退休教师烛光义教近13年，行程超10万公里

北京退休教师沙有威，自驾游时发起烛光义教，2012年以来给沿途141个县市的307所学校送去800多堂计算机启蒙课

孩子们对科技知识的渴求让他心中一动：何不结合自己的专业，退休后一边自驾看风景，一边沿途做机器人科普课堂的支教活动呢？

2024年11月15日上午，重庆市北碚区双凤桥小学的师生们上了一堂人工智能课，主讲人是来自北京的退休教师沙有威。学生们跟着沙老师遨游在科技的海洋，一会儿瞪大眼睛看机器人翻跟斗，一会儿又为机器人在讲台上跳舞拍手叫好。下课铃声一响，孩子们一拥而上，围着沙老师问这问那。

沙有威老师已经退休13年，退休前是北京景山学校的高级教师。1979年，国务院分管科技文教工作的方毅副总理随邓小平访美时，带回来一台计算机，送给了景山学校。从那时起，沙有威成了我国首位计算机老师，后来还编著了国内第一本高中计算机教材，被业界尊称为我国中小学计算机教育的拓荒者。

2006年，沙有威考了驾照，想着退休后自驾游览祖国大好河山。

义教的念头，源于2008年。当时学校组织党员支援汶川地震灾区。沙有威带着两台机器人给映秀中学的学生上了一堂科普课。孩子们清澈的眼神充满了对科技知识的渴求与对未来的憧憬，这让他心中一动：何不结合自己的专业，退休后一边自驾看风景，一边沿途做机器人科普课堂的支教活动呢？

之后，他做了不少相关调研和考察，发现发达地区的孩子习以为常的科技教育课，在偏远地区成为孩子们的奢望，不少地方短期内暂时没有条件开设这门课。科技发展日新月异，他觉得偏远地区更应该关注现代科学的普及教育。于是，他更加坚定了退休后深入偏远地区科普机器人课的想法，并把这一设想称为“烛光支教”—力所能及地为社会贡献一分光和热。他在微博上分享自己的这个想法，得到了众多网友的点赞支持。

2012年6月，沙有威到了退休年龄，学校本想返聘他，但他半开玩笑地婉拒了：“我想干点儿自己的事。”接着，他便紧锣密鼓地联系了教育局等相关部门，申办了支教资格证。

当时沙有威患有冠心病、高血压、脑血管硬化和糖尿病，每天早晚需要吃一把药片。家人不同意他远行，何况还是自驾，医生也告诫他“不能走”，但他执意要走：“我不想闲着，电脑如果一段时间不使用，再开机时都需要更长的时间，何况人呢，更不能闲着！”

2012年10月5日，他在汽车后备厢塞满了教学用的仪器设备，趁着高速公路还在免费，带着老伴儿一起出发了。

孩子们的纯粹和对知识的渴求，给沙有威很大触动：“很舒坦，果然赠人玫瑰，手有余香。”

两人没有明确的方向，初步决定开往西安。沙有威并不知道要去哪里上课。“好在业内不少人认识我。”他在微博上一发布行程，北京的一名教研员便帮忙联系上了陕西汉中宁强县的南街小学，他便去那里给孩子们上了第一堂支教课。

上课前，沙有威不知道效果会如何。但上课时孩子们那专注、渴求的眼神坚定了他的信心，也让他看到了此行的意义。

南街小学校长还送给他一个巴掌大的红色笔记本，扉页上写满了感谢的话，还盖了学校的红章。沙有威之后每到一所学校，都会让校长在这个笔记本上盖个红章留念。

之后，他又受邀到大山里的巴山小学上课。他上课，老伴儿帮忙调试设备，并兼职摄影。孩子们个个对科技世界充满好奇，听讲特别认真。他把孩子们上课时专注听讲的照片发在微博上，得到不少亲友点赞。景山学校的老师给他留言：“这眼神太纯粹了！”

随后他们开车转至四川、云南、广西、海南等地，经当地信息技术教研员、支教老师或爱心人士介绍，学校听说他要来上课都十分欢迎。

在西昌市川兴镇金新小学，中途两个戴着红领巾的学生在半道等他们。他先把车停在山脚下的居民院子里，又步行一个小时才到达学校。一堂课快要结束时，孩子们把沙有威团团围住，不肯下课，争相邀请他留下来，第二天继续给他们上课。沙有威事先没有带药片，那天晚上没敢留下，而是回到了县城，但第二天一早便又去了学校，给孩子们演示机器人，陪孩子们聊天。老伴儿抓拍了沙有威和孩子们无数个动人的瞬间，至今仍保存在电脑里。

最令沙有威感动的是，在云南临沧支教时，他偶遇公益支教组织“美丽中国”的志愿者。在他们的帮助下，他一连几天给周边8所学校上了课。一天晚上，他和来华支教的美国麦瑞老师一起吃饭。麦瑞告诉他：“今天课堂讨论‘长大后你要做怎样的人’，一个学生说他‘将来想成为沙爷爷一样的人’。”沙有威顿时觉得好满足。临走那天，恰好是学校放学时间，沙有威特意开得慢一点儿，没想到沿途放学的孩子们不约而同地停下来，纷纷向他挥手告别。

孩子们的纯粹和对知识的渴求，给沙有威很大触动：“很舒坦，果然赠人玫瑰，手有余香。”他认为，“支教”两个字，强调的是自己的付出，但实际上，孩子们回馈给他的力量，对他来说何尝不是获得呢？于是，他将“烛光支教”改成了“烛光义教”。

第一次出门，沙有威和老伴儿在外面整整奔波了两个月，住宿都住快捷酒店，吃饭在街边小馆子解决，食宿尽量简单。上午去一所学校上课，一下课就前往另一所学校，有时还要赶到另外一座城市。

一半开车，一半讲课，不停地奔走赶路中，走走停停，沙有威发现自己的身体反而变好了。老伴儿挺着打了6根钢钉的腰椎，先前不时隐隐作痛，自从跟随他忙这忙那之后，居然也不腰酸腿疼了。

烛光义教如今已相继在全国各地组建分队，由沙有威带领的分队队员程晨还把科普课送到了泰国、印尼、柬埔寨等国的偏远学校

之后两人确定了每年一边出游一边义教的日程，固定在一年中的5月和10月，刚好学生期中考试结束。义教课时长一个半小时，主要针对四年级以上的孩子，前半部分讲理论，后半部分演示机器人。“智能机器人具有思维、感觉和执行三大功能。”他随手在黑板上写一段程序，就让模型机器人动了起来，孩子们啧啧称奇。“你们要好好学习，就能将它的思维功能和感觉功能一起用上。”他笑眯眯地对凑上来的孩子们说。

义教过程中，沙有威大力倡导“能力导向教育”。比如小学生做机器人时，遇到齿轮传动问题，他深入浅出地给同学们讲起了中学物理才会学到的力学知识。短短一堂课，就让孩子们开阔了眼界，知道了科技世界的多种可能性。

网上也有不少网友咨询，可否加入志愿者团队。沙有威也希望把这种个人义举发展成团队活动，让更多孩子受益。另外，他原计划做义教到70岁，也希望之后有人接棒。于是，2017年他联系爱心人士，组织机器人厂家和志愿者，定向给偏远学校捐赠设备，并开始做乡村教师培训。

义教途中，他还得到很多素未谋面的网友的捐赠，并于2019年发起成立了“乡村学校现代科技教育专项基金”，以帮助改善偏远地区学校的教学设施。

2020年，沙有威参加一个电话会议时，恰好中国电子学会的领导也在线。得知沙有威已经义教8年，对方大为感动，表示会大力支持他。很快，双方便成立了联盟，沙有威的义教由此从个人行为变成了有组织的活动—在中国电子学会统一安排下，组建了多支烛光义教分队。为了表达对沙有威的敬意，有个分队还以他的名字命名，并由他担任分队长。

截至2024年年底，沙有威的义教行程已超过10万公里，给沿途141个县市的307所学校送去800多堂计算机启蒙课。虽年逾七旬，但他仍能一口气爬上5楼教室，并气定神闲地开始给孩子们上课。他说：“这都得益于多年来我的脑子和身体都在路上。”

不外出的日子，他在家编写电脑程序，回答各地老师在网上的提问，每天都有干不完的事。

自驾途中为了省钱，沙有威一般不走高速，而是走国道，但路况相对复杂。有一次他从北川驾车到汶川，开了半天还在山上绕圈子。一辆警车开过来拦住了他，驾车的警察对他说：“掉头吧，前面没路了。”他也曾在电闪雷鸣、狂风大作时驾车行驶在乡间小道上，车子摇晃得如同漂在水面上的一叶扁舟。当他好不容易驶离那段道路时，才发现已经紧张得大汗淋漓。好在他多次经历危险，最终都化险为夷。

烛光义教如今已相继在全国各地组建分队，由沙有威带领的分队队员程晨还把科普课送到了泰国、印尼、柬埔寨等国的偏远学校。

从事义教多年，沙有威先后获得“北京榜样”“最美义工”等荣誉。面对诸多荣誉，他谦逊地说：“我只是想让更多的孩子了解科技，也算圆了自己的梦！”

【编辑：冯士军】