江西教育A

封面 | 全国高校辅导员年度人物提名获得者 ——胡邦宁

王进冬 / 图

封二、封三 | 省委教育工委专题学习省第十五次党代会和省委十五届一次全会精神

11月26日下午，省委教育工委书记叶仁荪主持召开2021年第二十二次工委会，专题学习省第十五次党代会精神和省委十五届一次全会精神，并就全省教育系统学习宣传贯彻省第十五次党代会和省委十五届一次全会精神作

封二、封三 | 乐平市第一小学：落实“双减”新政 提升教育品质

乐平市第一小学全面贯彻落实“双减”精神，紧跟新形势、新政策，从规范教学管理、拓展特色课程、开办“家长课堂”多方面入手，将“双减”和“五项管理”统筹部署，推进“双减”工作真正落实、落细。一、规范教学管理

学习贯彻党的十九届六中全会精神 | 以更加昂扬的姿态迈向新征程建功新时代

百年风云激荡走过壮阔征程，百年不懈奋斗铸就世纪伟业。中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于2021年11月8日至11日在北京召开。党的十九届六中全会是在党成立一百周年的重要历史时刻、“两个一百年

学习贯彻党的十九届六中全会精神 | 做新时代铁人铁军 走好新的赶考之路

在建党百年之际，党中央召开十九届六中全会，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验并作出决议，是郑重的历史性、战略性决策，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命、继往

学习贯彻党的十九届六中全会精神 | 坚持理论创新

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把“坚持理论创新”概括为我们党百年奋斗历程取得的、具有根本性与指导性的宝贵经验之一，充分彰显了我们党坚持马克思主义指导地

学习贯彻党的十九届六中全会精神 | 思政课教师担当作为的新动力

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）系统总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。《决议》强调全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，把

学习贯彻党的十九届六中全会精神 | 努力做好“加减乘除”法 推进县域教育高质量跨越式发展

党的十九届六中全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，肩负着承前启后、继往开来的伟大使命。教育是最大的民生工程、民心工程，是面向未来的良心事业。作为一名基层教科体工作的领头人，务必深入学习全面贯

学习贯彻党的十九届六中全会精神 | 以党的十九届六中全会精神为指引，凝聚乡村教育新动力

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创

江西“双减”工作进行时 | 为花儿打开一扇新窗

“让每朵花儿尽情绽放”是宁都教育人一直以来坚持的理念。在他们心中，学校是一方乐土，学生是这块乐土上值得用心呵护的花儿。在“双减”政策下，宁都教育人不断提高政治站位，围绕教育回归课堂这一理念，聚焦校园，

江西“双减”工作进行时 | 万安县：“三级联动”教研推动“双减”落地见效

为贯彻落实“双减”政策，万安县教体局紧紧围绕县党代会报告中提出的教育“提质工程、培育工程、流动工程、激励工程”四大工程和《万安县教学教研“联动强基、提质创特”三年行动工作方案》，善谋突破之策，力行创新

江西“双减”工作进行时 | 用“双减”为教育提质

2021年秋，国家“双减”政策出炉，玉山县逸夫小学因势而谋、应势而动、顺势而为、抢占先机，积极探索出契合校本特色、教师特点、学生特情的系列自选动作，“双减”工作初见成效，并在实践中不断完善、提升。出实

党建与思政 | 扛起为党育人的责任

2021年7月9日，南昌市第二十三中学（以下简称南昌二十三中）增挂“南昌市交通航空职业学校”校牌揭牌仪式隆重举行，这标志着学校率先响应政府号召，步入“职普融通”综合发展的快车道。南昌二十三中是一所普通

党建与思政 | 强化党建工作 提升教育质量

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。抓好基层组织工作是加强和改进新形势下党的建设的需要，是提高党的执政能力的根本所在。学校是培养新时代接班人的育人高

党建与思政 | 霞挹天和峰万象

徐有书，男，中共党员，1999年8月参加工作，历任上饶市广丰区教体局办公室副主任、广丰区城北小学党支部书记，现为广丰区霞峰镇中心小学党支部书记、校长。他认为，中小学校的管理者要有“为师生未来成长奠基”

党建与思政 | 真情服务显本色

记者见到铅山县招生办主任江建国时，他就谦虚地说：“其实我没有做啥，都是自己应该做的本职工作，我没有什么地方值得你写的啊！”铅山县教体局党建办主任王定群说：“江建国同志就是这么一个人，为人处事比较低调，

党建与思政 | 高校“手拉手” 师生“心连心”

2020年初，江西创新路径，选择8所高校牵头，以《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程为试点，通过挖掘问题、构建专题、组建团队跨校授课等方式，积极推进高校思政课问题式

关注 | 山区小县教育何以成为“高地”

主编的话：赣西的山区小县芦溪，是媒体多次聚焦的区域典型，《中国教育报》《人民教育》《江西教育》先后浓墨重彩地宣传了该县的职业教育、学前教育、教育均衡发展、劳动教育、科技教育，还涌现了龚德凌、李学战、刘

关注 | 心中一团火为谁燃烧

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。“蒙以养正，圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树

关注 | 四维发力，推动职业教育高质量发展

为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和指示精神，近年来，江西制造职业技术学院以国家发展战略和区域经济社会发展需求为导向，围绕全省推进职业教育综合改革提质创优行动“五个高地”建设目标，始终坚持党

观点 | 学校文化应实现由“有”而“优”

当今校长们关注比较多的一个话题就是学校文化建设，可为什么要建设学校文化？建设什么样的学校文化？怎么建设这种文化？我们在实践探索中不同程度地出现了一些困惑和迷茫，有学者将这种问题概括为12个“多”与“少

观点 | 善待抑郁症

近日，教育部明确指出，将抑郁症筛查纳入学生心理健康体检内容。从“治未病”的视角重视“心理育人”，这是社会发展的标志，更是人类文明的体现。促进青少年健康成长是一项系统工程，不仅需要国家发挥指挥棒的作用，

观点 | 奖励“教学成果”值得提倡

浙江省政府办公厅日前印发《浙江省教学成果奖励办法》，设基础教育、职业教育、高等教育三类，各级各类学校、教学研究机构、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，持有省内首创、经2年以上教学实践检验、在全省

观点 | “四不得”在薄弱学校治理中的应用

《人民教育》曾刊文提出：政治立场是学校教育的大是大非问题，含糊不得 文化自觉是学校教育的灵魂，盲目不得 核心价值是学校教育的骨骼，软弱不得 党的领导是学校教育的主心骨，动摇不得。这“四不得”也是薄弱学

观点 | 降服“金刚”之术

“陈老师，刘立国、刘德森、杜勇锋、赖彦忠这‘四大金刚’全在你班上呀！上学期，我都跟学校政教处说了要把他们四个人分开，他们四个人在同一个班，会把班上搅成一锅粥……”2021年8月29日下午，王老师看到分

生活 | 心灵的旅途

我到过很多地方旅行或支教，不同的地点、景致、人文，将我的旅途装点得色彩斑斓，每一路都是一幅难忘的画卷。这，是不是可以称作心灵的旅途呢？我想念湖北唐崖的雨了。这雨之柔情，和此地人的友善、热情、体贴一起，

生活 | 憧憬与坚信

从吉安职院的远望阁向东望去，一座崭新的校园拔地而起，那就是即将开始办学的吉安幼儿师范高等专科学校（以下简称“吉安幼专”）。作为一名师范人，我对这所新生的学校充满期待，也经常幻想将来的幼专会是何种模样，

生活 | 听妈妈的话

“听妈妈的话，别乱动东西，妈妈给你烤饼干吃。”妻子的话对儿子没起多大作用，他仍在肆意地发挥着自己的想象力，并把自己弄得一身面粉。那一刻，我忍俊不禁，并想起一直被念叨的“听妈妈的话”。襁褓之时，妈妈的摇