人工智能课程教什么、怎么教、如何评？

2024年11月18日，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出要“构建系统化课程体系”“实施常态化教学与评价”“开发普适化教学资源”“建设泛在化教学环境”“推动规模化教师供给”和“组织多样化交流活动”，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。本期专题以《深圳市义务教育人工智能课程纲要（修订版）》为例，从人工智能课程应该教什么、怎么教，又如何评价几方面，给出深圳的实践探索，着力落实通知精神。