从马斯洛需要层次理论分析《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的成长需要

本文运用马斯洛论需要层次理论分析白人少年哈克意外获得一笔巨额财富后的生活，探究哈克的成长需要。哈克获得巨额财富后，生活方式和环境发生了改变，这会刺激他追求归属感和爱的需要、自尊需要和自我实现需要这三方面的需要，亲身体验亲情关系、善良品质、幸福感等情感。

《哈克贝利·费恩历险记》是19世纪美国文坛巨匠马克·吐温的代表作，于2006年被评为最受作家、文学家与广大读者喜爱的“世界十大文学名著”。小说讲述了一个十三四岁的白人少年哈克贝利·费恩（以下简称哈克）乘着木筏在密西西比河上漂流的冒险经历。哈克顽皮、聪明、善良、爱冒险的形象为广大读者津津乐道。自小说出版以来，学者们对小说人物形象、语言特征、主题以及作者的写作风格等进行了研究。然而，鲜少有研究涉及哈克的成长需要。搜索知网，国内有学者用马斯洛需要层次理论中低级层次需要和高级层次需要分析哈克与吉姆的内在联系促进了哈克内心发展。

亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛是美国著名社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。他认为人作为一个完整且有组织的整体，需要的满足会影响整个个体，而不是个体的一部分。人的需要从低级到高级分为五个层级：生理需要、安全需要、归属感和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。人类是不断产生需要的动物，除了短暂的时间外，很少能达到完全满足的状态。动机是在需要的基础上产生的，需要是一切行为动力的源泉。动机是多种多样的，其决定了需要的类型，当一种需要得到相对满足，其他需要会作为替代品立刻出现。动机的出现往往取决于有机体所有其他动机的满足或不满足的状态。哈克的生理需要和安全需要不作为本文讨论的范围，因为生理需要和安全需要是人类生存的基本需要，是人的本能。本文借鉴马斯洛需要层次理论论述哈克在追求归属感和爱的需要、自尊需要和自我实现需要这三方面需要的过程中，体验了亲情关系、善良的品质和幸福感，实现了自我

价值。

一、追求归属感和爱的需要，体验亲情关系

归属感和爱的需要就是期盼与人建立情感关系，包括孩子与父母之间建立父母慈、子女孝的亲情关系，朋友之间建立深厚情谊的友情关系以及恋人之间建立亲密无间的爱情关系等，人们希望在所处团体或家庭中确定自己的位置，情感上与他人亲近，受到接纳，有所依归。

哈克只有一个爱喝酒的老爸，父子俩相依为命，可能会建立父慈子孝的亲情关系。但其实不然，在哈克没有获得意外财富之前，他身上“穿着的都是大人们弃而不用的旧衣服”，破破烂烂、污渍斑斑、补丁飘飘；吃的是“乱七八糟什么都有的各样东西和在一起，连汤带菜搅合搅合”；晚上“晴天他就睡在人家门前的台阶上，雨天就在一只空的大木桶里过夜。他从来不洗脸刷牙，也不用穿干净的衣服。哈克爱上哪儿就上哪儿，自由自在。”这种“哈克式的生活习惯”表明：在哈克的成长中，缺失了父亲的陪伴、关心和教育。哈克凭借“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉”的能力形成了独立生活和自食其力的生活习惯。哈克获得财富之后，父亲出现了。为了得到那笔钱，父亲强行把哈克带到伊利诺伊州，两人在树林中的一个小木屋里一起生活。虽然，哈克一年多没有见过父亲，但是只要有醉汉淹死在河边的消息，他都会担心。哈克期盼体验父爱的需要、动机呈不满足状态。然而，父亲不准哈克去上学，不准他认道格拉斯寡妇为养母，不时咒骂和鞭打他。甚至当老爸外出时，他就被锁在没有窗户的、烟囱太窄的、有“挺厚、挺结实的橡木板做的门”的木屋里，最长一锁就是三天。在这个家里，哈克体验到的父爱不是严慈交替的规则意识和骨肉相连的亲情，而是充斥着权威、极端自私和暴力的举止。父亲不把哈克看作儿子，他仅是父亲发泄不满的对象和获得财富的关键。

在哈克意外得到了一笔巨额财富后，道格拉斯寡妇愿意做她的养母，为他提供“文明教养”的机会。道格拉斯寡妇是一个上层社会的贵妇人，她极力维护并遵从上层社会的道德观念。哈克从小就没有母亲，他不知道母爱是什么。正如歌词“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”，哈克是一棵孤独的且顽强地生长的小草，他内心希望有个母亲来关爱他。哈克期望体验母爱的需要、动机呈不满足状态。在这个养母和养子的临时家庭里，哈克或多或少地感受到了母爱，所以他尽量遵从养母的教诲：他穿上得体干净的衣服去上学；学会在饭前、饭后和睡前虔诚地做祷告；养成饭后用心学习经典的圣经故事、按时睡觉等另一种生活习惯。可是，哈克渐渐发现养母对他的教育言行不一致。当哈克要求抽烟时，养母认为“抽烟是下流的习惯，也不干净，叫我千万不要再抽了……其实她自己还闻鼻烟呢”。哈克对养母一面苦口婆心地教育他不要抽烟，另一面又毫不犹豫地推倒自己的说辞的行为感到疑惑。这种当面一套，背后一套的做法，让哈克看清了养母的虚伪：只要自己想做，可以找借口开脱。还有当哈克夜里外出与一群小伙伴玩耍时，哈克把“新衣服弄得满身是油和泥土”，养母没有骂他，只是把他衣服上的油渍和泥土都刷洗干净了，但是养母显得那么难过。面对养母的反应，哈克不解。哈克期望体验的母爱是温暖、宽容、轻松、感性，而不是冷冰冰的、紧张的、沉默无言的。哈克开始质疑养母对他的关爱的真实性。

二、追求自尊需要，体验善良品质

自尊需要，即对自尊、自我看重，以及得到他人的尊重的渴望。自尊需要表现为个人渴望拥有力量、成就、自足感，感觉自己有一定的才华，面对世界信心十足，以及相信自己能够胜任工作，能够得到别人的赞许和认可。自尊需要的满足能带来自信、自我价值感、力量感以及自足感。

在一个暴风雨夜里，哈克和吉姆乘木筏漂流时，看到一只触礁的小火轮在木筏前面，他首先想到的是在小火轮沉入河底之前，搜寻一下船长舱里值钱的东西。一开始，吉姆不愿意去，他认为在暴风雨里冒险是非常危险的事，但是哈克非常想去，他极力说服吉姆一同去探险。出乎意料的是，在小火轮上，哈克目睹了一伙强盗因分赃不均欲行凶杀人的场景。哈克和吉姆害怕极了，俩人赶紧逃命。可他们的木筏被河水冲走了，情急之下他俩开着装有强盗抢来赃物的小船逃跑了。当哈克觉得自己安全时，他突然意识到他应该去救那只小火轮上的强盗们，他不愿意看到强盗们在暴风雨中因为没有小船逃命，造成船毁人亡的结果，而他可能成为凶手。哈克期望救援强盗、体验善良品质的需要、动机呈不满足状态。他坚信依靠自己的力量和智慧，一定能够找到人去救强盗。吉姆的配合无疑增强了哈克的自信心和力量感。于是，哈克焦急地坐在小船上，不顾大风暴雨的拍打，勇敢地向着灯光奋力划去，终于找到一个看船的人。哈克利用自己察言观色的能力，机智地编了一个船被撞坏、等待救助的凄惨的故事，令看船人心生怜悯，答应去救援。但是，理想很丰满，现实很残酷。穷凶极恶的强盗在大自然强大的力量面前，也难逃一死。“善恶一念间，生死一瞬间”，哈克的善良品质也没能救下无恶不作的强盗。

后来，当哈克知晓两个骗子要把三姐妹的钱骗走时，他决定阻止骗子。因为他非常同情刚刚失去父亲的三姐妹，她们伤心、无助、天真、善良，他不忍心看着三姐妹被骗。哈克期望化解骗子行骗、体验善良品质的需要、动机呈不满足状态。哈克权衡利弊之后，决定悄悄地从骗子手里把那袋钱拿出来，把它藏在棺材里。这样做既避免被骗子怀疑，让自己陷入窘境，又可以不动声色地与骗子周旋。当骗子发现钱袋子丢了，诘问哈克时，哈克机敏地应对。最后人们在棺材里找到钱袋，两个骗子假冒亲人欺骗的伎俩被识破了，骗子没有骗到钱。哈克的善良品质无形中解救了骗子的性命——因为揭穿行骗骗局要人赃并获，但是没能唤醒骗子的良知。

三、追求自我实现的需要，体验幸福感

自我实现是需要层次的最高级，是指一个人使自己的潜力得以发挥，成为自己所能够成为的那种人，即成为自己想成为的那种人。自我实现的人的心理健全，能充分开拓并运用自己的天赋、能力、潜力。当自我实现的人的安全、爱和尊重需要得到满足后，会产生使他人欢乐幸福的愿望。

尽管从小缺失父爱和母爱的关怀，但是哈克对生活充满了希望。爱好冒险可能是哈克认知世界、体验人生的一种方式。通过冒险，他能够获得更多的生活经验和知识，让生活丰富多彩、充满乐趣。哈克急切体验成长幸福感的需要、动机呈不满足状态。所以，哈克精心制造“假死”现象，成功逃离父亲的鞭打和养母的教养。在杰克逊岛他遇到了逃跑的黑人奴隶吉姆，他十分震惊。也许看到吉姆和他一样渴望自由的生活，年少的哈克许诺为吉姆保密。殊不知他承诺为一个逃跑的黑人奴隶保守秘密的行为也是一种冒险。

哈克属于“穷人的孩子早当家”的类型，为逃离老爸，他提前准备了小船、玉米面、咸肉、咖啡、糖、咖啡壶、旧锯子、两条毯子、枪、鱼线和火柴等，以免挨饿受冻。与吉姆一起漂流时，哈克自愿把他拥有的食物和其他物品与吉姆分享的行为表明：哈克认为黑人奴隶吉姆的社会地位与他的社会地位是一样平等的。这种举动令吉姆非常感动。当看到河上漂下来的一幢两层楼的木头架子房子时，哈克和吉姆一起去探险，顺便寻找有用的东西。吉姆看到角落有一个人躺着，他对哈克说：“你别动——我去瞧瞧”，再三确认是一个死人后。他说：“进来吧，哈克，别瞧他的脸——实在太吓人了。”哈克走进去时，吉姆拿了几块破布片儿把死人盖上。哈克说：“可是他用不着那么办；我根本就不想瞧他。”哈克认为吉姆的举动是多此一举。然而，哈克的内心产生了一丝怪怪的感觉，让他感到很温暖。和吉姆一起漂流，哈克体验到了担忧、牵挂、关心等情感。和吉姆在一起让他的生活快乐、开心，在他的心里已经把吉姆当成朋友了。

漂流的木筏越接近自由州开罗，哈克就越难受、越自责，自己公然帮助一个黑人奴隶逃跑。但作为吉姆的朋友，哈克认为他应该关爱、支持、帮助吉姆获得自由。当两个带着枪的追捕逃跑黑人奴隶的人来询问时，哈克陷入了矛盾：是告发吉姆，让他再被卖一次，还是继续帮助吉姆逃跑，让他获得自由？哈克思索片刻，决定再一次冒险，隐瞒逃跑黑人奴隶的踪迹。哈克的行为冲破了美国种族歧视的道德防线，他违抗、挑战蓄奴制度的勇气超越了他的自责、焦虑。通过帮助老实、善良、忠厚、渴望自由的黑人奴隶吉姆逃跑，哈克体验到关心别人的快乐，他的内心获得幸福、宁静。

四、结语

哈克意外获得一笔巨额财富后，他成长的环境发生了变化，成长的需要层次也随之发生变化。当哈克与老爸在小屋一起生活、与道格拉斯寡妇生活、与黑人奴隶吉姆一起在密西西比河上漂流时，他对归属感和爱的需要、自尊需要和自我实现需要三方面的追求，让他体验了从来不敢奢望的“亲情”。他的善良品质可以产生救助凶残的强盗的愿望，也能挽救狡诈的骗子的性命，甚至可以化解三姐妹被欺骗的骗局。同时，哈克帮助黑人奴隶吉姆逃跑的举动充分展现了他的正义感和无所畏惧的勇气，让他感到快乐、幸福。哈克通过一系列的冒险活动，感知人性的真、善、美，发展健康的心理，成为一个有责任感、有是非感、向往真理的少年。

（云南省西双版纳州职业技术学院）