生活场景在数学例题教学中的运用

作者：洪国明

摘要：在苏教版课程标准数学实验教材中，多数例题都由生活场景引入，这充分体现了新课程的教学理念：数学教学重视联系学生熟悉的生活实际，以学生的生活经验支撑数学学习，或通过创设的情境为学生提供活动平台，促进学生的主动探索与学习。

关键词：生活场景　数学教学

中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1006—3315(2009)02—083—001

注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

本文为全文原貌　未安装PDF浏览器用户请先下载安装
原版页码：83原版全文