为了学生更好成长，教师要努力更好成长

自古以来，教育的存在和发展、教师的存在和发展，都是为了学生的健康成长和持续发展，使他们进入社会后成为有益于国家和民族、有益于社会和人民的高素质的人、人才。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青少年儿童是国家的未来、民族的希望。社会主义教育的目的就是通过促进青少年儿童身心健康成长和持续发展，把他们培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必须通过推进教育现代化促进青少年儿童身心健康成长和持续发展。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育者首先要受教育。为了促进青少年儿童身心健康成长和持续发展，教师首先要通过努力学习党和国家的教育方针政策、学习古今中外教育家的经典思想，明确教育发展的方向、目标和任务，全面深刻认识教育本质和遵循教育规律；通过加强道德修养，加强学科专业和教育学专业知识学习，不断丰富学识学养，增强教育教学能力，使自己的身心健康成长和持续发展；通过不断提高教育教学质量、促进青少年儿童身心健康成长和持续发展来体现、展示和证明自己的身心健康成长和持续发展；在做好课堂教学、学生思想品德引导、课外辅导和个别指导、学生管理、学校建设等的同时，通过不断自学进修和总结教育教学经验、加强教育教学科学研究，不断提升教育教学能力和水平，增强教书育人、为人师表的信心和决心。

长期以来，党和国家非常重视教师的专业发展和成长，既提出明确要求，又提供了许多良好条件。广大教师要根据党和国家的要求，充分应用良好条件，为了学生的更好成长，努力提高自己的道德修养、专业素质和教育教学质量，促进自己更好成长。

（作者系陕西师范大学教育学部教授）