霞挹天和峰万象

徐有书，男，中共党员，1999年8月参加工作，历任上饶市广丰区教体局办公室副主任、广丰区城北小学党支部书记，现为广丰区霞峰镇中心小学党支部书记、校长。他认为，中小学校的管理者要有“为师生未来成长奠基”的长远眼光和“功成不必在我”的宽广胸怀，要有团结带领党员教师谋事创业的干劲，要始终保持做好组织交办的事和师生、家长期盼的事的决心和斗志。近年来，他倡导并践行“把党旗插在一线”理念，尽职责、勤为民，在短时间内，让农村薄弱学校旧貌换新颜，赢得了社会的广泛好评。2021年，他被江西省委教育工委评为优秀党务工作者。

徐有书成为上饶市广丰区霞峰镇中心小学党支部书记、校长，是他主动请缨的。

2020年8月，在全区中小学主要负责人岗位调整时，他被组织安排在城区学校任职。当得知霞峰镇中心小学（以下简称“霞小”）因留不住教师、学生流失多，选派谁去当校长成为区教体局领导考虑的难题时，徐有书掷地有声：“我在那里学习、工作过，熟悉那里，让我去吧，一定把工作搞好。”

把党旗插在班级群里

“原以为，霞小教育质量跌落低谷只是因为管理不善。到了霞小没多久，听得最多的就是教师要求不上主课、少上课、从村小调到中心小学上课的声音，眼前的困难比预想中的要多得多。”徐有书回忆刚到学校任职遇到的情况时感慨地说。

“好在学校127名教师中有18名党员，党员人数虽少，但它是一支核心力量。有了它，就会有美的风景。”面对学校存在的种种现实困难，徐有书没有退缩，第一时间找到了工作的着力点、突破点，也找到了信心和力量。

一个支部就是一个战斗堡垒，一名党员就是一面旗帜。徐有书找党员教师一一谈心，提出“将党旗插在班级群”的想法与做法，组织召开党员大会，民主选举新一届学校支部委员会，通过了由支部书记抓整体、支部副书记抓教研质量、纪律委员抓考勤、宣传委员抓留守儿童工作的书记、支委包干完小行政+教务处的常规工作制度，旗帜鲜明地推行党抓管理，坚定地把支委挺在学校管理最前列，有组、有群的地方就有党员。有的党员身兼数职，在多个群里亮身份、做示范，成为群里的主心骨、风向标。他们第一时间传递组织的声音，第一时间做好群里各项工作的思想引领、示范带头，第一时间反映各项诉求……

“开始听到‘把党旗插在班级群’的想法时，我不以为然，认为班级群是以班主任为主的，让我进群不是多此一举吗？没想到进群后，班主任与家长沟通不畅的事都愿意跟我这个‘第三方’说，我起到了桥梁作用。这一做法很快得到了班主任、家长的认可，党支部的凝聚力、党员的影响力一下子便显现出来了。”霞小少先队辅导员、党员教师周小文说。

暖心工程聚力量

霞小距城区7公里，下辖5个村完小、2个教学点。学校多数老师居住在城区，他们早上从城区来学校上课，下午放学后返回城区家里。细心的徐有书发现，这种“走教”的年轻老师居多，他们家里有娃、班上有学生，两头都牵挂着，早餐都是随便应付着。

2020年10月，徐有书提出“暖心先暖胃”的想法，很快得到了霞峰镇党委政府的支持，在全校实施的老师免费早餐工程，开创了广丰区农村学校的先河。“在农村学校工作，在家做好早餐喂好孩子后，差不多就要往学校赶，我只能在路上啃几口包子。现在学校提供了免费自助早餐，大家可以不慌不忙地吃顿早餐，非常暖心。有这样为老师用心的校长，哪有不愿意用心工作的老师呢？”采访中，一名老师动情地说。

另一名老师笑着说：“我们都胖了四五斤，校长你下一步不会给我们建健身房吧？”

“你说对了，教师工作较累，身体大都呈亚健康状态，下一步准备建健身房，让大家多运动，还真是我的工作目标之一。”徐有书与老师交流起来，轻松、淡定、沉着，让人看到盼头和力量。

2020年9月的广丰，骄阳似火，风止树静，热浪冲天。霞小的教室、办公室如同蒸笼，学生汗流浃背，教师挥汗如雨，令徐有书内心火辣辣地痛。

“要尽快让每个办公室、教室都装上空调。”徐有书在支部会上说。于是，他一边向组织汇报请示，一边动用自己的人脉关系，四处讨要空调。一个星期后，在区教体局领导的关心和协调下，广丰教育发展基金会给学校送来了空调。

缺师资是农村学校的普遍现象，在徐有书看来，学校就算再缺乏师资，有三种情况，老师必须休假。他说：“老师生病必须休假看病，老师孩子生病必须休假陪护，老师父母（岳父母、公婆）生病必须休假陪护，请假后的课务由学校统一安排。”这“三必休”很快成为全校老师的共识，并经校长办公会、校工会通过后，以《霞峰小学强制休假制度》的形式固定下来。

“人心是柔软的，将心比心，以心换心，是我的良心。为党育人、为国育才是学校的职责，保护每位老师和他们家人的健康、让他们安心工作是我的职责。”谈起强制休假制度的出台，动情的徐有书讲到发生在老师身上的几件事，曾几度哽咽：“学校一天缺一两名老师，可由其他老师顶替，影响不了教学，老师自己或家人出现身体的突发情况，如果不及时休假去处理，势必造成无法弥补的后果。”

该制度实施后，许多老师感动得热泪盈眶。他们中，有的患急性心肌炎得到及时治疗，完全没留下后遗症;有的得以陪伴父母走完了人生最后一段旅程;有的陪家人看完病后更加努力工作……

留守之家爱盈盈

霞峰镇外出务工人员多，因此留守儿童也很多。

2020年9月底的一个上午，徐有书像往常一样，利用周末去家访结对帮扶留守儿童刘捷（化名）。在村头树底下，一头乱发的刘捷，抱着连接充电宝的手机一直玩，沉迷在手机世界里。徐有书一声呼他，他便一溜烟跑没了影。

“那一刻，我心里很不是滋味。现在农村孩子不缺钱，但缺爱与陪伴。留守儿童的童年只能以手机做伴吗？”在此后的支委会上，徐有书讲述了这次家访偶遇，提出了“霞小少年   所遇皆甜”关爱留守儿童与党史学习教育活动相结合的思路，很快得到了全体教师的响应，学校教师积极行动起来，为留守儿童办实事建言献策。学校党支部联系社会爱心人士与3名家庭特别困难的留守儿童结对帮扶，直至大学毕业。利用周末时间，科研处设立了“阳光影院”，为留守儿童播放爱国主义影片;教务处组织党员教师给留守儿童讲党史，组织留守儿童到上饶市茅家岭集中营敬献花圈、到三里村支部进行党团队史学习;德育处分年级组织教师给37名留守儿童过集体生日、为29名留守儿童邮寄“给父母的一封信”、为66名留守儿童开展亲情陪餐活动，建立了“希望生”帮扶小组17 个、留守儿童结对共进小组127个。

2021年春季开学，学校止住了生源的流失，还有31名在外地求学的学生回到了学校就读。在5月的全区教学质量检测中，学校语数英三科的良好率获得全区并列第一名。课桌换了，操场新了，绿化多了，校容校貌发生了看得见的变化……

2021年7月1日上午，广丰区教体局一个电话，打断了记者对徐有书的采访，电话说邻近学校的一个居委会应家长要求，要将他们的村完小并入学校管理。“家长的选择就是对我最大的信任，也是对我、对学校最大的鞭策。”徐有书挂断电话后说。

“老师的课业负担重，老师上完课，还要备课、批改作业、辅导学生，办公室应该有家一般的温馨。”事务繁多的徐有书，一有时间就喜欢往老师办公室去，一会儿给这位老师倒杯水，一会儿向那位老师要点小零食，还有意无意地帮老师整理桌上的书籍、物品，捡拾地面上的纸屑……他倡议的“教师办公室文化评比”成了老师们课余时间乐善其成的事。他们设计办公室文化主题，有的从家里带来养眼绿植，有的搬来小冰箱、小茶几、时尚窗帘、高雅字画，怎么像家怎么建。

“我是刚调回小学工作的，教四年级2个班的英语，在这里教书有家一般的温暖。徐校长时常激励我，要我争取进步，早日加入中国共产党。有组织就有家，有家就有爱。”徐竞老师说。

在天地间，云霞与峦峰相拥，构筑了世间万般景象。在学校里，信念与责任相融，徐有书带领团队，为霞小擎起了一片亮丽的天空。