张晋藩:但开风气不为先

作者: 刘亚

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70多年里,张晋藩把时间、精力和心血都贡献给了中国法律史学,贡献给了当代中国法治建设,是中国法律史学的奠基人、引领者和主要推动者。在中国法律史上,张晋藩做的是“但开风气”的工作,却自谦“不为先”。“不自满、不偷懒”是他做学问的座右铭。

举着“12倍镜”研究法律史

在张晋藩家里,一间几平方米的小书房是他畅游学术的天地,一摞摞“花脸”书稿摆满书桌。尽管在2002年患上黄斑病变后视力极差,但他仍然笔耕不辍,一边听着学生口述,一边举着放大镜对书稿逐字逐句修改。

“前几年用的是6.5倍放大镜,现在用上12倍了,看字越来越困难。”张晋藩说。

“继往圣绝学,通古今之变”是张晋藩一生的学术追求。法制史研究的是过去,但是它的任务是通古今之变,在历史中寻找现实需求的借鉴。

在张晋藩看来,中华民族四千多年的法制文明史,是加强并完善现今法治建设取之不尽的资源,应该珍视它,很好地利用它;要把古代的精华和今天的现实对接,形成具有中国特色的理论体系,这就是建设新中华法系的责任与担当。

从小把“读书最乐”扎根心里

张晋藩和法律史的故事要回溯到1931年。九一八事变后,父亲为其起名张晋藩,愿自己的孩子能够学习晋文公保卫国家、捍卫国土。

在张晋藩幼年记忆里,父亲酷爱读书,在一个大书柜中装满了书籍。父亲的教育给张晋藩留下了深刻印记。

“我一直主张学习期间要读一本好书,它的作用会像润物无声的春雨一样使你获得感应,受益无穷。”张晋藩说。

伴随时间的推移,爱读书的张晋藩逐渐崭露头角,1947年考入私立东北中正大学本科学习。中华人民共和国成立后,张晋藩先后在华北人民革命大学、中国政法大学、中国人民大学学习。

1950年9月1日,中国人民大学举行正式开学典礼,刘少奇和朱德等国家领导人出席典礼。开学典礼后同学们都非常兴奋,这时的张晋藩已经得知组织上要调他去攻读研究生的消息,心里很是高兴,认为可以从事教学研究工作了。

学术研究是“黄连树下拉洋琴”

“古人说滴水穿石,绳锯木断。只有锲而不舍,持之以恒,才能有所感悟。”张晋藩说,学术研究的确很苦,但当你完成一个课题颇有收获时,心情又是非常愉悦的,有一点成就感。所以有人把学术研究比作“黄连树下拉洋琴”,苦中有乐,乐在苦中。

从1952年开始在中国人民大学法律系执教,到1983年被调往中国政法大学,张晋藩始终以“板凳要坐十年冷,文章不写一字空”来要求自己和勉励学生。

多少年来,张晋藩已经没有节假日的观念,总是尽可能地利用时间读书、研究和写作,虽然小有所成,但从不敢满足、稍懈怠,在学术研究上,依然兢兢业业,不断开拓新领域,不断向自己提出新的要求,总是以“自讨苦吃”来自律、自勉。

“争气书”是如何诞生的

在改革开放前,中国法史界不了解外国相关学科发展状况,外国也不了解中国。改革开放开始,中国法制史学者才逐渐与国外有了学术交流,但处在相对弱势的地位,在重要的国际会议中不见踪迹。

为了改变这种尴尬的局面,张晋藩提出集合全国的力量编写《中国法制史》多卷本,把中国法制史学的研究中心牢固地树立在中国。由于这是一项艰巨的科研工程,从提出编写的建议到最后出版,从1980年到1998年11月,历时近19年的《中国法制通史》十卷本终于出版了,总计500余万字。

张晋藩回忆说:“在编写期间,两卷主编过世,两卷主编认为此书出版无望退出,最终能问世就在于全体编写人员矢志不移,不达目的誓不罢休,体现了奋发进取、百折不挠的精神!”

“所以我总说这套书是‘争气书’。有了这本书到哪儿去访问交流,也有东西拿出来了。”张晋藩说。

滴水穿石、绳锯木断,张晋藩无论治学、做事都有严肃的责任感和坚持锲而不舍的韧性精神。《中国法制通史》出版后,由他主编的《中华大典·法律典》历时21年出版,《中国少数民族法史通览》历时34年才出版。张晋藩的坚持,对于这几部书的面世有着重大的意义。

把法治课讲进中南海

1986年8月28日,在中南海的会议室里,一堂特殊的法治课正在进行。听课的人并不是普通学生,他们中不仅有中共中央书记处的同志们,也有最高人民法院、最高人民检察院以及全国各部委的领导,众人齐聚于此,让这堂课有了更深一层的意味。

主讲人正是张晋藩。“这堂课的背景是1986年开始的第一次普法活动。”张晋藩回忆道,当时司法部向党中央提出,请著名法学家为中共中央书记处讲授法律课,以推动普法活动的发展。中央领导批准了司法部的报告,于是司法部邀请他为中共中央书记处讲授中国法制史专题。

这次讲课除中共中央书记处成员外,扩大到各部委的领导,共150余人。由这个故事阐发而去,“依法治国”理念逐渐得到认同。

之后,张晋藩延续“谈谈中国法制历史的借鉴问题”的主题,分别于1995年和1998年两次为全国人大常委会讲授法律课。

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张晋藩

司法部原部长兼中国政法大学原校长邹瑜曾这样评价:1986年,张晋藩到中南海给中央领导人上法治课,这是一件有历史意义的事。把法律知识带进中南海,带进党和国家领导人的课堂,其意义在于,中国要普及法律知识、要建设法治国家,要抓两头,一头从小学生抓起,一头要抓领导干部,要从中央领导人抓起。

师生情谊满天涯

除了将法律知识带进中南海,张晋藩还是一位杰出的法学教育家,深受学生的爱戴。

“一批年轻的法制史学者,也已崭露头角。”张晋藩很是欣慰,作为导师培养博士研究生,力求在培养人才上尽一份力。为了展示博士生的论文价值,他还组织编写其指导的博士论文选编,名为《青蓝集》,取“青出于蓝而胜于蓝”之意。

张晋藩现在还有一项重要工作——带博士生。作为为数不多90岁以上仍在坚持带学生的博导,张晋藩从1984年招收第一名博士生,到现在40年一直没间断,今年还招了3名博士生。

“但得师生情谊在,天涯处处是乡关”,这是张晋藩和学生情谊最好的注解。

“中国法制史学的领域太宽广,值得研究的问题也太多。一生能明了一两个问题已经是难能可贵了。我的工作只是开风气,不敢也不可能都为天下先,我只是踏出了一条路径,期待后学把它开辟成通向法制史科学殿堂的一条大道。”张晋藩笑称,在学术路上,他永不退休!

(摘自《方圆》)

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