赓续联大血脉 孕育桃李万千

2020年1月20日下午，云南师范大学（简称“云南师大”）沐浴在冬日的暖阳中。校园内的国立西南联合大学（简称“西南联大”）旧址安静肃穆，联大老教室里桌椅整齐、民主草坪上树影婆娑、西南联大博物馆展厅内校歌铿锵有力……正在云南考察的习近平总书记来到西南联大旧址考察调研。在了解西南联大结茅立舍、弦歌不辍的光荣历史后，习近平总书记深有感触地说，国难危机的时候，我们的教育精华辗转周折聚集在这里，形成精英荟萃的局面，最后在这里开花结果，又把种子播撒出去，所培养的人才在革命建设改革的各个历史时期都发挥了重要作用。这深刻启示我们，教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。为国家、为民族，是学习的动力，也是学习的动机。艰苦简陋的环境，恰恰是出人才的地方。我们现在教育的目的，就是要培养社会主义建设者和接班人，培养有历史感责任感、志存高远的时代新人，不负韶华，不负时代。

殷殷嘱托，温暖回响。4年多来，云南师大坚守教育报国初心，担当立德树人使命，把西南联大爱国主义之根深深扎进为党育人、为国育才的土壤，书写了一张张振奋人心的时代答卷。

联大精神 薪火相传

西南联大博物馆展厅内，“千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰……”的西南联大校歌，在耳畔一次次响起，激荡人心，催人奋进。西南联大博物馆馆长李红英说：“这首歌记录了西南联大筚路蓝缕的办学历程，传唱至今。我们用歌声向前辈们致敬！”

1937年，日寇铁蹄进犯华北，践踏神州。以天下国家为己任，背负求富求强、振兴国家之志的北京大学、清华大学、南开大学被迫南迁，先是南下长沙，成立国立长沙临时大学，后又西迁昆明，更名为西南联大。

国难当头、民族危亡之际，西南联大倾心办学，坚持为国育才。在短短的8年时间里，培养出一大批名留青史的人才，铸就中国教育史乃至世界教育史上的丰碑：这里走出了9位党和国家领导人、两位诺贝尔奖得主、5位“国家最高科学技术奖”获得者、8位“两弹一星”元勋、175位院士、100多位名师巨匠等一大批享誉世界的栋梁之材，书写了一个时代的传奇。

西南联大的斐然成就远不止于这些数字。一部部著作在硝烟中问世：华罗庚完成了开创性的著作——《堆垒素数论》；吴大猷的《多原子分子的结构及振动光谱》被视为该领域的经典；还有张青莲的《重水之研究》、赵九章的《大气之涡旋运动》、孙云铸的《中国古生代地层之划分》、冯景兰的《川康滇铜矿纪要》、马大猷的《建筑中声音之涨落现象》、闻一多的《楚辞校补》、冯友兰的《新理学》、陈寅恪的《唐代政治史述论稿》、汤用彤的《汉魏两晋南北朝佛教史》等一大批奠基性论著。而同样在那艰苦卓绝的环境中，杨振宁在两位导师的辅导下，完成了对他一生科研事业起到决定性作用的学士论文；李政道深入攻研他的物理学业，为日后的成就奠定了至为关键的基础……

西南联大被誉为中国高等教育史上一颗璀璨夺目的明珠。在战火纷飞之际，在学习、生活、工作条件都极其恶劣的环境中，西南联大为什么能取得如此骄人的成就？“为国家、为民族，是学习的动力，也是学习的动机。艰苦简陋的环境，恰恰是出人才的地方。”习近平总书记考察调研西南联大旧址时，对学校创下佳绩的动因给出了最精当的概括。

西南联大条件的艰苦令今天的我们难以想象——教室里夏天如蒸笼，冬天寒风袭人。雨天铁皮屋顶叮咚作响，正所谓“风声雨声读书声声声入耳”。课堂上，没有课桌，“火腿椅”同时发挥桌、椅两个功能。学生宿舍是大通铺，窗户是方洞嵌上几根木棍，雨大时需要打伞遮蔽。为维持生活和坚持学习，全校一半以上的学生都在校外兼差，半工半读。昆明作为抗战后方重镇，“跑警报”成为西南联大师生的“家常便饭”，为躲避空袭常常在野地坟头开坛讲学、探讨学问。

名师、教授们的生活同样异常艰辛，闻一多、华罗庚两家一度十几口人共居一室，中间用布帘隔开，形成“布东考古布西算”的奇特格局。在物价飞涨的年月，教授们不得不卖衣、卖字、卖书等维持生计。为躲避轰炸，教授们大多住得很分散，有的住在几十里外的远郊，步行来上课……

“天下兴亡，匹夫有责”的爱国传统和“刚毅坚卓”的顽强精神支撑着西南联大师生在强敌深入、风雨如晦的日子里激情不减，弦歌不辍。

考察当天，习近平总书记沿途察看了“一二·一”运动纪念广场、西南联大原教室、革命烈士纪念碑、西南联大纪念碑等标志性建筑，走进西南联大博物馆参观，详细了解西南联大在抗战烽火中赓续中华民族文化血脉、为国家培养人才的辉煌历史。李红英为总书记全程讲解，当时的场景清晰如昨，至今让她心潮澎湃。“之前预定的讲述时间为40分钟左右，但全程讲完花了74分钟。”李红英说，习近平总书记在参观过程中，特别关注在艰苦简陋的环境中老师教书育人和学生刻苦学习的故事。

“我记得在展厅中有一张照片，一个小孩站在钱端升等教授背后，总书记问这个小孩是谁，去哪上学了，又去哪工作了。”李红英说，习近平总书记全程参观得很细致，他始终关心西南联大精神的赓续传承。“习近平总书记对西南联大博物馆的展馆设置、讲解工作及西南联大旧址的保护给予了充分肯定，叮嘱要把西南联大旧址保护好、利用好，进一步服务于社会经济文化建设，这为我们传承弘扬西南联大精神指明了方向。”

抗日战争的烽火催生了西南联大这所特殊的大学。硝烟散尽，“爱国、民主、科学”的光荣传统和“刚毅坚卓”的校训精神留给后人一座精神宝矿。作为西南联大在昆明的唯一血脉，云南师大传承并弘扬西南联大精神，让这座精神宝矿在新时代继续熠熠发光。

为用好用活西南联大这个生动教材，2018年10月，经过改造的西南联大博物馆正式对公众开放。博物馆建筑整体以西南联大原图书馆外观复原，新增馆舍建筑3400平方米，展厅面积2300平方米，设置VR情景互动，外加14个西南联大历史遗存，一处处鲜活生动的文化景观，让这里成为热门“打卡地”。如今，西南联大博物馆爱国主义教育基地的建设成效更加明显，年均接待国内外访客90余万人次，提供义务讲解 5000 多场。2023年，西南联大旧址及博物馆被评为第六批全国关心下一代党史国史教育基地、云南省铸牢中华民族共同体意识教育实践基地。

4年前，西南联大博物馆专职讲解员王馨还是一名在校大学生，作为博物馆学生志愿者讲解员，她和其他师生代表一起近距离聆听了习近平总书记的教诲。如今，她已成为博物馆的专职讲解员，在岗位上继续讲好、讲实、讲深西南联大故事。“更重要的是传承，把西南联大人带给我的触动和感动传递给更多的人，也把他们身上的爱国精神一代一代传承下去。”

如何讲好西南联大故事，传承好、发扬好西南联大精神，是历史赋予云南师大的应有之义，也是云南师大责无旁贷的时代使命。近年来，学校以西南联大资源开发为主线，通过教学内容改革，打造西南联大品牌、开展多样活动，将西南联大爱国主义教育资源贯通立德树人全过程，将“大思政课”建设落到实处。

开发西南联大教育资源打造思政“金课”。学校将西南联大专题的“形势政策精品课”作为新生入学第一课；在本科教学中开设“西南联大与现代中国”“西南联大研究专题”等特色课，在中国近代史专业硕士点开设西南联大研究方向；实施“朱自清班”“杨武之班”等特色化人才培养模式探索……全校课程与思政课程齐头并进，广泛开展党史、新中国史、校史的教育工作。

同时，作为云南省大中小学思政课一体化共同体建设牵头高校，学校发挥优质教师教育、基础教育资源优势，深入挖掘西南联大红色历史文化资源，与31所云南中小学校合力建设云南省大中小学思政课一体化建设协同创新中心，逐步形成团队展示、理论研讨、研学实践、本土教辅、数字资源“五位一体”的大中小学思政课一体化“云师模式”，为构建不同学段协同发展的思政课教育体系奠定了扎实基础。

以西南联大教材开发为基础编写校本读物。学校推动思政元素和课程改革相结合，编写《西南联大教育救国》《闻一多舍生取义》《西南联大二十五讲》等独具特色的校本读物，配合课程推进。每年对新进师生开展“七个一”活动，即教唱《西南联大校歌》、参观1次西南联大博物馆、观看1部西南联大纪录片、听1场西南联大主题讲座、参加1次“西南联大文化月”活动、阅读1部西南联大书籍、开展1次现场教学，让师生在充分领略西南联大爱国精神和感人事迹的基础上，将“刚毅坚卓”内化于心，外化于行。

立足西南联大文化资源开展第二课堂实践。由云南师大发起，与北大、清华、南开合作开设“西南联大讲坛”，邀请西南联大杰出校友、两院院士等国内外著名专家学者为主讲嘉宾，打造我国高等教育界大学通识教育和学术交流的知名品牌；组织开展“寻访西南联大足迹 传承西南联大精神”青年社会实践活动；举办“西南联大国际文学节”和“印象西南联大”全国文创产品设计大赛、全国书画作品展；西南联大纪录片《薪火》入选教育部高校原创文化精品推广行动计划。

“筑起西南联大爱国精神的长城，学高身正、明德睿智我们传承……”走在云南师大校园，常常听到学子们传唱《刚毅坚卓的师大人》这首原创歌曲。新时代新征程，西南联大精神正以多样的形式走进每个人，点燃学子们不负韶华、不负人民的爱国情怀和青春激情。同时，它也在一代又一代人的讲述中历久弥新，展现新的时代价值。

“云南师大最大的本分”

从云南师大到德宏州梁河一中，有近677公里的路程。“边疆、民族、贫困、山区”曾是梁河县的标签。扶贫先扶智。从2015年到2024年的9年多时间里，云南师大多次深入梁河县开展教育帮扶调研，摸清情况，解决困难，统筹整合学校优质资源，上下一盘棋，把优质基础教育办到了梁河29所中小学，让这座边境小县在教育发展上屡结硕果：定点帮扶9年多来，梁河一中的高考成绩由全州末端迈入全州前列，实现了600分人数从零的突破到两位数的提升，一本录取人数从个位数到突破百人大关，本科率从40%左右提升到70%左右，高考升学率达100%。2018年，梁河县顺利通过义务教育均衡发展“国检”。梁河县初中教育阶段主要办学指标连续多年排名德宏州前列，全县初中学业水平考试总分平均分、单科平均分、及格率等各项指标均位居德宏州五县市前列。在德宏州义务教育质量监测中，梁河县小学教育阶段连续多年总分、平均分等多项重要指标均位居第一……88%、92%、99%、99%、99%，自2019年起，梁河县教育体育局坚持每年开展一次县级教育满意度调查，这组数据的背后，是梁河人民对梁河教育水平逐年提升的高度认同，也是这场跨越677公里的奔赴所结出的最甜美果实。

“梁河经验”是云南师大发挥独特优势、服务基础教育发展的具体体现之一。翻开云南师大86年的办学历史，学校始终以办好一所学校、培育一批栋梁、振兴一方教育为己任，扎根云岭大地，传承弘扬西南联大精神，矢志不渝坚守教师教育初心使命，为改变云南边疆民族地区基础教育面貌、助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、推动教育强省建设提供了有力的人才支撑。近年来，云南师大牢记嘱托、感恩奋进、实干争先，积极主动服务云南经济社会发展，努力推动云南基础教育高质量发展，奋力回答好“教育强省建设、云南师大何为”的时代答卷。