“美好教育”，让生活更美好

教育的高质量首先是学校办学理念的高质量，而后是课程建设的高质量、校园文化的高质量、教师素养的高质量、评价体系的高质量、家校共育的高质量等，从而带动学生的全面发展和个性化、持续化成长。我校确立“‘美好教育’，让生活更美好”的办学思想，是基于人民对美好生活的向往，体现了新时代的教育要求。

近年来，明达小学依据新课标要求，从学生发展需求、学校发展愿景、育人目标、学校文化及课程整体构建出发，依据《义务教育学校管理标准》和《义务教育学校校长专业标准》的基本理念和内容，建构了“1+9+N”教育高质量发展体系，持续推动学校内涵式发展。

一、“1”是1个办学理念，即“‘美好教育’，让生活更美好”

我们以“明德惟馨，达士通人”校训为统领，努力办一所“让美德散发馨香”的学校，培养达己达人的新时代“五好”少年；用“校长眼里老师第一，老师眼里学生第一”的管理理念、“爱创美好，达己达人”的教育理念，来描绘“明达，我们一生的美好回忆”的发展愿景。这个“1”是理念、是蓝图。

二、“9”是九维教育体系，共同落实立德树人

我们从九个方面落实立德树人根本任务，“9”是策略、是施工图。

1.以美好党建引领，统领内部管理

组建党员、教师、学生、家长四支服务队，定期开展主题活动，把社会主义核心价值观由校内辐射到校外。我校编排的大型原创红色儿童音乐剧《灿烂阳光下》，长达50分钟，首播观看量有20余万次，并在学习强国平台、“河南校长”微信公众号、河南省纪委监委网站上被推介报道。

2.以美好课程为本，领导课程教学

德育：上好每周的道德与法治课，在学生心中埋下真善美的种子。9月是校庆主题月，每年的9月26日，学校都会举行隆重的庆典，纪念孔子、欢度中秋、祝福祖国。2019年开学典礼上，2400名师生表演的“快闪《我和我的祖国》”节目被学习强国平台选用，中国新闻网、今日头条、腾讯网等多家媒体纷纷报道，浏览量达千万。

智育：促进学生人格的健全发展。9门基础学科，个个有特色。道法、语、数、英、体、音、美、信息、科学每门都开发出个性化特色课程，共46个。

体育：依托每天1小时大课间，分年级做文明礼仪操、动感啦啦操、特色足球操等，强身健体与习惯养成深度融合。学校被评为全国青少年校园足球特色学校，并获河南省“最美大课间”一等奖。

美育：合唱、舞蹈、管乐、表演、工艺、手工制作、国画、书法、陶艺等，不仅让学生在音乐、美术课堂中学习，还分别创建了相应的社团。学校同时开发配套教材，对学生进行个性化的教育。

劳育：与其他四育相互融通，学校组建了劳技创意手工、剪纸、沙瓶画、创客达人秀、中药馆5个社团。

3.以美好家乡为源，增强文化自信

淇河是我们鹤壁的母亲河，传承弘扬淇河文化是每一个鹤壁人的责任。围绕淇河名人、景观、古诗、美食、民俗、论著、特产、红色基地、楹联等9个文化主题，我们结合相关学科，开展项目学习。

4.以美好环境为景，营造育人文化

校园里，一条按比例缩小、用黑白石子铺成的淇河流域图，包括鹤壁十大景点，引领学生走近淇河文化。“竹之君子”卫武公、爱国诗人许穆夫人等9位名人的画像分布在9个不同的校园特色园区，并配有相关的诗词、学生艺术作品，让文化自信植根于学生内心。

5.以美好教师为尺，引领教师发展

一手好字，每天一张；一本好书，每月至少一本；一节好课，每期至少一节；名师工作室，至少参与一个；课题研究（含校级），每年至少一项；反思叙事，每周一篇；教学常规，每项必优；一个好身体，每周至少走4万步……

6.以美好学生为标，助力学生成长

一种好品格、一手好汉字、一个好心智、一份家乡情、一双巧手、一项好才艺、语数英三科好成绩，好习惯终身受益。我们建立评价手册，结合学生的课堂、课内外活动、生活等过程性表现和知识、技能类的结果性评定，进行综合评价。

7.以美好家社为翼，凝聚家校合力

通过家长会、培训会、微信群、小达人成长记、社区服务、家长课堂、家长开放日、有爱家访、家校信箱等，家校共育，为学生成长营造最优环境。

8.以美好课堂为根，提升育人质量

9个环节，环环相扣，分课前、课中、课后三阶段。课前2环节，精备教材、明确目标；课中5环节，明了趣导、明思善辩、归纳问题、答疑解惑、当堂检测；课后2环节，实践拓展、师生共思。切实培养孩子的关键能力、必备品格、核心素养。

9.以美好共同体为桥，共建共创共美

我们从蓝图共绘、资源共享、教育共管、教学共研、师资共训、名师共促、特色共创、底蕴共塑、品质共提（城乡共进）9个维度抓落实，丰富教育内核。总校每年选派一名中层领导到分校担任执行校长，优选教师互调交流，充分发挥骨干教师的辐射带动作用，实现一体化办学、协同式发展。

三、“N”是N个阶段目标，三年规划

学校每三年规划一个发展路径，“N”是效果，是实景图，指向长远目标：成为一所既有中国传统文化精髓，又有国际化视野的现代化学校。比如第一个三年发展规划：2013年树形象，2014年创特色，2015年树品牌……第三个三年发展规划：2019年为品牌铸造年，2020年为品牌提升年，2021年为品牌影响年。

“美好教育”，和美芬芳。明达小学近年来先后获得全国青少年校园足球特色学校、省首批党建工作示范校、省德育工作先进集体、省教育名片示范校、省首批劳动教育特色学校、省卫生先进单位、省卓越家长学校、省校园文化先进单位等180余项荣誉称号。“美好教育”，正引领我们从美好走向更加美好！

（本文系河南省教育科学“十四五”规划2021年度基础教育专项课题“小学‘美好教育’内涵与实施路径实践研究”的研究成果，课题编号：2021ZJ06）

（责 编 白 云）