以爱为帆，智慧导航

曾经的我想当然地认为自己是老师，可以把自己的孩子教育好，至少在作业这方面会轻松省事的。但是，随着孩子一天天长大，现实狠狠打了我的脸。因为每天晚上，当我让孩子做作业时，两个孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。这让我感到非常焦虑。

庆幸的是，“双减”政策如同一股清新的风，吹散了笼罩在我心头的焦虑与压力。“双减”施行之后，两个孩子的作业都是在学校就能完成，再也不要我天天催。

“双减”政策的出台，意味着父母要不断学习，提升教育理念，更加注重孩子的全面发展，尊重孩子的个性差异，让孩子在快乐中学习，在健康中成长。

以前，我总是过度关注孩子的分数和成绩，忽视了他们的其他需求。两个孩子的成绩在班里并不突出，与我的期望相去甚远，每每看到他们不太好看的分数，我都会大发雷霆，孩子们也特别害怕我发火。“双减”政策让我慢慢意识到，教育的目的不是单纯为了分数，更重要的是培养孩子的综合素质和终身学习的能力。因此，我们开始调整家庭教育观念，从过去的“唯分数论”转向培养孩子的综合素质和个性发展。如今，我开始注重孩子的兴趣培养、情感教育和社交能力的发展，期望孩子在快乐中成长。

在孩子成长过程中，家庭氛围的重要性不言而喻。一个充满爱的家庭，能够让孩子感受到安全和温暖，从而更加自信、乐观地面对生活和学习。作为家长，我们需要用爱心和耐心去陪伴孩子，关注他们的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。女儿特别爱好写作，我鼓励她多写多练，耐心指导，看到优秀的作文会帮她投稿。如今，她已在《泰州晚报》《靖江日报》《快乐作文与阅读》等报刊上发表习作数篇。

我和孩子爸爸还学会倾听孩子的心声，尊重他们的意愿和选择，让孩子在自由、宽松的环境中茁壮成长。

阅读，对于孩子的成长和发展具有重要意义。父母得以身作则，自己多阅读，然后鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣和思考能力。我家里的书有很多，我经常和孩子们一起阅读，读后让孩子们谈谈读书收获。

我们还引导孩子参加一些有益的课外活动和社会实践，让他们在实践中提高自己的能力和素质。我们最常参加图书馆的阅读活动和志愿者服务活动，孩子很喜欢，他们在实践中慢慢学习如何与他人交流，也在帮助他人的过程中体验价值感和满足感。

同时，我们还时刻关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，让他们保持积极向上的心态。

在孩子的教育过程中，家庭和学校是两个不可或缺的主体。作为家长，我们与学校保持着密切的联系和沟通，共同关注孩子的成长和发展。每次学校召开家长会，我总是积极参加，因为我知道这样可以了解孩子在学校的学习和生活情况。当学校需要家长做志愿服务时，我也会积极参与，为孩子树立榜样。除此之外，我也经常与孩子的老师交流，与老师形成教育合力，为孩子的健康成长保驾护航。

在“双减”政策的背景下，家庭教育面临着新的挑战和机遇。每一个孩子都是独一无二的个体，作为家长，我们需要以爱为帆，智慧导航，为孩子创造一个和谐宽松的环境，引导孩子健康成长。

编辑 东篱 [email protected]