浅议高校大学生干部思想道德建设

摘要：在高校工作中，实施“以德治校”，把德育和思想教育放在首位，引导大学生树立正确的社会主义核。价值体系。努力把大学生塑造成为青少年的道德示范群体，为建立社会主义初级阶段新的道德体系做出积极贡献。

关键词：高校大学生；干部；

思想道德

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1006-3315(2010)5-125-001

一、大学生干部思想道德建设的重要性和必要性

在经济社会转型时期，大学生思想道德状况出现许多新情况、新特点、新问题。如：关注国家经济、政治发展，参与意识强，但社会公德意识薄弱，涉及个人利益需要服从集体利益、社会利益时，心理承受力弱；认同重现实、重实效、重过程的价值取向，相对忽视理想、奉献、道义与精神价值；道德认识与分辨是非能力较强，但道德践履、从善改过与实行高尚行为的能力相对较弱等等。有理想、有追求、奋发向上是当代大学生的主体形象，但是短期行为、追求享乐、浮躁、自我、自由等支流问题也不容忽视。大学生道德价值取向的变化反映了整个社会经济价值取向演变的趋势。因此，在高校工作中，实施“以德治校”，把德育和思想教育放在首位，引导大学生树立正确的社会主义核心价值体系，努力把大学生塑造成为青少年的道德示范群体，为建立社会主义初级阶段新的道德体系做出积极贡献。

二、新形势对高校大学生干部思想道德素质的要求

1.坚持马克思主义指导思想，为大学生干部提供坚实的思想基础。高校学生干部必须坚持用发展着的马克思主义指导构建和谐校园文化建设与和谐校园建设，要用马克思主义中国化的最新成果学会分析和解答现实问题，科学把握人类社会发展的基本规律。准确判断社会发展趋势；要在学生党员干部中，大力加强马克思主义理论研究和建设，学会运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密联系构建和谐校园文化的实际，提高理论指导实践的能力；要大力推进理论创新工作，不断增强思想理论工作的创造力、说服力。通过理论教育和理论研究工作更好地把广大学生凝聚在马克思主义的旗帜下，坚定学生党员干部对马克思主义的信念，使理论成果成为学生干部强大思想武器。

2.坚定中国特色社会主义共同理想，为大学生干部提供正确的目标指引。大学生干部在构建和谐校园文化建设和创建和谐校园中必须坚定中国特色社会主义共同理想，牢牢把握大学生思想政治教育的这一主题，就是要坚持与时俱进，不断创新大学生思想政治教育的形式、途径和方法，多渠道帮助大学生正确认识世情、国情和党情，鼓励他们走出校园，指导他们主动服务社会，在实践中增长才干、提高认识。

3.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为高校大学生干部提供牢固的精神纽带和强大的精神动力。新时期高校大学生干部必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神。使之成为牢固的精神纽带，引导广大学生始终高举爱国主义的旗帜，不断增强对国家的认同感、归属感，增强爱国意识、团结意识和发展意识，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

4.树立和践行社会主义荣辱观，为大学生干部提供规范的道德基础。以社会主义荣辱观为价值坐标，努力夯实大学生思想政治教育的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族传统美德与时代精神的完美结合，是市场经济条件下判断行为得失，确定价值取向、作出道德选择的基本准则。树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气和校园风气的基础，是开展大学生干部思想政治教育的价值坐标，也是提升大学生干部思想政治教育水平的一项基础性工作。以社会主义荣辱观为价值坐标，要求进一步发挥道德模范的榜样作用，特别是要注重大学生干部身边典型的示范作用，充分发挥他们可亲、可信、可学的优势，引导大学生干部自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，使大学生明确是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，推动形成良好校风学风，形成和谐的人际关系和文明的社会风尚。

三、加强大学生干部思想道德素质建设的原则和方法

1.选好。选拔学生干部也必须坚持“德才兼备、全面发展”的原则。要通过学生广泛推荐和团学组织严格把关，将那些政治素质好，组织能力强，综合素质高，为同学服务积极性高，同学拥护的优秀学生选拔到学生干部队伍中。在选人上尤其要突出对“德”的要求。

2.用好。引导学生干部热爱自己从事的社会工作，大公无私，乐于奉献，积极投身到为学校服务、为社会服务的工作实践中去。在实践中培养集体主义精神和全心全意为人民服务的宗旨意识。

3.管好。建立健全关于大学生干部道德和行为规范的各项规章制度。加强对学生干部的工作监督，将学生干部的“学德”考察放在首位，促使良好“学德”的形成。

4.加强管理工作，建立大学生干部档案。做好大学生干部管理的前提就是要全面了解学生的真实情况，做好调研工作，分类建立学生干部档案。首先，在新生入学时我们应做好信息采集工作，在最快的时间内了解特殊群体大学生的基本情况；其次，在日常管理中，深入学生宿舍和班级，全面了解实际情况，做到心中有数；再次，通过问卷调查、访谈等形式详细了解大学生干部的背景，为进一步开展工作奠定基础；最后，在日常的管理中，要根据大学生干部的新变化及时更新档案，

5.体现人文关怀，建立健全新型学生干部综合素质考核评价体系。我们要以“以学生为本”的理念，建立健全新型学生干部综合素质考评体系，充分体现学校对大学生干部的关怀。我们不妨修订《学生干部综合素质综合测评条例及实施办法》，从学习过程绩效、个人修养、综合素质、创新技能、社团活动绩效、协作与团队精神、宿舍文化等诸方面，充分考虑对学生干部的人文关怀，不以偏概全进行考评，尽量设立较多奖项。如学生干部综合素质最佳奖、优秀奖、优良奖以及各类单项奖，把考评模式与综合素质考评法有机结合，改变过去单一的评价模式，以人文关怀使学生干部得到客观公正的评价。