有礼貌的孩子运气不会差

问：我家孩子上一年级，乖巧可爱，经常说些童言童语非常有趣。但是有时候会突然冒出来一两句脏话，比如“我同桌真不是东西”“奶奶做的菜一点儿也不好吃，像狗屎”“我不吃爷爷的东西，好脏”，这让大人很是尴尬。怎样引导孩子礼貌说话呢？

答：孩子说脏话，确实让人尴尬，尤其在人多的场合，孩子突然“口吐芬芳”，整个屋子里的空气都凝固了。

孩子讲脏话一般发生在两个年龄段，一个是3-6岁，一个是6岁以后。3-6岁的孩子会经历一个特别的心理成长时期，叫“诅咒敏感期”，也叫“脏话敏感期”。这一时期，孩子大量学习、运用语言，慢慢会发现语言的力量，尤其是感觉到自己说出来的话能惹别人不开心，就会对讲脏话乐此不疲，大人越是制止，他们越是喜欢使用。

6岁以后，孩子心智模式逐渐成熟，此时讲脏话，一般有以下几种原因。

一是所处环境不良。班里有几个孩子会说脏话，孩子就会跟着模仿；模仿电视或手机视频里的不文明用语，甚至敏锐地捕捉到父母言语间的“一失足”。孩子的语言感知力非常强，且思维敏捷，孩子对这个世界没有认知能力的时候，学习的渠道就是模仿。

二是缺乏情绪管理能力。有时候孩子说的所谓脏话其实是“狠话”，比如当孩子的愿望没有得到满足，除了哭闹之外，可能会说难听的话。情绪一旦稳定下来，也就不说脏话了。此时，脏话成为孩子宣泄不良情绪的通道。

三是安全感不够。家长陪伴不足，孩子往往会用说脏话的方式向父母索取安全感，如果讲脏话能刺激到父母，甚至能控制住父母，获得大人的关注，孩子就会把这种行为当作武器。

孩子口不择言，如果不予理会，会助长孩子的嚣张气焰；如果以暴制暴，事情过后，孩子的这一行为会变本加厉。那么该如何有效引导呢？

父母首先要明白，孩子讲脏话是一种语言经历。换言之，脏话只不过是孩子发现、探索新领地而已，并非全是攻击别人或惹人生气的。帮孩子矫正说脏话是一个漫长的教育过程，作为父母，要做到温和而坚定，因为孩子的言行里藏着父母的修养。

情绪平和、转移话题。孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》写道：“随着孩子年龄增长，孩子发现语言本身是有力量的，尤其有些话能像利剑一样，会产生一种强有力的效果。而最能表现力量的话语是诅咒，于是便开始没轻没重、快乐地随便使用。”孩子有时并不清楚脏话的意思，只是看到父母过激的反应，强化了他的好奇心。如果父母表现平静，并没有过激的反应，孩子就会觉得这样的语言不会轻易激怒父母，也就不去说了。

如果孩子短时间屡教不改，不妨转移一下孩子的注意力。如孩子说“爸爸是臭狗屎”，爸爸可以说：“我才不怕你说我是臭狗屎呢，我害怕别人说我是美食家。”这时，孩子的关注点往往会立刻转移，追着爸爸喊：“爸爸是个美食家。”

心态保持淡定。家长的情绪决定了孩子的情绪管理水平。孩子突然冒出一句两句脏话，父母要保持冷静，不能情绪化地对待。《我们为什么会说脏话》一书中说：“脏话行为分为两种类型：指向型和非指向型，指向型的脏话主要由大脑左半球进行酝酿，其构词、声韵、语义都出自有意的考量；非指向型的脏话则多源于大脑的情绪区域，是应激状态下不经意的流露和爆发。”越在意，越放肆。多数孩子的脏话，与品质无关，也与道德无关，因此，无论孩子是开玩笑还是发泄情绪，父母要淡定一些，或直接表达自己的感受：“妈妈听到你这样说话，很难过。能换一种方式吗？”

营造良好环境。有的人说话大大咧咧的，对自己说话带脏字不以为然，孩子模仿，大人还很开心，导致孩子越说越带劲。“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒。所以然者，生而善教也。”因此，父母要做出好榜样，即使孩子从同伴那里学到了不善的表达，他也知道，脏话在家里是不受欢迎的。

学会表达情绪。成年人说脏话，其背后往往藏着很多不被看到的情绪和感受。孩子攻击性语言的背后，有时也是一种变相诉求，只是表达方式不当而已。父母要与孩子共情，待亲子间情绪状态平和之后，再进行平静而坚定的沟通，明确告知孩子，说脏话是没有修养的表现，也达不到沟通的效果，没有人会喜欢讲脏话的孩子，懂礼貌才能受欢迎。最终形成一种约定：用合适的语言心平气和地表达自己的情绪，和别人沟通时多用礼貌用语。同时，让孩子承担起监督大人的角色，不仅教育孩子，也教育家长。

总之，面对孩子说脏话，父母要理性对待。不要强迫孩子立马接受成人的想法，不要对孩子发泄情绪而失去心平气和，不要压抑孩子的情绪而不加合理疏导。父母多抽出时间陪伴孩子，让亲子关系良性发展，孩子也会渐渐变得有礼貌，有修养。

任荔：江苏省南京市江浦实验小学校长，江苏省特级教师

编辑 乔可可 [email protected]