玩一会儿，不会影响学习

稚子弄冰

【宋】 杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

天寒地冻的早晨，孩子们玩什么？诗人写道：小孩子们把夜间冻结在盆里的冰块脱下，用彩丝带穿着、提在手里轻轻敲打，冰块发出的声音就像是敲击玉磬，响声穿林而过。突然，像玉磬那么好听的声响之后，传来玻璃碎了一地的声音。

孩子们能找到各种玩法，玩着玩着，能发现快乐、创造快乐。这一点，在整个人生中是多么重要啊。从前的冬天里，没有空调，没有暖气，在江南地区，一般人家里会有脚炉、手炉、烘笼，但是，这些取暖的东西，多半是给老人和小奶娃备着的，很少有孩子抱着脚炉、手炉上学。课间的孩子们，打陀螺，跳绳，踢毽子，“挤油渣”，玩得头上蒸腾着热气，身上热乎了，心情就好很多呀！如果时间来得及，他们还会玩冰，就像杨万里诗中写的那样，河边当然是被严令禁止的，没关系呀，有积水的盆盆罐罐、小水沟小水洼里的冰，就能玩。在玩的时候，孩子们的社交技能和同理心也能显著提高。你看，取出来如果是一整块的冰，他们发现，用手指捏住中间不放，冰面上会有一个圆圆的孔，找一条绳子或者带子，穿过去，拎起来，这就是一面银光闪闪的铮啊，轻轻敲，好听！一个孩子敲，两个孩子敲，几个孩子都争着敲。忽然，敲碎了，一声尖叫之后爆发一阵喧哗，责怪、调解、讨论之后，又一个新的“冰铮”制造出来了！他们还发现，如果有个小管管，葱管、麦秆、芦柴管管，都行，有了管管就不用手指捏着化冰造洞了，用管管对准某一点吹上一会儿，一个洞就出来了。一群小朋友，在很冷很冷的天气里，找到了好玩意儿，玩出了新花样，这样玩，那是越玩越聪明呢。同时，经常玩耍的孩子，知道什么是危险，他们在游戏中还能学会照顾自己、顾及别人。比如这首诗所描绘的，诗人杨万里知道孩子们在玩，并且全程关注着，这样的玩耍是安全的。如果大人不让孩子玩，吼他们，关他们，他们可能就会趁大人不备偷偷去玩，躲着大人玩，千方百计遮掩玩耍过的痕迹，因为玩得少，一旦同伴遇险也不知道如何呼救，那才叫危险呢。

还有，如果坐着一动不动，无论大人还是孩子，特别容易精神涣散，玩一会儿，能让人精神焕发。全神贯注学习一段时间之后，如果有短暂的游戏时间，他们就会精力充沛回到课程学习中来，学习会更专注，学习效率能大大提高。玩耍影响学习吗？才不。

[注] 铮：通“钲”。

编后：运动类游戏，会激发大脑释放一种脑源性神经营养因子的化学物质，这种物质促进大脑皮层和海马区的神经元生长，提升人的记忆和逻辑思维能力，有益于学习能力、语言能力发展。科学实验证明，学习能力最强的动物，往往是玩耍时间最多，玩得最多的动物，快乐也最多。亲爱的家长，像诗人杨万里那样，笑着让孩子们多玩一会儿吧。

编辑 木木 [email protected]