多彩的活动（外二篇）

在我小学生涯的记忆中，有许多丰富多彩的活动，其中最让我印象深刻的是那次学校组织的运动会。

那日，天空宛如被清洗过一般，没有一朵浮云。操场上，彩旗飘扬，人声鼎沸。随着开幕式的结束，运动会正式拉开帷幕。各种比赛开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一个比赛是接力赛，我也参加了。而这也是我第一次在这么大的场合参加比赛，这让我十分紧张。

比赛前，我和我的三名队友商量好后，相互帮助。随着裁判吹响哨声，比赛开始了！首先出场的是我们队的第一棒，他像火箭一般嗖地飞了过去，眨眼间，他就把接力棒传到了我的手上。顿时，我感到自己的责任重大。我紧握着接力棒，奋力地向前冲去。

在我向前冲刺的过程中，我听见了同学们为我们的鼓励。这时，宛如有一股无形的力量，推动着我不断前进。最终，我们队获得了优异的成绩，全员都激动地喊着。

除了激烈的比赛，运动会上还有着许多有趣的环节。比如，两人三足。刚开始，我们两个队员还不太习惯这种走步方式，摔倒了好几次。但在同学们的鼓励下，我们渐渐找到了节奏，步伐也越来越一致。最后，我们冲过了终点，获得了第一名。

这次活动不仅锻炼了我们的身体，更让我明白，生活是多姿多彩的，重要的是过程中的收获和体验。每当我回忆起那次多彩的活动，心中都充满了温暖。

点评：这次活动的创意和多样性让人充满惊喜，每一分钟都充满了无穷的乐趣，呈现出了一幅多彩多姿的画卷。（指导老师：杨婉余）

我的心爱之物

每个人都会拥有心爱之物：有人心爱可爱的小鸟，有人喜爱美妙的风铃，有人独爱故乡的桂花……而我最心爱我家周围的竹林。

一根根竹子青翠欲滴，披着绿色的长袍，挺拔地站立于我家的周边。它们围成一团，包裹着我家，像高山，像城墙，像护盾，坚不可摧。我觉得它们更像一名名镇守边塞的战士，保卫着我家。

竹子不像梅花那样傲骨，不如牡丹那么高贵，也不似桂花那般小巧玲珑。虽然如此，但竹子有着自己独一无二的品质。它坚韧不拔，不论风吹雨打，始终屹立不倒，从不轻易低头……每当这时，我总会想到那些坚韧不屈的人们，他们就像竹子一般，从不轻易向命运低头，向生活低头。

竹子之美，美在它的气质与精神。那青翠的竹叶如同翡翠般熠熠生辉，诠释着生命的盎然与蓬勃。竹子在风霜雨雪中顽强生长，不屈不挠，恰如中国人民坚韧不拔的民族精神。

它守护着我，鼓励着我，不仅仅是我的心爱之物，更是一名哲学大师。

点评：本文以生动的语言描绘了小作者对家周围竹林的深厚情感，将竹子比喻为守护者与哲学大师，展现了竹子坚韧不拔的品质与中华民族的精神。整篇文章语言优美，情感真挚，寓意深刻，是一篇富有哲理的佳作。（指导老师：杨婉余）

幽默的数学老师

有人喜欢爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师；有人喜欢严厉的英语老师；还有人喜欢上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师。而我最喜欢幽默的数学老师—陈老师。

陈老师有着一双鹰一般锐利的眼睛，它乌黑、茂密的头发和高又挺的鼻梁显得他斯斯文文的。

陈老师整天笑眯眯的，对人十分和蔼。上课时，陈老师十分幽默。总是在课上提出一些奇怪而又有趣的问题，让我们举手发言。久而久之，我们养成了积极发言的好习惯，而陈老师出的问题也更奇怪，更难答了。

陈老师上课发现有同学在搞小动作时，并不会厉声呵斥，而是装作一脸疑惑地问我们讲到哪儿了。每当这时，我们都哄堂大笑，而这也能让那些搞小动作的人醒悟过来。

但陈老师也不是每次都温柔又幽默的。每当有人拖欠作业时，他都会批评；而有人完成作业不认真时，他总会把那个学生单独叫到办公室里，让他认认真真地把作业重新写一遍。

这就是我那幽默而又和蔼可亲的数学老师—陈老师。

点评：小作者的整篇文章都体现了对老师的喜爱，全文言辞恳切，情感真挚，细数上课中的一件件小事，人物描写细致入微，读来令人豁然开朗。（指导老师：杨婉余）