微微风簇浪散作满河星
作者： 王荣丽摘要：牛津英语教材特别强调教师要采用“任务型”的教育途径，应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计、贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。
关键词：牛津英语；教学案例
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-031-001
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着眼学生多“着手”