碳环保的重要之举。

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

本项目选择智阅笔记平台的功能作为研究对象，针对300名大学生展开关于“纸质书写”和“电子书写”基于无纸化内容、效率提升、低碳环保的优缺点研究。

“智阅”平台结合自身优势，对无纸化笔记提出了新的回答。什么样的笔记才能提高笔记的效率，如何将现有的技术与笔记模板结合起来，智阅平台将笔记模板作为解决这些问题的关键所在。大学生作为主要电子笔记的使用者，对于无纸化笔记的使用有直接的话语权。本次研究采用调查法、个案研究法、观察法，在资料分析方面采用调查研究、比较研究对于资料进行分析。

1.2 调查方法

1）调查法

由图1可知，三百名大学生中虽然纸质笔记使用者占比略高，但以纸质笔记和无纸化相结合的方式进行学习的人最多（接近50％），说明笔记无纸化受大学生接受度较高。

由图2可知，在使用无纸化方式做笔记的学生中，平板为主要笔记载体，且有约三分之一的学生同时使用手机、电脑、平板做笔记。

2）个案研究法

针对为何选择无纸化，由表1可知，“效率高”被认为是无纸化笔记最显著的特点。

3）观察法

笔者针对学校图书馆五层两处同学的学习情况做了观察调查，结果如下：

由图3和图4可知：不管是西区还是东区，同时使用无纸化笔记和纸质笔记的人数都超过了总人数的三分之一。

2 不同笔记功能的差异化研究

2.1 纸质笔记与电子笔记的差异

1）使用技术带来的差异

纸质笔记：采用纸质材料以及普通签字笔进行书写记录。记录时不具有任何技术性。电子笔记（见图5）：电容笔就是利用导体材料模仿人体（主要是手指）完成人机对话的一种辅助装置。

2）环保问题带来的差异

无纸化考试和有纸化考试在目前的发展阶段是并存关系而非替代关系，各有优势。尽管人们在主观上表示仍更习惯于传统的有纸化考试，但研究证明，纸质与电脑载体虽然在信息记忆上存在一定差异，却并未给阅读成绩带来显著影响。针对无纸化考试的潜在优势，在未来的教学实践中应注重培养学生适应数字化阅读的习惯，加强学生对多样化教学媒介的适应性。在科学和技术发展的今天，无纸化笔记和纸质化笔记在观感和记忆没有太大差别下，我们更倡导无纸化。在国家的新兴发展需求下，节能减排以及“绿水青山就是金山银山”的环保理念宣扬了无纸化笔记的概念，减少纸张的使用，更加符合我国现如今的可持续发展政策。

3）云盘问题带来的差异

传统笔记易丢失，不便携带，记录的笔记划分和内容冗杂，一般电子笔记也有储存空间的限制。而“智阅笔记”将提供一个网络云盘的储存空间，使用者在书写完笔记后可上传到提供的云盘中，此后使用者可以“智阅笔记”为载体在其他任何电子设备上打开保存的资料笔记，并支持使用者自由归类和划分笔记和资料的种类。

2.2 传统电子笔记与“智阅”平台差异

1）容量储存差异

根据对市面上多种传统电子笔记的调查和研究，发现传统电子笔记有储存空间上的限制，使用者若想拥有较大的储存空间下要出较多的金钱。而 “智阅”平台将为使用者免费提供一个云盘空间，在以平台为载体的基础下，支持使用者在设备中储存资料和笔记。

2）笔记模板功能差异

基于以上研究发现在日常传统电子笔记记录时模板基本只有三种：横条类笔记模板、方格类笔记模板和空白的笔记模板，这三种并不能满足现阶段不同人群使用的需求。 “智阅”平台运用自己的美工优势，可为专门人群按自我需求专业定制符合自己需求的笔记模板，且可以在任何电子笔记上打开使用。

此外根据传统电子笔记优点，文设计了更多功能去完善和优化。以“智阅”平台为基础，在此平台上加入了艾宾浩斯遗忘曲线帮助和提醒使用者复习记录过的笔记以及文档扫描和文档转换等功能。给使用者更好的使用感，也进一步推动电子笔记的发展，使电子笔记的使用在未来成为一大趋势。

3 关于“智阅”平台笔记模板的调查

“智阅”平台在微信端与网页端主要以笔记模板的设计吸引基本客户，笔记模板设计主要基于科学笔记方法设计，图形化、模块化、功能化设计出笔记模板提高笔记效率，“智阅”平台微信端售卖平台工作人员设计好的模板，根据功能、风格划分；网页端采用DIY的形式，将已经设计好的元素导入，根据用户的兴趣制作（如图6）。

研究表明，图形与汉字存在显著的项目记忆与来源记忆旧新效应，但来源记忆比项目记忆旧新效应的头皮分布更广，且持续时程更长，表明来源记忆与项目记忆是两种不同的记忆活动，前者比后者的困难性更大，需要更多认知资源的参与。“智阅”笔记模板网页端自主设计主要是加强来源记忆，提高大脑对知识的转化能力。

同时工作记忆容量对图形识别有显著影响，但在不规则几何图形和面孔图形之间识别绩效和眼动模式的影响不同，且在各图形的学习阶段和再认阶段上眼动模式的影响也不一致。利用图形记忆相比肌肉记忆的效果更显著、情绪面孔记忆比不规则几何记忆识别绩效更优秀的特点，“智阅”笔记模板设计加入更多可移动的图形板块和情绪色彩，使“智阅”笔记模板使用者增加可操作性、趣味性以及更多的识别效绩。“智阅”通过模板设计致力于提高笔记使用者体验感以及学习效率。

通过在四川省省一级示范性高中安岳中学进行康奈尔笔记的教学实践研究发现，在高中生物的教学中使用康奈尔笔记法能够提高学生的学习效率，提升成绩。且笔记能力较差的学生使用康奈尔笔记方法提升成绩的效果更好。这表明使用科学的笔记方法可以提高学习效率，“智阅”平台设计的康奈尔笔记模板、麦肯锡笔记模板、单词打卡模板等可以适应不同人群的需求并提高学习效率。

除此以外，使用iPad进行笔记书写实现传统纸笔不能实现的功能，例如使用goodnotes记笔记时可以进行录音，使用notability可以拍摄板书。使用科技产品让一片“小小”的区域带来了无限可能，相比起传统纸张，它折叠了声音、图片、可书写的区域，它使资源得到了更有效的配置，加强了事件的形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。同时，编程语言可以实现模板功能多样化，例如，结合Python语言进行笔记模板功能设计，按照规律将手账模板中的单词进行复查，利用艾宾浩斯遗忘曲线制作计划，提醒每日需要复习记忆的内容可以赋予笔记模板更多的可操作性。

综上，“智阅”平台笔记模板在传统纸张笔记优势的基础上，利用美工优势和科学技术提高了学习生产力。

4 结束语

“智阅笔记”平台紧跟时代发展潮流，针对市场痛点给予解决方案，旨在推动电子笔记技术的创新，促进无纸化电子笔记的发展，落实低碳环保，最终将科技转化为生产力。同时，随着国家对教育行业的重视，学生对于提高自己学习效率的重视，智能电子笔记本市场需求不断扩大，学生对于提高自己学习生产力能力提高的需求，相对于传统笔记本效率低下，智能笔记本展现出的优势愈加明显，发展智能笔记本对于提高我国的人才培养以及提高生产效率有着重要作用。

无纸化笔记作为新时代的产物，顺应时代发展潮流，坚持低碳环保可持续发展的理念，提高学习资源的高效和重复利用，避免因学习资料的繁杂造成学习资源的浪费。要进行线上学习资源的高效对接，帮助纸质笔记也能有效地利用，实现纸张的再回收利用。

无纸化笔记实现环保便捷“无纸化”，让智能笔记本走入大家的学习生活，让网络教学应用于实际生活，让“无纸化”从一个抽象的概念转变为可以真正被我们所应用的优秀方法，让人们对于写笔记的认识不局限于用手写，而是把“无纸化”智能笔记带动成人们生活中的便捷高效的学习方法，从而提高大家的学习、工作效率。在学习上，在记笔记这一方面上，将低碳环保落到实处。

总体来说，无纸化智能笔记的发展前景十分广阔。目前无纸化智能笔记的问题也将有更好的突破，市场的需求将进一步推动和完善无纸化笔记的发展，而低碳环保的理念也将进一步推动无纸化笔记的发展。在科技飞速发展和环保理念不断强化，无纸化笔记将会迎来一个崭新的时代。

参考文献：

[1] 宋方昊，胡雯彧，刘燕.基于眼动追踪技术的有纸化与无纸化考试对比实证分析[J].中国考试，2020（2）：57-64.

[2] 许丽莉.“无纸化”阅读带来的思考[J].中国发明与专利，2009（12）：53-54.

[3] 项响琴.“无纸化”教学模式下创新型人才培养的研究与实践[J].电脑知识与技术，2015，11（35）：87-88.

[4] 项丽.浅析无纸化考试的研究与推广[J].数字通信世界，2020（5）：249-250.

[5] 张玉聪，孙括，曹萌，等.无纸化的考试测评系统研究与设计[J].数码世界，2018（1）：38-39.

[6] 刘玥，于耀翔，陈英，等.供需视角下大学生教材无纸化可行性研究[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2018（7）：81-82.

[7] 龙凤，皇甫涛，廖定玖.基于虚拟桌面的无纸化应用研究与实践[J].中国新通信，2017，19（18）：88-89.

[8] 曾玲，唐宗顺，张学颖，等.基于Drawboard PDF软件和手写笔的无纸化编校实例研究[J].传播与版权，2020（4）：85-87.

[9] 郑晓月.基于B/S的大学计算机基础无纸化作业研究[J].电子设计工程，2011，19（9）：55-57.

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