新时代视域下红色文化创新传播路径研究

摘 要：近年来，红色文化旅游产业在国家政策的支持和游客游览偏好与日俱增的良好发展环境中蓬勃发展。本文以近年来在年轻人中广受欢迎的“沉浸式”娱乐项目——“剧本杀”为切入点，在红色文化旅游资源丰富的贵州省选择具有发展潜力的安顺市王若飞故居为研究对象，尝试将红色文化旅游资源通过“剧本杀”的形式，结合高新视觉技术，打造“沉浸式”红色文化旅游新形式，探究“沉浸式”红色文旅项目及相关文创开发可行性，提出相关发展建议，希望能提高红色文化旅游吸引力，创新红色文化传播途径，推动红色文化旅游资源开发与时俱进，为贵州省乃至全国红色文旅产业发展提供新思路。

关键词：新时代；红色文化；传播路径；创新

中图分类号：G127；G206 文献标识码：A

基金项目：贵州大学大学生创新创业训练计划项目资助[贵大（省）创字2021（047）]。

一、研究背景

（一）背景及目的

中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记曾多次就红色旅游发表重要讲话，提出了一系列新理念、新思想和新战略，深刻回答了红色旅游的核心是什么、红色旅游的价值是什么、红色旅游的落脚点是什么，以及如何发展红色旅游等重大理论和实践问题[1]。本文将红色教育、专业教育与创新创业教育相结合，以创新红色文旅教育教学方式、创造性宣介红色文化为出发点，贯穿“四史”教育，厚植青年“爱党爱国”情怀，利用红色文化旅游资源，结合新时代青年人更乐于接受的文化传播形式，吸引青年群体，尝试打造爱国主义教育基地与红色文化故事相结合的游客沉浸式红色文化旅游项目；同时探究是否可以结合一些高新技术让红色故事“动”起来、“活”起来，展现革命先烈生活的日常，增强游客沉浸感，以得到共鸣式的感悟和震撼[2]。

（二）研究对象介绍

本文在红色文化旅游资源丰富的贵州省选择安顺市王若飞故居作为研究对象，原因在于以下几点：首先，王若飞同志是中国共产党旅欧总支部的发起者和负责人之一，少年时期参加反帝反封建运动、青年时期作为贵州省学生领秀，代表领导贵州省的青年革命，这一形象契合我们的目标游客群体学习对象的选择，以其为沉浸故事制作的原型，将增加年轻人的代入感；其次，王若飞故居作为全国爱国主义教育示范基地，是当地大部分乃至周边中小学与高校选择开展学生红色文化教育实践的优选，受众符合本次研究的服务对象；再次，从该地游客接待情况来看，近年王若飞故居接待游客的数量有所攀升，故居管理处负责人王林明给出的数据显示，2021年以来已接待包括高校师生在内的游客共计13万余人次，国庆期间共接待游客上万人次，较2019年国庆期间接待9 000余人次有所上涨，但这一游客数量仍远远低于同期的其他热门红色文化旅游地，且游客游览此地大都走马观花，该场馆的景观、展示物件均有限，即便仔细观摩，游客游览时长也仅在40分钟至1小时左右，这样的时长给游客留下的多是瞬时记忆，离开后依然无法对红色文化产生深刻印象，也就无法传播好当地红色文化[3]。在红色文旅蒸蒸日上的新时代背景下，王若飞故居作为拥有巨大开发潜力的红色文旅项目景点，其目前的运营模式、旅游项目、景点设施、文创服务等都存在相当大的提升空间。

二、新时代下红色文化传播面临的问题

（一）红色文旅形式传统，缺乏创新

经贵州省安顺市的王若飞故居工作人员介绍，该地目前仅有故居陈设、人物陈列馆、人物塑像、影像播放此类简单的观光形式和人工导览服务。笔者同时又对同在贵州省内的知名红色文旅景区遵义会议旧址进行了解，得知其也仅有模型与实物展示、灯光设计辅助多媒体半景画展示、三维身成像、电子触摸书籍几项普通观光形式。此外，笔者还比较了各红色文化旅游景点官方信息网站给出的已经开发的旅游项目，发现国内大部分知名度较高且游客人数较多的景区在观光形式和旅游项目方面都未有所突破，还是以历史原貌复原、文物展览、纪念雕像等传统观光游览形式为主，在技术应用上也限于电子导览、LED影像播放、灯光设计等。也就是说，当前的红色文化旅游景点大多无互动项目设计，在观光形式上都未见创新，在红色文化旅游观光项目的形式创新上仍有巨大潜力。

（二）青年游客需求高，红色文化输出难

红色文旅项目创新发展停滞的同时，这一领域的游客结构却正在发生改变。全国红色旅游接待游客年龄分布在30岁以下的游客占30%，30～40岁的游客占42%，41～50岁的游客占17%，50岁以上的游客占11%，其中40岁以下的年轻游客占比高达72%。由此可见，红色文旅的游客已由中老年群体逐渐转向青年团体，越来越多的年轻人愿意走进红色旅游景区接受红色教育、学习并传承红色文化。

然而，新时代的年轻人生活在信息爆炸的社会，娱乐形式也层出不穷，传统的观光形式提供的平面文字图像已经不能刺激青年人的感官，他们对旅游景点的体验项目与服务设施乃至文创产品都有更高的需求。目前，市面上的红色文旅无法持续吸引青年人的目光这一问题将随着关注红色文旅的年轻人增长而日渐突出。红色文化输出形式单一，游客观光后印象不深刻，导致红色文化传播效果不好，输入输出不对等，最终将使得红色文化传承受阻。因此为了提升红色文化传播效果，必须思考满足新时代青年游客红色文化旅游需求的形式，以解决供需不平衡这一矛盾。

三、红色文化创新传播的基本途径

近年来，在年轻人的日常娱乐清单中出现了一种“沉浸式”玩法——“剧本杀”，即玩家通过剧本对故事背景、人物设定以及相应任务进行演绎和推理，全方位沉浸体验另一种人生。新时代中成长的年轻人受多媒体信息快速发展的影响，单纯的观光旅游和枯燥的文字讲解已经不能吸引他们的注意力，而这种沉浸式的体验能令其全方位带入角色，更能刺激年轻人的感官。根据集“剧本杀”推广、预约、评价一体的美团科技有限公司大数据分析，“剧本杀”玩家年龄分布在20～35岁的占比高达83.86%，这一年龄分布恰与当下红色旅游的游客年龄分布高度重合，仅在贵州省安顺市这样的小城市就有10余家风格各异的经营“剧本杀”的店铺，且均经营状况良好，在重庆、湖南等新一线城市，更是已经出现了包玩家衣食住行的两天一夜沉浸式剧本杀，独特的沉浸感使这些城市成为热门旅游目的地，也带动了当地相关行业的发展。因此，采用“剧本杀”的形式对红色文化旅游项目进行创新能够吸引青年受众，并带动当地相关产业的发展。

（一）新形式吸引关注

“沉浸式”体验突破传统观赏的模式，可近距离参与互动融入，极大地满足了观赏与亲身体验并重的需求，这一概念或将成为文旅消费发展的方向。目前，已有许多景区陆续开发了具有自身文化特色的沉浸式旅游体验项目，因其出彩的沉浸体验而大放光彩[4]。例如：秦淮戏院的大型原创沉浸式戏剧《上元灯彩图》，让游客选择不同的角色和服装，跟随演员在景区边走边看，游客的行为甚至会影响剧情的进展[5]；贵州省息烽集中营打造的舞台剧还原呈现历史，在结尾带动观众演唱《国际歌》，这种实时互动，放大和升华了此行的观光体验；长沙、成都的博物馆也在2021年相继推出了历史寻宝护宝相关的博物馆沉浸式“剧本杀”体验活动，吸引了一大片青年学生进入相对冷门的博物馆观光，通过沉浸式体验对历史故事有了更深刻的理解[6]。

在红色文化旅游景点打造沉浸式体验项目，以沉浸式旅行体验作为吸引青年游客的一大亮点，无疑会使该景区成为关注的焦点，吸引青年人主动来到红色文化旅游景点。以一众青年革命家的故事为原型设计角色，让游客沉浸于角色亲身体会革命的艰难，从第一视角深入了解历史事件和历史人物，同时对这段红色故事有更加深刻的印象，最终主动加入到红色文化的传承队伍中。

（二）高科技注入活力

“沉浸式”之所以成为吸引游客的亮点，不仅在于沉浸体验故事精彩，还在于更贴切真实的场景布置。红色文化旅游景点不能破坏文物和景区景观、陈列，贵州省又作为大数据产业发展的领头地区，为了使场景更真实，可以考虑运用增强现实（Augmented Reality，AR）、虚拟现实（Virtual Reality，VR）等高新数字技术，借助数字影像技术并结合手机小程序，通过手机扫描关键文字、图片、景色，而后在界面上呈现相关视频内容，如此既能做到不触碰文物、不破坏景区景观和陈设，又可以呈现给游客生动的故事情节。同时还可以搭建微信试装小程序，让游客自主选择搭配符合角色的沉浸装扮，生成个人独特的电子“角色卡”作为纪念，而后再换上设定中的革命年代的服饰进行项目体验，利用细节提升游客带入感和体验感。有了高新技术的加持，科技动画带来的沉浸感也就更加真实，达到观光体验更新颖、沉浸印象更深刻、红色文化传承更深远的效果。

（三）多途径延展内容

1.打造系列“沉浸式”红色文旅项目

可以利用当下年轻人热衷“打卡”的心理，在红色资源丰富且较为集中的地区，如贵州省、湖南省、京津冀等地区，将地区的各景点背后的人物与故事串联起来，打造系列沉浸式项目，即把革命先烈从投身革命到历经艰难险阻最终取得革命胜利的整个革命历程分成多个沉浸故事，形成一系列既有故事情节上的连接而又可以独立体验的“沉浸式”旅游项目。如此既加强了当地红色文化旅游景区之间的联系，利于打造红色文化专题旅游线路；同时又因为故事与故事之间情节关联激发游客对故事前因后果的好奇心，达到提高党史学习兴趣、增强党史教育的效果。

2.赋予文创新含义

可以“沉浸式”项目的故事角色作为原型，设计一系列“盲盒”，游客通过参与“沉浸式”项目扮演不同角色后解锁该人物“盲盒”。对游客而言，该文创不再是普通人物“盲盒”，而是曾经体验过的一种人生的证明，也就使得该文创不仅能作为伴手礼起到宣传效果，还能使参与过沉浸体验的游客回想起当时的体验，加深印象，以此提升红色文化传播效能。

在文创产品的设计上也可以加入AR、VR技术，让各种产品在科技的帮助下“动”起来，运用手机小程序进行扫描产生动画效果，以此作为文创产品的又一竞争优势，文创产品也会因此获得生命力。

3.拓宽合作领域

除景点与景点之间的合作之外，还可以尝试与高校达成合作。作为打造高校精品红色研学路线重要的一环，在全力打造精品高校思政课的新时代，这一项目的出现或可成为课程辅助，让红色文化教育形式更丰富也更加深入人心[1]。该项目也可以作为团队、公司“团建”活动的选择。该体验项目的设计打破了传统素质拓展项目与旅游资源脱钩的壁垒，能够将素拓与红色旅游吸引物融为一体，这正是目前市场上所欠缺的。

四、结语

红色文化旅游是中国特有的一种旅游形式，包括中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物、故居等，因此，应以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。本文以推进“四史”教育为契机，探究新时代视域下红色文化创新传播路径。

在观光形式上，通过当下热门的“剧本杀”形式，吸引青年群体通过沉浸式的参与观察亲历革命年代，深入了解历史事件和历史人物的同时，对这段红色故事有更加深刻的印象，有“共鸣式”的感悟和震撼；同时运用AR、VR技术让安静陈列的红色文化“活”起来，展现革命先烈的日常生活，游客可以使用设备扫描获取所处地点的故事内容，更加真实地化身故事主角，提升沉浸感；在内容扩充上，应加强多方合作引流，景区为合作方提供新颖的活动项目，合作方为景区带来客流量，使得红色文化旅游与高校思政教育、企业党建素质拓展相互促进发展；在文创设计上，应设计年轻人喜欢的“盲盒”，同样在AR技术协助下，设计电子与实物相结合的文创伴手礼，使其在一众枯燥的纪念物产品中脱颖而出，以活泼有趣的纪念方式达到令人印象深刻的宣传效果。

在红色文旅景区运用“剧本杀”这一新形式，能够增强旅游吸引力，或可将该地打造成当地红色旅游的核心景区，后续推进打造系列沉浸式红色文旅项目，再伴以竞争力十足的文创产品，加上各合作渠道助力，将使其成为向外输出红色文化的有效路径。

参考文献

[1] 蒋励佳，李秋正，徐金海.习近平关于红色旅游的重要论述与实践指引[J].黑龙江社会科学，2020（4）：67-71.

[2] 张涵斐，李旭，刘昱彤，等.沉浸式体验在思政教育中应用的路径探索：以延安当地红色体验模式的发展现状为例[J].青年时代，2020（6）：100-101.

[3] 李玲.王若飞故居纪念馆发挥优势吸引游客[N].贵州日报，2010-08-27（8）.

[4] 邹驾云.“沉浸式”体验助力文旅消费提质升级[J].人民论坛，2020（15）：84-85.

[5] 许柚.沉浸式综合体：怎样创新玩转文旅[J].决策，2021（4）：72-74.

[6] 蒋肖斌.线索藏在文物里，“博物馆剧本杀”来了！[EB/ OL].（2021-09-13）[2021-12-09].https：//baijiahao.baidu.com/ s id=1710790639580199206&wfr=spider&for=pc.