电脑派位

（文 / 北京 曹俊）

今年是孩子“小升初”，我身边的朋友很早就开始行动，有的找教育部门的领导，有的找学校的领导，有的想方设法找“共建单位”，有的甚至在孩子上一年级时就报了什么奥数、奥英的课程，参加所谓的“占坑班”。我倒一副安之若素的样子，开始还真没把这件事放在心上。我的考虑：一是自己经过了中国教育体系的完整过程，从小学到博士，知道小学、初中无非是一个小小的阶段而已，求学之路长得很，何必搞得孩子那么紧张？二是京城一直在宣传教育均等化、教育资源均衡化，“小升初”大部分要电脑派位，别人的孩子能电脑派位，咱家的孩子为什么就不能？三是孩子也坚持不要让家长走后门，她希望与别的同学一样通过公平的方式升入初中。

于是等着电脑派位。电脑派位的学校共4所，其中3所都是好中学，1所稍差一点。一想，上好中学的概率怎么也得有75%啊。那时心里还颇为得意，暗暗笑话那些花了不菲代价、陪了不少笑脸、折了不少尊严把孩子预先塞进好中学的家长。老婆在家着急，不断地催我找关系，还说为了孩子她宁愿不戴首饰、不开车、不穿名牌。我心气平和地安慰老婆，慌什么？如今世道，天下大同，保证孩子不找关系也有好学上，而且不花什么钱，你且等着吧。

在老婆将信将疑的眼神中，等来了电脑派位的结果，偏偏是最差的学校让咱家孩子摊上了。一打听周围参加电脑派位的，几所好学校还真没听谁说被电脑派进去了。（我调查的范围太窄了？）在京城一个飘着细雨的周末，和老婆一起到孩子将要进入的初中去实地看了一下，在一个狭窄的居民区里围着一个狭窄的校园，破旧的校舍、简陋的设施在阴暗的光线映衬下，仿佛是一所被遗弃已久的农村大队办公室。看这情形，老婆的眼泪差点没下来，想自己的孩子那么优秀怎么就落到如此地步了？我自知理亏，一句话也说不出来。一想，原来宣传的东西还真是不可信啊。赶紧找方方面面的人，几乎都是这样的回话：你怎么不早说啊？电脑派位怎能指望呢？

我知道，我的平民意识可能从此就要消失了。 电脑派位