做别人家的父母

当看到哪家孩子特别优秀时，很多父母会冒出一句“那是别人家的孩子”，或羡慕或嫉妒或自嘲。但他们可能并不知道，在“别人家的孩子”背后，往往有一个“别人家的父母”。

记得儿子读幼儿园时，班里有个特别优秀的女孩。作为教师的我，自然想引导儿子去思考，为什么他各方面都比不上那个女孩。儿子思考良久，突然很兴奋地告诉我，他找到答案了。当我以为他会说出诸如“自己不够努力”“经常偷懒”之类的原因时，他的答案竟然是，“因为那个女孩的爸爸是大学教授，我爸爸只是中学老师”。

儿子的回答让我陷入了思考。当父母动不动拿自己家的孩子和别人家的孩子去作比较时，我们有没有拿自己和别人家的父母去作比较呢？别人家的父母是否在教育孩子方面付出了更多的心血和汗水？当我们沉溺于手机或电视时，别人家的父母可能正带着孩子去户外运动;当我们忙于各种应酬时，别人家的父母可能正沉浸在亲子阅读的喜悦中……

有人把父母分成四种类型，第一种类型的父母以自我为中心，他们关注的是自身的需要、兴趣、情感和事业，而没有顾及孩子的需要;第二种类型的父母以习俗、时尚甚至其他父母的行为为标准，他们只关注孩子的从众行为而忽视孩子的个性培养;第三种类型的父母片面地理解“一切为了孩子”，对孩子过分关注和重视，他们在不知不觉中将自身的发展迷失在孩子的成长过程中;第四种类型的父母重视与孩子共同成长，在孩子成长的同时，他们自身也得到成长。我们要努力做第四种类型的父母，因为父母自身的发展与孩子的成长是相辅相成的：父母的不懈努力，是对孩子潜移默化的影响;孩子的努力和成长，也在某种程度上影响着父母。

记得有一次，我在玩电脑游戏，不知什么时候，儿子悄然走到我身后，静静地看了我几秒钟，说：“爸爸，我在认真学习，你竟然玩游戏！”从那以后，我卸载了所有游戏，重新拿起了英语书，每天看书、刷题。几个月后，儿子对我说：“爸爸，我真佩服你！你竟然三个月做完了六本英语习题集！”一年后，我成为了浙江大学博士研究生。那年，我刚好40周岁。儿子高中毕业后，也收到了清华大学的录取通知书。

很庆幸，我开始学着成为“别人家的父母”，努力和孩子共同成长。在此过程中，我也收获了双向奔赴的爱与成长。