那件事留在我的记忆深处

不论你做什么事，只要你肯做，肯做好，并坚持下去，一定会取得硕果。

—题记

“游泳馆”其实是奶奶门前的一条河，但对于孩子来说可就是圣地了，我们把它叫作游泳馆。那是我小时候发生的事，但现在我却依然记忆犹新。

“快出来呀！去‘游泳馆’！”我中午刚睡醒，就被门外的伙伴吵得不行了。“来了！”我一边穿衣服，一边往门外跑，我知道，不用穿鞋，因为我也只能用水沾沾脚丫。几个伙伴也不管我的运动细胞好不好，一把拽住我的胳膊就朝“游泳馆”冲去。

“太快了，太快了！慢些……”我喘得上气不接下气的。可是那条河实在太好了：河水清澈，有花有草的，只是水深，刚好没过下巴，从岸上看，只能看到水上浮着一个个脑袋。不过伙伴们这么说：“水深了好哇！水深了可以练潜水！”我不懂他们的乐趣，不过沾沾水也挺好的，所以我也使足了劲儿往前飞奔。

我们终于到了那条河。河里、河边如他们所说，十分漂亮，只不过我下不去。伙伴们下去潜水了，可我见林娃没有动，只是站在水里盯着我用脚无所事事地沾了一次又一次水。

“你不会游泳？”他还是盯着我的脚。“嗯……”我不知说些什么好，撩水的速度更快了。“你相信我吗？”他的眼睛睁大了些。“当然！”我不知道他要干什么，“不过你要干吗？”“你应该学会游泳！”他一脸平静，目光转移到了我的脸上。

这时，水里的一个个小脑袋也得呼吸空气了，一个个都浮出了水面，他们显然也有这个想法。“我们确实可以帮你。”岩磊抹了把脸上的水说道。

于是，我终于下了水。他们一个个很兴奋地看我站稳，我应该也成了“脑袋”了，我这么想到。

“来，现在把脚拿起来。”林娃盯着水底的水草。“什么？”我一惊，可还是乖乖照做。

“然后呢？”我完全把脚松开了。“手和脚慢慢划。”林娃还是盯着水底。

“我划了！”我头都沉进去了，只好叫道。“不，那叫蹬。”他看了看我。

好吧，我试着划了划，浮了，浮上去了！可总是一会儿就又沉了。“不干了，不干了！”我喝了几口水，“就让我在岸上吧！”我气恼地翻了个白眼。

“坚持一下，我看你比我好多了，我第一次游，喝了一肚子水，回去饭也没吃成呢！”岩磊苦笑着挠了挠头。

“要持之以恒。”林娃盯着我看。“好吧……”我试探着又下了水。

就这么练着练着，我可以浮着了。“我浮着了！我浮着了！”我开心地叫着。

此后，每天，“游泳馆”里都有我的身影，还有伙伴们和我一块儿。

这件事过去很久了，却依然在我的记忆长河中流淌，它让我懂得：凡事都不能半途而废，因为在这个地方，有只旱鸭子因为坚持学会了游泳。

点评：这篇文章有种小小说的味道，整篇文章清新流畅，充满了灵动的色彩。作者把语言对话、心理活动、表情神态完美地融合在了一起，惟妙惟肖地刻画出了孩子们的童真童趣，画面感和代入感很强，让读者仿佛也置身其中。这个不平常的“游泳馆”记录了一群孩子的快乐，更记录了一群孩子的成长！（指导老师：曹芳芳）