

王薇华博士:为何要学好家庭教育指导课程
作者: 王薇华为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心开展了家庭教育指导(积极心理指导)职业技能培训课程(原:家庭教育咨询服务)。本期,我们特邀家庭教育指导职业技能培训负责人、首席幸福力导师王薇华博士聊聊家庭教育指导课程。
家庭和睦对于个人幸福非常重要,学习处理好家庭关系是一个学无止境的过程。
家庭教育指导(积极心理指导)项目(原:家庭教育咨询服务)是由人力资源和社会保障部教育培训中心,联合北京幸福力教育咨询有限公司一起开展的重点项目。家庭教育指导(积极心理指导)课程让家庭教育变得更简单、更科学,让学员从不了解家庭教育,变为能将家庭教育应用于生活中。如何处好夫妻关系、建立良好的亲子关系、改善情绪等课程知识非常实用,能让学员在学习之余,开心地领略到积极心理学和教育学的瑰丽神奇。
父母的高度决定孩子的高度,小到言谈举止,大到人生格局。“智慧有爱”的父母培养幸福成功的孩子。
学员们持证上岗的“证”是父母在家庭教育中的“懂”,学习家庭教育指导(积极心理指导)课程,其核心价值在于促进个人全面成长,实现“先自助自救,再救他助他”:只有先改变自己,让自己变得更加优秀,我们才能去影响他人,让伴侣、孩子感受到幸福与快乐,共同促进家庭教育行业的发展。
“个人好,小家好,大家好,国家才能更好。”作为专业的教育教培机构,我们愿为每一个中国家庭充满爱与和谐贡献绵薄之力。同时,我们也专注建立高品质的课程体系,构建完善闭环的培训体系。
如今,大多完成培训的学员“持证”却没法上岗,因为成为一名家庭教育指导师,还需要打通“上岗”前的“最后一公里”—“实操训练”。2024年年初,我们针对已完成课程的学员启动了“上岗前一公里的技能实操训练”。如今,“幸福力指导师(弟子班)”技能实操训练营(培养咨询师)已举办了两期,我们的培训目标:开口能说,坐着能讲课,站着能演讲,动手能做课件。
家庭教育指导师的成长之路没有捷径可走,每一步成就都需要时间的积累与辛勤的耕耘。其中蕴含着三大核心要素:一是时间的长度,即岁月的积淀;二是学习的深度,指构建完备的知识体系;三是日常投入的强度,即每日倾注的大量时间与精力。这三者相辅相成,共同铺就了家庭教育指导师成长的坚实道路。倘若任一环节缺失,无论是资历浅薄、知识体系不完整,还是日常学习不足,都将难以成为好的家庭教育指导师。
我始终密切关注着学员的每一步成长。若学员怀揣真心求学之志,我定会毫无保留地传授所知;若心存懈怠,试图偷懒,我也会毫不留情地指出问题所在。
最后,我想送给大家三句话:“热爱就是深挖一口井。”“天天想、天天练、天天做。”“不论年龄多大,永远保持一颗年轻的心,永远对待生活充满热情和希望。”真心希望每个人都能拥有幸福的家庭,活出想成为的自己。