钢结构大师是怎样炼成的

一

这是一个闷热的下午。

离癸卯年端午还有半个多月的深圳，时而霹雳骤雨，时而骄阳逼人。空气中湿度太大，即便倾盆雨泼，也未能让发汗沾衣者感受到凉爽。按照朋友发来的定位，我们一行三人驱车一个多小时，才驶抵坪山区城投芯时代大厦，这是中建钢构公司的办公地址。

如今各大城市大厦林立，取名不易，既想高大上，又不欲雷同，带有“时代大厦”前缀或后缀的高楼，深圳就有若干座，至于本大厦的前缀“城投芯”是何意？跟芯片是否有关？不得而知。

或因早与中建钢构熟稔，对于它的简称“钢结构”，我倒是觉得简单、上口，好记。但凡人名、路名、村名、地名、高楼大厦名，最好都具备“简单、上口、好记”三原则，当然还可以加一词：力避重名。

上到这个不易记住的名称“城投芯时代大厦”的19楼，老友周爱文早已在门口等候。早年他在钢结构任办公室副主任之时，我们就认识。现如今，他一身三任，为中建钢构公司的副书记、工会主席与纪委书记。

未及寒暄，我们便进入一个小小的会议室南山厅，与事先约好的采访对象陈振明对话与深聊。

坐在我对面的陈振明不到50岁，现任中建钢构工程有限公司总工程师，兼任中国建筑智能建造工程研究中心主任。他自1998年夏天于华中理工大学（现华中科技大学）建筑工程专业毕业，进入钢结构公司，迄今已25个寒暑春秋了。

25年的人生轨迹，车辙印痕，陈振明从一个青涩的理工男，成长为国内声名远播的钢结构大师——2020年由中国钢结构协会专门给他颁授了“钢结构大师”的牌匾。他为之倾洒了心血与汗水的钢结构作品，遍及深圳、北京、天津、澳门，以及海外如迪拜阿布扎比国际机场、科威特国民NBK银行等。

他的声音低沉、舒缓、从容，记忆深处浮现出成长足迹的点点滴滴。

二

1975年5月，陈振明出生于湖北省崇阳县青山镇荆竹村。这个历史悠久的崇阳，隶属多有变迁，如今隶属咸宁地区，此县居湘、鄂、赣三省交界处。

从小生活在青山镇荆竹村的陈振明，对外面的热闹少有耳闻，概因这个荆竹村距离县城有40多公里。山区村落，连一条像样的公路都没有。在一个孩童的眼眸里，除了一年两作的稻田，便是起伏山岭上的毛竹和松杉。离家不远便是建成于1973年的青山水库，年均来水量3.72亿立方米，平均水面18平方公里，具有防洪、发电、灌溉、航运、养殖等综合功能。少年陈振明曾经站在120多米高的水库堤坝上，望着浩浩水面，遥想着水那边、山那边是什么景致呢？

想象中的未来，即便在一个农村孩子的梦境里，也是一片五彩斑斓。

他到底还是幸运的，即使出生在农村，父亲却是当地的“文化人”。陈振明3岁那年，一声春雷，中断十多年的高考恢复了。振明在小学当代课教师的父亲陈朝祖于1978年搭末班车，走进了琅琅书声的华中农业大学，就读园林专业。

史称1977、1978两级的学生年龄参差，身份迥异，有的才十五六岁——我1978年高考之时，同班同学相差十七八岁，最小的是高二考上来的，年方十五；最大的是两个孩子的父亲，三十大几了。陈振明的母亲一直在家务农，父母在他之后，陆续添了弟妹。生活的艰窘，学业的比拼，都给1982年同年毕业的1977、1978两届学生留下了难以磨灭的记忆。2023年是高考恢复45周年，这个时间节点，改变了很多家庭的命运。

其中就包括陈振明一家。

陈振明的发蒙，包括一、二、三年级，都是在荆竹村的简易学校度过的。三个年级的学生皆来自附近的几个自然村。陈姓人家属于修建青山水库的移民，其余都姓吴。小学老师一人多职，数学、语文一把抓。至今忆起，陈振明仍感遗憾，没有学过拼音，导致普通话一直夹杂了湖北口音。

陈朝祖1982年毕业之后分到县委组织部工作，陈振明得以随迁跟读。未读四年级，直接跟读五年级了。从小知父母大不易，懂事便早。父亲在区里工作，常常下乡。五年级的课程只有他独自追赶，那时在学校自习连电灯都没有，提着自制的煤油灯。所谓挑灯夜读，不是所有75后生人都经历过的。

小学六年级，他到崇阳县实验小学，又称一小。学校在县政府边上，恰巧他爸又调回来了。弟弟此时在乡下读了二年级，也转到县里读三年级。妈妈在湖北省崇阳县制材厂当工人，带着弟妹都迁到县里，一家人始得团圆。说起来，弟弟跟他算是校友，进了同一所学校。在县里读书，很多知识需要补习乃至重来，因村办教育实在太差了，老师均为小学毕业就来教小学。县里住房比较紧张，一房一厅，一家人蜗居在一起。比较苦恼的是，他学习确实跟不上，成绩很差。当时县城的小学教育不单有语文、数学，还有体育、音乐各方面的课程，他小学成绩很一般。语文刚及格，数学成绩不错——或是唯一的亮点。

父亲在华中农大学的园林专业，此时调到崇阳县林业局当副局长，称得上是专业对口。对事业与家庭，父亲都有了更多眷顾的义务与责任。

陈振明小学毕业后，就近入读崇阳县城关中学，初二因打篮球受伤多读了一年。他喜欢打篮球，篮球是那个时代大学男生最爱的体育运动之一，既锻炼身体又培养协作精神。相较课堂，一只球的争夺、传递、投篮，也更利于培育同学们的亲密感。不巧，这次的争抢，队员的胳膊肘猛然上抬，击中了他的右眼。他当时就痛得捂住眼睛蹲了下来，惊慌中的同学赶紧把他送去医院。住院一个月，从此留下左眼远视右眼近视的视差。住院耽误了考试，只有休学一年，再读初三。

回想起20世纪90年代的中考与高考，那也是竞争激烈：

“1991年我中考上了县一中，当时入学考试是班上第一名，在县一中读了三年，高考我是班上第一名，县里第二名，还有一个比我更厉害的。高考那是严阵以待，五六十人的一个班，大约只有10个人能被大专以上录取。我拟报哈工大或浙大，那时是考试成绩出来之前就报志愿，得悠着点儿，不能报很好的学校，担心报高了名落孙山。不像现在考完了估分再报志愿，5月报好了，6月参加高考。我报远一点儿的高校，是有个想法，我个子不高，想到北方去，期望个子长高一点儿。印象中，北方人普遍高大。父母不同意了，怕我远走高飞吧，说太远了，就把志愿改了，就近到省城武汉读书。于是填报了华中理工大学（现为华中科技大学）。没想到，如愿以偿——父母的愿望啊！

“原本读大学一年只要300元钱学费，到我们那一届直升到1000元了！当时高校改革。原来是交300元，还发粮票。现如今我在母校华中科技大学兼职土木水利系的教授，也是深圳大学土木工程学院的博士生导师，前不久13个硕士生毕业论文答辩，我去任答辩委员会主席。那时我们的校址在武汉洪山区关山口瑜家山脚下，一个很大的校区。当年两个学校比较有名，一个武大一个华工。有个说法：学在华工，爱在华师，玩在武大，吃在水大。还有：今天我以华工为荣，明天华工以我为荣。爱在华师不是简单的谈朋友之爱，是热爱母校之爱；玩在武大也不是说吃喝玩乐之玩，武大漂亮，有珞珈山、樱花等不错的风景。”

相较现在绝大多数青年以高中应届毕业进入大学，我们1977、1978两届，身份驳杂得多，应届毕业生，远远少于“工农商学兵”。年代久远，我1978年入读大学的时候，尚无交学费一说，毕业分配还归省计划委员会，简称省计委。计划经济体制的印痕还十分明显。至于大学后来何时需要交纳学费，以及如何涨学费的，我查阅过来人的一些网文，得到如下一则：一位网友回忆道，他是第一届高校学费收入并轨的毕业生，1995年上武汉一本院校，学费是1015+150元的住宿费，生活费是每月300元，毕业之时也取消了国家分配。

历史总是在变迁之中。回头去看，不仅高考恢复之后的头几届，即便1975年出生的陈振明，上大学与没上大学，今后的人生走向，是判然分明的。

三

陈振明考入华中理工建筑工程专业，是在1994年夏季。这也是他第一次从县里去相距200公里的省城武汉。学校在洪山区瑜家山脚下，华工的校园确实优美，大楼齐整，绿树掩映，一切欣欣然，充满朝气。

那时的手机叫大哥大，尚是阔老板手中的稀罕物。没有网络，除了上课便是猫在图书馆里自习。计算机安置在一个多少有些科学神秘感的大机房，要排队预约，才能学习DOS操作系统，Forth编程，不容易约到，因为只有一栋楼里有计算机，且主要用于教学。

为何首选了建筑类专业？那是家庭父母及他本人共同商议的结果。当时看到全国都在大搞基础建设，深圳经济特区及珠三角如火如荼，放眼都是机器轰鸣的建设工地。家里条件不好，为了毕业后好找工作，就报了建筑工程，毕业马上可以上班，挣钱减轻家里压力。他读大三那年，弟弟刚好高考。原本弟弟的第一志愿也想报华工，后来提前报了军校。因为家境不好，1000块钱学费是他爸几个月的工资。当年的月薪还不到100块钱。弟妹都在读书，都是负担。建筑学的学费还贵一点儿，且要读5年，有的家庭供养不起。

那是一个聚精会神搞建设、经济奋力爬坡的年代，学生的经济情况，彼此彼此，好的有，不多；像他这样来自县城多子女的家庭，自是捉襟见肘。有钱的到大三大四就买了386个人电脑，毕业时升级到了586。陈振明只有眼馋的份儿。同学们感情很是不错，不分远近，无论亲疏，也不管家庭条件如何，都把学习好作为人生目标！

华工学风很好，陈振明犹记得学校当年的校训：“团结、求实、严谨、进取”。老师和学长都告诫同学们，华工是培养工程师的摇篮。华工历届毕业出去当工程师的多如过江之鲫，来深圳落脚，进华为、中兴等大企业的都不少。学校的每一栋楼都是开放的，不像现在管得很严，不管大教室、小教室，去晚了就占不到座位。星期六晚上、星期天白天都要捷足方可先登。周六晚学校有一个露天电影院亦可看看电影，那时候一两毛钱一场。操场上挂一个大银幕，正面有凳子，反面则是草地，两面都可以看。热恋中的同学选择在草地那边看，反面人少，便于相互依偎讲悄悄话。看的片子很杂，奥斯卡获奖的电影当然最受欢迎。除了露天电影，学校图书馆也有放映室，收费高一些，三五块钱可以在里面看一天。有时候跟同学说练英语去——那是去图书馆看英语原版电影的代名词。即使娱乐，也不忘结合学习。当时看过的经典电影很多，如《泰坦尼克号》《辛德勒的名单》，那是紧张而略显枯燥学业中的文艺润滑，精神滋养。问及大学四年给陈振明印象最深的是哪些课程，他说，主要还是基础课程，如材料力学、结构力学等科。

无论中学、大学还是研究生，总有一些教师给学生留下难以磨灭的记忆。陈振明也有不少这样深刻的感受。有一位李黎老师，她讲结构力学和结构动力学，深入浅出，生动活泼，钢结构的主课程是结构力学，必须夯实基础知识；材料力学的课程则是机械系老师上的，所有工程专业的学生，都要学材料力学。课分大课和小课，两个班一起不到60人，两个班在一起就上大课，一个班上课就是20多人的小课。

还有一位张仲先教授教钢筋混凝土，现在他还站在讲台上。张老师上课不用教材，张口就来，堪称口若悬河，很多公式直接可以写出来，令学生钦佩。张老师烟瘾很大，下课之后，就迫不及待出去抽口烟。他是很随和的一个人，当时微胖，现在瘦了，烟也不怎么抽了。陈振明若回母校，常常会与可爱的老师聚一聚。以前是师生，现在则多了一层合作关系，有不少项目在合作。华工土木系是1982年成立的，张老师是1997年、1998年时第一批国家注册结构工程师，资深，厉害。大建设风靡的年代，住建部改革典章制度，开放个人注册结构工程师，张老师荣列第一批。任何事业都需要传帮带，有好的老师在前面引路，后继者络绎于途，陈振明与老师的关系，是中国高等教育师生传承的一个缩影。

一晃，如今毕业都20多年了。当年的同窗，有的当了著名企业家，有的做了行政领导，还有的当了科学家。同班同学吴建营现任华南理工大学土木与交通学院副院长，当年两人关系甚好，经常在一起切磋琢磨。现如今，吴是做科学研究的，陈是做工程技术研究的。科学与技术，算是两个领域，既有联系，又有不同，两人依然会保持良好的信息沟通。大学期间一道进课堂，一起上自习，作为一个足球队肩并肩的队员奔跑在绿茵场上，也是心领神会、配合默契。还有一位同窗叶琨，毕业留校了，他主要研究隔震/减振，如今是这方面的专家了。那是经济不富足，精神尚饱满的日子，三两好友一起踢足球、一起学习，星期六和星期天还要上自习。