探路·振奋·绽放

有分析指出，郑钦文成长的10年，正是中国网球走出一条有中国特色的职业化道路的10年。郑钦文和其他中国Z世代（1995年至2009年出生的一代人）球员都是在这段时间里度过青少年职业生涯的。

而如今，在网球这个职业化程度高的项目上，郑钦文为国而战，击败以往从未取胜过的对手，勇夺金牌。

中国网球职业化发展的脉络是什么？网球运动员为什么要进行职业化发展？网球少年应该在什么年纪向职业化道路转型？围绕这些问题，《环球人物》记者采访了全国网球冠军、北京体育大学副教授赵月。

以下是赵月的讲述：

为什么网球运动员要走职业化发展道路呢？

这是因为网球项目本身就是一项高度国际化、商业化、市场化和职业化的运动。

一方面，国际化的网球赛事体系驱使网球运动员走职业化道路。与其他球类项目不同，代表网球最高水平的比赛并非“三大赛”（世锦赛、世界杯和奥运会），而是由国际网球联合会（ITF）、国际职业网球联合会（ATP）、国际女子网球协会（WTA）等职业联盟组织的公开赛和巡回赛，这些赛事决定着运动员的国际排名。国际排名关系着运动员参加比赛的资格和签位，还会影响运动员的赞助、广告等，而这些可以为运动员带来远高于比赛奖金的商业价值。

另一方面，商业化的环境推动网球运动员走职业化道路。一名网球运动员全年都需要到全球各地参加比赛。为了保证积分排名稳定，他们需要“职业化”的团队经营，帮助自己保持职业素养，锻炼职业技能。比如，前美国职业网球运动员安德烈·阿加西就有经纪人、教练、陪练、体能师、康复师、营养师、穿线师等共计14名专业人员组成的团队服务于他。

中国网球职业化的发展脉络可以用“探路”“振奋”“绽放”3个关键词概括。

第一个阶段是“探路”。提起中国的网球运动，不少人会想起李芳，她是第一位靠排名进入四大满贯赛事的中国选手。1996年，李芳赴美国网球学校训练，并开始在世界各地参加职业巡回赛，靠奖金维持生活。其间，她的世界排名最高达到第三十六位。她可以称得上是中国网球职业化的探路者。

第二个阶段是“振奋”。2009年，国家体育总局网球运动管理中心（以下简称网管中心）作出允许运动员自主训练、自主参赛、自负盈亏的决定，李娜、郑洁、晏紫等人与网管中心签订“单飞”协议，开始自己花钱聘请教练，成为中国网球职业化的里程碑。后来我们都知道，李娜两度获得大满贯单打冠军奖杯，振奋人心。

第三个阶段是“绽放”。中国家庭有“鸡娃”基因，李娜夺得大满贯冠军之后，许多家庭培养孩子走上网球职业化道路。随着郑钦文在今年的巴黎奥运会上夺冠，越来越多的中国网球少年将迎来属于他们的绽放时刻。

现在说说大家很关心的如何培养出“下一个郑钦文”的问题。

我做过一项研究，网球运动员的平均启蒙年龄是5.3岁，转入职业化的平均年龄是15.6岁。这意味着，13岁—16岁是网球少年走职业化道路的关键时期。

在这一个年龄段里，青少年网球运动员需要面对多方面的挑战和机遇，包括技术、体能、心理以及文化课学习的平衡。目前，国内对于他们的培养大致可分为3种模式：第一种是业余体校—省队—国家队培养模式，代表人物是李娜；第二种是学校—省队—国家队培养模式，代表人物是吴易昺；第三种是家庭—企业培养模式，早期由家庭出资培养，成名后签约经纪公司，代表人物有郑钦文、商竣程。

其实，从李娜开始，我们就曾探讨如何复制职业赛事冠军的成长路径。比如：应该走哪一种培养模式？在什么年纪要达到什么样的水平、需要多少费用、要打多少场比赛？这些都存在一定的规律，也不难计划。最难的其实是培养能够成为冠军的人——运动员自身需要过人的天赋和努力。

总体而言，中国网球职业化发展带来的良好环境和土壤，能帮助年轻一代运动员快速成长，在未来取得更多的突破和进步。中国网球运动员职业化的道路会越走越宽。

编辑 许陈静/美编 潘大鹏/编审 吕鸿