幼儿教育·父母孩子版

卷首 | 女儿与小猫

晚饭后，我们一家人在天竺路上散步，正准备离开时，女儿突然停下脚步，认真又笃定地看着我说：“妈妈！有小猫！”不等我反应过来，她拉着我的手，走到一个旧纸箱前。女儿蹲下来，迫不及待地想再靠近一点。这时，一只

本期关注 | 疫情防控常态化背景下的家园共育

编者按：当前，在新冠肺炎疫情的影响下，幼儿园实行封闭式管理，家长不能进人幼儿园，这给家园沟通带来了一系列变化。对教师来说，缺少了很多与家长面对面交流的机会和时间。对家长来说，不能亲身体验孩子所处的幼儿

本期关注 | 园长手记：疫情背景下的独立入园

疫情后复学在即，根据疫情防控要求，家长一律不能进园。幼儿园通过“云上互动”对此进行了家长问卷调查，很多家长提出了自己的担心：长时间居家，孩子不习惯去幼儿园，哭闹怎么办？孩子找不到班级怎么办？那么重的被

本期关注 | “场再现”促进家园高效沟通

疫情防控常态化背景下，幼儿园实行封闭式管理，家长被“拒之门外”。因为无法进入幼儿园内，不少家长出现了焦虑情绪。在以下这些对话中，我们可以感受到家长非常渴望了解孩子园内的一日生活。豆豆妈妈：我家孩子刚上

本期关注 | 隔屏不隔爱家园沟通新模式

2020年至今，“家”和“园”被新冠肺炎疫情“隔离”，曾经的“面对面交流”转换成了“线上云连线”。疫情防控常态化背景下，我们尝试寻求家园沟通的新模式。我们在思考：如何增加疫情防控背景下的家园沟通频率，

本期关注 | 疫情防控常态下，家长工作这样做

疫情阻挡了家长进园的脚步，却挡不住家园共育的热情。教育是家长和孩子的双向奔赴和成长，我们要用心、用情、用爱来搭建家园沟通的桥梁。疫情防控常态化背景下，幼儿园以信息网络为载体，不断优化家长工作，让家长对

本期关注 | 借力“之江汇”家园共育零距离

如何通过信息技术的运用加强家园沟通，指导家长持续开展家庭教育，成为疫情防控常态化背景下教师的重要工作。近年来，由浙江省教育技术中心牵头开发的“之江汇”平台，有诸多便于教师进行家园互动的应用，且广泛被家

家长手记 | 放下手机，看见孩子

孩子的世界，需要被看见、被连接，放下手机，让孩子感受到被爱和支持。趁着周末天气好，我带着女儿去公园玩沙。沙坑里热闹非凡，孩子们拿着小桶、铲子，玩得不亦乐乎。我站在沙坑旁，享受这难得的自由时光。这时，一

家长手记 | “可怕”的虫子

超超的变化令我惊喜，他克服了内心的恐惧。一天，超爸买来一袋桃子，我正要去拿，一条毛毛虫从桃子里爬了出来。我尖叫一声，赶紧躲开。看到我这样，超超停下手里的“工作”，也赶紧跑到角落躲了起来。不知是受我的影

家长手记 | 这样真好

看着儿子自豪的样子，我忍不住感慨，是啊，只要把主动权还给孩子，孩子远比我们想象的要能干。儿子上幼儿园后，做事磨蹭的习惯让我颇为苦恼。每天从起床开始，家里就开始了我和孩子的“拉锯战”。我总是不停地催促儿

家长手记 | 孩子的恻隐之心

她的天真、她的善良、她的巧思，总能让我看到一个更美好的世界。我惊喜地发现，女儿内心饱含恻隐之心和悲悯之情，这常常慰藉我的心灵。一天晚上，女儿对我说“爸爸，我今天背了古诗《寻隐者不遇》。里面写道‘松下问

走进幼儿园 | 总是生气的萱萱

愤怒是指人的愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时弓起的一种紧张而不愉快的情绪。在幼儿社会化过程中，合理恰当地表达情绪有利于减少幼儿的攻击性行为以及发展同伴关系，是幼儿与外界进行积极沟通的重要方式。大班

走进幼儿园 | 居家游戏这样玩

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”家庭中，很多家长不知

育儿宝典 | 如何缓解孩子焦虑

案例 因为父母工作繁忙，明明大多由爷爷奶奶照顾。一到人多的场合，明明会表现得非常紧张，离开亲近的人就会哭闹。一次，妈妈带明明去亲子园参加活动，别的孩子都能大胆自信地自我介绍，而明明却紧张得说不出话。在

健康有约 | 科学防治儿童营养性贫血

案例：乐乐在幼儿园总是注意力不集中。在幼儿园体检中，乐乐血红蛋白偏低，后来被诊断为“缺铁性贫血”。妈妈很纳闷，乐乐虽然不爱吃绿色蔬菜，但其他食物吃得都不少，怎么会出现轻度贫血的症状呢？贫血是儿童常见的

生活情报站 | 餐桌上的“春天”

春天来了，我们一起制作美食吧，把春天的气息搬到餐桌上！绿意盎然（时蔬土豆泥）3人份|制作时间30分钟备材料土豆200克、菠菜100克、西蓝花50克、牛奶20克、鸡汤40克、豌豆粒20克、秋葵5根、火腿

好书快递 | 小情绪，大情感

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的目标指出：“幼儿应具有安定愉快的情绪。”情绪是指人对周围事物和现象的一种内心感受，面对不同环境、不同事物的感受不同，情绪也有所不同。无论成人还是幼儿，每天都经历

宝宝秀 | 阳光里的笑脸

暧暧的阳光里，孩子们跑着、闹着、笑着，他们的快乐如此简单……

亲子共读 | 巧极了

1.獾婆婆在森林里开了一家裁缝店，大家可喜欢裁缝店了，有了它，大伙儿常常有别致的新衣服穿。2.出门捡果子的时候，鼹鼠妈妈对小鼹鼠说：“小心点，不要把新外套的纽扣弄丢了。”“知道啦，妈妈。”小鼹鼠飞快地

亲子共读 | 月光书签

傍晚，月亮慢慢升起，蚂蚁一家出门去散步。走着走着，一枚书签打着旋儿从空中掉下来。“它是一只蝴蝶吗？”蚂蚁姐弟好奇地打量着书签。“它是一枚书签，我曾在一本书里见过。”蚂蚁爸爸郑重地说，“书签很重要。有了

童言小镇 | 春天的配方

阳光，闯进车窗，明晃晃。我用手里的棒棒糖抵挡！没想到，棒棒糖接上了太阳能，焕发出——钻石般的光芒！我舔了一口，嗯……温温热，超级甜！这，是不是——春天的配方？

童言小镇 | 江河里的水鸟

水鸟在江河里游，我望着江河里的水鸟。水鸟游进江河，我看到一抹倒影。水鸟游出江河，我将看不到那抹倒影……

童言小镇 | 大酒窝和小酒窝

妈妈有大酒窝，大酒窝里盛满了甜酒。宝宝有小酒窝，小酒窝里盛满了牛奶。笑起来的时候，妈妈和宝宝的酒窝都是甜甜的。

童言小镇 | 不是蘑菇

徐老师剪了短发，孩子们看到后议论纷纷。佳佳：我觉得徐老师的头像蘑菇！天天：才不是呢！蘑菇的杆很细，徐老师的脖子很粗！记录人：徐秀秀老师

童言小镇 | 去哪里

小桥：爸爸，今天我们去哪里玩呀？爸爸：安吉。小桥：埃及？哇，去那么远，那里有金字塔耶！记录人：小桥妈妈

童言小镇 | 鼻子下面是什么

妈妈：童童，我们一起去新开的游乐场玩吧！爸爸：你们找不到地方怎么办？妈妈：可以问啊，鼻子下面是什么？童童：妈妈，鼻子下面是鼻孔！记录人：许琛

童言小镇 | 盐吃多了的危害

爸爸：今天的饭菜怎么这么淡呀？妈妈：盐吃多了不好。聪头：盐吃多了眼泪就更成了。记录人：聪头妈

童言小镇 | 好多字

爸爸洗完澡出来，没穿上衣。妈妈：超超，你爸背上有好多痣。超超：真的吗？谁给他写的字，都写了啥？记录人：赵亚红老师

涂鸦墙 | 有趣的脸

蛋托，除了用来放鸡蛋，还可以做什么呢？拿出画笔，让我们开启“变废为宝”的涂鸦之旅吧！所需材料蛋托、水粉颜料、调色盘、水粉笔、水、水桶。孩子可以●体验新颖的作画材料，畅享涂鸦乐趣。●用大胆、创意、夸张的

趣多多百科 | 春季星空

春季星空，会出现7个主要星座。室女座室女座是夜空中的第二大星座。天秤座天秤座就像一台老式的天平。乌鸦座夜空中的很多星座都是用鸟类来命名的，如天鹰座、天鹅座。在室女座的右下方，就是乌鸦座。巨蟹座要想观察

做做玩玩 | 手套小怪兽

家里的旧手套别急着扔，一起来做有趣的手套小怪兽吧！材料与工具旧手套、剪刀、针线、彩色纽扣、彩色珠子、棉花。如图，剪掉中间两截指套。往其中 个指套里填充棉花。将填充棉花的指套缝到手套侧，变成小怪兽的手。

做做玩玩 | 云朵宝宝

天空中有好多云朵，请给它们画上不同的表情。创编一些云朵宝宝的故事，讲给爸爸妈妈听吧。

做做玩玩 | 手工花束

小朋友，你知道吗，3月8日是国际妇女节哦！动动小手，做个手工花束送给妈妈，祝她节日快乐！材料与工具正方形厚牛皮纸、各色卡纸、勾线笔、水彩笔、剪刀、双面胶、麻绳。1.将牛皮纸沿对角线对折。2.展开，将一