今天我们怎样当家长

我女儿小的时候喜欢画画，拿到一支笔就开始到处画，家里的墙上、桌子上、板凳上、枕头上，到处都是她画的你看不懂的画。

我现在回过头看，觉得自己做的唯一对的事情，就是没有因此指责她、批评她或者打她。我当时想孩子喜欢画就画吧，反正我们家也没人来。后来我想，她这么喜欢画画，要不给她报一个少年宫的画画班吧。但报了少年宫的画画班后，她上了三堂课就不去了。

那时候孩子小，大人得陪着去。她在里面画，我就在外面趴窗户上看老师怎么教。当时那个老师让小朋友们把本子拿出来，在这个小朋友的本子上画一个五角星，在那个小朋友的本子上画一个圆，在另一个小朋友的本子上画一个正方形……然后让大家用蜡笔把它涂均匀，不许涂出那个框。我女儿几分钟就涂好了，不均匀，外面全都是，然后拿去给老师看。

老师说：“你这画的什么东西？我不是跟你说了不许出这个框吗？你里边也涂得不均匀，你要把里面涂细、涂均匀。”

我女儿很不高兴，心想：我是第一个画完的，还不表扬我。

她回到座位仍然不高兴，拿一个红的蜡笔写一个100分。老师过来说：“谁让你自己评100分的？不许自己评分，画成这样还100分。”

我当时就在外面看着，心想算了，不能让女儿学画画了。她将来又不准备做油漆工，干吗非要涂均匀？然后我就带她回家，她自己愿意画点什么就画点什么。

之后，她再也没上过任何的美术班，自己喜欢画点啥就画点啥。到了高二的时候，她成绩也不是很好，考985很困难，所以我就准备送她去日本动漫大学读动漫。日本动漫大学是3月底4月初入学，这意味着她有半年时间没有事情做，我就给她找了个动漫公司去实习。

现在很多孩子都是在大三、大四实习，但她高中就去实习了。我觉得这次实习对她的影响特别大，一个是让她对职业的看法不一样了，一个是让她感受到上班的氛围了。公司里面的人刚开始可能觉得她是高中生，会关照一下，但时间长了就没人在意了，就把她当一个普通员工来对待。公司里面的上下级关系的处理、做事的流程、同事之间的相处，跟我们正常上班是一样的，我觉得去体验一下真的蛮好的。

这份实习还带来了另一个发现。刚开始她进公司就打点杂，人家画画她就勾个线、涂个色，只干这个活儿。然后其他人就发现她画画的方式跟别人不一样，因为她不是正规培训出来的，她是野路子的。大家觉得特别古怪，就喊别人都过来看：“你们看她画东西的这个画法。”

大家一看，这个画法很好，比他们原来的那个简洁、方便多了，就开始让我女儿画人。先是画了一个路人甲，后来又画了一个配角吧，久而久之她开始自己带项目，最后她一个人画了两套卡牌的所有人设。

我女儿在专业上是绝对自信的，我回想起这件事情也觉得很神奇，我其实从来没有在画画上帮过她，我做的唯一贡献就是没有阻止她。虽然我到现在为止还反对她从事这个行业，毕竟画画太辛苦了。

我跟她说：“你喜欢动漫，现在我们专门把你送到日本学动漫，实际最高水平也就这样了，但我希望你能做更轻松一点的工作。不过如果你坚持要做，我也一定会支持你。我不支持你的选择，但如果你选择了，我会支持你。”

可能正是因为如此，我女儿不止一次地跟别人表达过，遇到我们这样的父母她很幸运，因为她看到很多同学的父母都有过扼杀孩子天赋的行为。

其实，父母要意识到的很重要的一点是：你没有办法为他们的人生承担最后的责任。

我们很多人去干涉孩子的婚姻、干涉孩子的职业，但是最后当孩子遇到困境的时候，是孩子自己去承受这样的结果，不是我们大人去承受这样的结果。既然我们不能为他们承担这个后果，又干吗非要为他们做决定呢？

所以我觉得父母应该更好地过自己的生活，过好自己的生活，才是对孩子最大的支持。

现在的孩子既生活在二次元空间，也生活在三次元空间，他们的成就感，有的来自学校，有的完全来自虚拟空间。如果他们在虚拟空间中能找到成就感也是一件很值得开心的事，但很可惜，很多家长习惯性地把他们的电脑没收，把他们的键盘没收。

如果孩子在哪儿也找不到成就感，那就比较麻烦了。

这一代人和我们那代人完全不一样，互联网是他们的生存特征、生存模式，那是他们的世界。你把那个世界收走了，将来他们在他们要生存的世界就没法活了啊。

我女儿从上小学开始，就可以随便上网，放学回来只要做完作业，就可以无限制地上网打游戏。我还会偷偷给她买点卡，她妈妈都不知道。我当时只有一个考虑，就是我觉得等她将来进入成人世界的时候，这些是她基本的生存方式，不让她上网打游戏、看动漫，会伤害她的人际关系。

人家小朋友都看，看完第二天早上去学校讨论剧情，而你家小孩却在一边跟傻瓜一样，那人家下次聊天就不带你家小孩了，你家小孩连个谈资都没有。那等将来这个孩子长大了，她靠什么活在这个世界上？

我们这代就很简单，只要我们学习好，我们就什么都会有。只要考上好大学就有好工作，有好的工作就会有好的生活，然后房子、车子等什么都会有了。但现在这代人的世界，不再只靠学习成绩解决所有问题了。每代人有每代人的活法，我们要帮助孩子，让他们活在自己的时代。

（青栀摘自广东人民出版社《反焦虑：今天我们怎样当家长》）