读者来信（1286）

寒假的前几天，老师在群里发了一段文字和一张图片，内容是为了推进阅读，老师要求孩子们在寒假期间共读两本书，让家长们按照图片上的要求准备好书。书单上明确说明出版社和版本需要和图片上的一样，作为家长的我第一时间去网上搜索，结果却让我有点蒙。

仅凭搜索书名，两本书在主流电商网站上首屏显示的月销量在几百至上千不等。版本有数种，店铺都是以比较知名的大型网店为主，个人店铺很少，算上优惠券，每本8～15元，两本书买下来25元左右。但是一看封面，并不是老师发的图片上的那个版本。

可能是算法原因，我在手机上划了好几屏才找到老师要求的那个版本。符合要求的有零星几家店铺，销量不多，价格是其他版本的两三倍，但是其中一家店竟然显示有2万多人购买。我点击进去一看，映入眼帘的图片上赫然写着“老师推荐图书”，再点击评论查看，好多条写着确实是学校要求的版本，有的家长还直接收到了老师推荐的购买链接。

可毕竟已经看到了便宜版本，我心里有了点微妙的不平衡，开始犹豫要不要下单购买。

如果老师指定的版本与其他版本有很大差异的话，多花点钱倒也无可厚非。但我对比了商品详情页，发现书的作者是中国当代作家，我能看到的只有出版社的差异，至于具体内容，我猜测因为没有涉及翻译或者删减，估计差异不大。

我向其他学校的同级家长说出我的疑惑，他们说自己买的书是家委会统一团购的，价格是网上那家店的四分之一。我打开朋友发过来的链接一看，书明显是盗版，但销量相当惊人，基本在3000～7000单，商品的封面上也齐齐地写着“老师推荐”，还赠送导读单。

说起导读单，那是一种不需要读完全书，就能迅速掌握考点的捷径。这让我想起了之前外甥中考时，老师给他们直接下发了名著导读单让他们背诵，至于那些要读的名著他是一本也没读。这样的举动完全背离了阅读的初衷。

我不禁在想，如果老师对书目的选择更开放些，不局限于某家出版社的话，是不是也不会滋生出如此规模的盗版？当然这不能成为买家购买盗版书的理由。

最终在不愿购买盗版又不愿去买高价版本的纠结中，我选择了去图书馆借阅。图书馆库存还有这两本书，人家不是说“书非借不能读也”，兴许效果能出奇地好。至于孩子寒假共读的成果，要等我初一回老家才知晓，因为他一放假就被奶奶接回老家了。

（读者 雨路）