让学校阅览室成为教育培养学生的有力阵地
作者: 卜冬梅摘要:随着物质生活的提高,人们对精神生活的需求也越来越丰富,阅览室成为人们精神需求的重要阵地,利用这个重要阵地教育培养学生是非常重要也是非常必要的。
关键词:阅览室;教育培养学生;科学管理;热情服务;有力阵地
中国分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)2-121-001
随着社会的发展与进步,在人们追求物质生活的同时,人们也在享受精神文化的硕果,期刊种类越来越多,且内容也越来越多丰富,特别是一些主要期刊,内容的先进性和前沿性越来越占有更重要的地位,如不但有人文的、艺术的、政治的、生活的。更有像科技的、军事的等等,应该说期刊现在已成为人们正常生活中不可或缺的精神食粮。对于我院来说,随着社会的发展,期刊在整个学院所占的位置也越来越显重要,征订期刊的种类是越来越多,基本涵盖了现主流期刊,场所和管理也越来越先进,因此要想做好期刊阅览室的管理工作,让期刊阅览室真正成为教育学生和培养学生的有力阵地,这就要求现代阅览室的管理人员,不但要有科学的管理水平和热忱的为同学服务的精神,更要有较高的专业素养。只有这样才能真正使期刊阅览室发挥出最大的作用。
首先,我认为应从如下几方面人手:
一、从征订开始
征订工作是最初的也是最重要的工作,对于一个阅览室来说,征订什么,不征订什么,不仅只是影响着期刊的数量,更重要的是影响着期刊内容对学生人生的导航问题。进步的、先进的期刊,对学生人生观、世界观有着一个很好的引导作用,对学生的业务素质起到一个很好的启迪和提高的作用。因现在社会上流行的期刊种类繁多,尽管大部分是健康有益的,但也部分期刊在t内容上有待商榷的地方,再一个就是不同期刊适应于不同的人群结构。因此,在征订期刊时,一定要进行大量的社会调查(如到兄弟院校参观调研),在此基础上对所订期刊确定一个基本构架,还要通过各种渠道,详细了解过期期刊,进而达到对预定期刊的基本内容体系做更深入的了解和研究,最终确定所征订期刊的种类。只有这样才能真正把健康向上、内容先进、适应性强的期刊征订入阅览室。
二、再一个最重要的工作,就是怎样让征订来的期刊发挥出最大的作用,我认为不外乎两个方面的问题。即科学管理和热情服务
1、科学管理
科学管理工作是一切工作成败的关键,对于阅览室来说也是如此,只有科学管理,才能让阅览室真正成为高效、高质量教育学生、培养学生的有力阵地。
以前的阅览室管理中,主要以传统的手工方式进行,既效率低下又容易出错。对于现代的管理系统,实现了电子化,既提高了借阅的效率,又便于对期刊的系统管理,同时防盗系统既避免了刊物丢失现象的发生,又便于阅览室的开架式借阅,对于此系统构架下,为更好地发挥系统优势,让期刊发挥出更大的效率,应做好如下几方面的工作:
第一、期刊应分类放置
随着期刊类型和数量的增加,为了让每位借阅者都能找到自己称心如意的刊物,应对刊物按照标准统一分类,按顺序统一上架摆放,同时,在醒目位置悬挂刊物上架分布图。这样让借阅者可方便找到自己喜欢的刊物区位置,通过此位置便可迅速找到该类刊物的实际摆放区,在摆放区就能迅速一览喜欢的期刊,为读者提供了方便。
第二、通揽全书、积极推荐
对于如此众多的刊物,有人文的、艺术的、政治的、生活的,更有像科技的、军事的等,在这样众多的刊物中,有些内容是可看可不看,价值并不是太大。读者来阅览室的时间又极其宝贵,如让读者自己翻阅直到找到对自己来说比较新颖可看的内容,可能会白自浪费掉部分本来就不多的宝贵时间。为此我设想如果阅览室管理人员,加强学习,提高自己的业务和专业水平。在此基础上在新期刊到来后,首先通揽全书,事先了解最新刊物最新动态,把此类最有价值的刊物突出摆放,引起读者的注意,让读者首先发现、首先翻阅,甚至对于特别重要深受大众关注的内容(如60周年国庆大阅兵的内容等),可以把该内容直接翻至对应位置,让内容直接映入读者的眼帘,不就更能提高效率吗?让读者能在有限的时间内读到更多更好的内容,使学生得到更多的启迪、教育,更好地发挥阅览室对学生的教育和培养作用。
因此,作为阅览室管理人员来说,不单是一个简单的对学生的借阅过程,更重要的是一个对学生的专业、人生教育过程。作为每一个阅览室的工作人员,应充分认识到这一点,只有充分认识到这一点,才会在工作的同时,努力学习、不断深造,不断提高自己的业务素养,更好地做好自己的本职工作。
2、热情服务
阅览室工作人员要更新观念,树立主动为师生服务、为教学和科研服务的思想,牢固地树立“读者第一、服务至上”的服务宗旨,变被动服务为主动服务。无论现代信息技术发展多么迅速,现代服务手段如何更新,真诚热情地为师生服务的态度要始终如一。要想师生之所想,急师生之所急,时时了解师生的阅读需求,不断扩大、拓宽服务范围,为师生搜集最新的文献情报信息,充分挖掘报刊杂志的信息资源,并尽快地提供给师生。要改变传统的报刊工作方式,改变服务内容,开展多种形式的信息服务,使阅览室工作由封闭型的事务性工作转向多项主动服务,努力提高服务质量。
再者,还要努力营造一个温馨的阅览环境,保持场所的清洁、明亮,让学生愿意来乐意来,提高他们阅览的自觉性和积极性。
总之,只要科学管理、热情服务,让学生感受到到了阅览室像到家、像到了知识的海洋一样,才能真正让阅览室成为教育和培养学生的有力阵地