“家委会”应当回归本位

中秋节前，几则中小学家委会众筹或挪用班费购置礼品向老师送礼的消息牵动了很多家长的神经。

家委会设立的初衷之一是加强家校沟通联系。然而，近年来，一些学校的家委会逐渐变了味儿，或是自视为享有学校优待的特权群体，或是成为纵容个别教师违规操作的工具。家委会回归本位不仅是家校工作的需要，更有利于教学工作的健康发展。

到位、补位、不越位是家委会应当遵循的原则。根据教育部发布《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，家委会的基本职责包括：对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持等。家委会作为一个沟通、监督、协助的机构，和学校以及其他家长的关系应当是平等而纯粹的，其一切工作都应当围绕着学校建设、教学开展以及学生成长等展开。

当选家委会成员既应感到光荣更应泰然处之。家委会是服务的机构，需要当选的家长付出更多。但这并不意味着家委会的成员具备比其他家长更高的地位和权力。作为家委会成员，一方面要认识到这一职务责任重大，另一方面也要时刻提醒自己不可将其视作谋取个人利益的工具。当下，一些家长将家委会视作一个与老师套近乎的职务，寄希望于当选之后孩子能够得到老师更多的关注，还有一些家长借助为学校提供资源的优势，希望得到老师对自己孩子更多的回馈，这无疑是对学校纯洁氛围的亵渎，很可能会让学校变成一个家长间攀比的名利场。事实上，这些做法无论对于获益的孩子还是对于受到冷落的孩子而言，都是不利的。唯有端正心态正确认识，家委会的工作才能有助于学校和学生的健康发展。