整合资源的背后

文 / 小袁

我女儿在读的一所小学面临搬迁，搬迁后学校离家很远，给学生、家长和学校带来诸多的不便。每次学校搬迁，本地报上都说，这是教育资源的整合，而且搬迁盘活了很多资源价值。

其实资源整合，不是简单的资源叠加，既然大学之大，也非楼台之大，那么小学也没有必要一味强调学校的硬件建设，教育教学质量才是社会共同关心的。前不久，一所省级重点中学也因为要创国家重点高中，迁到了郊区比较远的地方，因为原来的校园面积不符合创建条件。搬迁后，家长们怨声载道。一年后，终因布点不合理，又返回原校址，为此，学校付出了惨重代价。与其争创“国重”还不如保有学校悠久的历史文化氛围。

很多学校搬迁，表面上说是布点不合理，或者说学校合并是为了做大做强，但其实倒不如说，学校的搬迁仅仅是为一些政绩工程让步而已。比如新近搬迁的一所中学，仅因为政府即将在这里打一个隧道修路而已，学校搬迁是为了腾出位置。面临搬迁的另一所小学，仅仅是因为背后的宾馆嫌学校太吵闹了，影响了一些经营活动。 整合资源