某高校大学生对抗生素认知状况的调查

作者: 田雷 常鹏飞 刘文一 董俊江 曾亚男

某高校大学生对抗生素认知状况的调查0

摘 要:为了解大学生对抗生素相关知识的认知状况,采用随机整群抽样的方法对河北大学377名在校大学生进行问卷调查,在抗生素相关题目上,男生正确率均高于女生,来自城镇的学生正确率均高于来自农村的学生,高校相关部门应当加强对在校大学生抗生素知识的宣传普及工作,农村地区的政府、卫生等部门应完善对当地居民的抗生素知识教育工作。

关键词:大学生; 抗生素; 认知

中图分类号:R193 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)05-153-001

抗生素不合理应用是导致大量耐药菌株产生的主要原因,近年来抗生素滥用的问题已越来越严重,呈现出的问题也逐渐暴露出来[1]。而大学生是未来社会的重要力量,他们的思想观念和健康意识对未来社会的影响巨大[2]。因此,了解大学生对抗生素相关知识的认知状况,对改善抗生素不合理应用问题有着至关重要的作用。

1.对象与方法

采用随机整群抽样方法抽取河北大学公共卫生学院、基础医学院、经济学院和建筑工程学院的在校大学生作为研究对象,以班级为单位进行问卷调查。通过查阅相关文献和资料,自行编制调查问卷,主要内容包括:个人基本信息以及抗生素认知状况有关的题目。本次调查共发放问卷400份,以不记名方式填写,现场发放并回收,收回有效问卷377份,有效回收率为94.25%。应用Epidata3.1软件建立数据库,使用SPSS19.0进行统计学分析,P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

在全部5个题目中,不同性别与生源地的大学生所答题目正确率的差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01),并且男生正确率高于女生,来自城镇的学生正确率高于来自农村的学生,见表1。(注:5个题目分别为:“1.应当经常储备抗生素以方便随时使用”、“2.出现疾病时应尽量少用或不用抗生素”、“3.服用抗生素期间不能饮酒”、“4.抗生素是抗病毒药”、“5.病情严重时可自行加量服用抗生素”。)

表1不同性别与生源地的大学生对抗生素认知的状况[人数(正确率)]

*P<0.05**P<0.01

3.讨论

在本次调查中,正确率最高的题目为“病情严重时可自行加量服用抗生素”,可见,大学生对过量服用抗生素对人体的危害有着深刻的认识,能够清醒地认识到自行加量服用抗生素是日常生活中错误的做法。正确率最低的题目为“抗生素是抗病毒药”,大学生对抗生素的作用对象认知不足,抗生素的主要作用应为杀灭细菌[3]。

经过统计学分析,男生在5个题目中正确率均高于女生,这与牛洁等[4]的研究结果一致。分析其原因,可能是男生较之女生在日常生活中可能会更关注抗生素相关知识,对抗生素相关知识有着深刻的认识。来自城镇的学生正确率高于来自农村的学生,这与李玉梅等[5]的研究结果一致。导致这一现状的原因可能是农村地区教育水平和医疗条件相对落后,相关部门对抗生素知识的教育和宣传普及力度不足。

综上所述,高校相关部门应当加强对在校大学生抗生素知识的宣传普及工作,尤其应当针对女大学生开展一些浅显易懂的知识讲座,提高女生的认知水平。与此同时,农村地区的政府、卫生等部门应完善对当地居民的抗生素知识教育工作,全面提升当地居民的认知水平。

参考文献:

[1]赵光禄.高校学生使用抗生素的误区及预防措施[J]江苏技术师范学院学报,2011,17(8):54-57

[2]刘亚明,苏子涵,谢俊,等.2012年宜昌地区大学生抗生素认识与使用知识调查[J]预防医学论坛,2013,19(2):87-92

[3]邝洁容.浅谈抗生素的合理应用[J]中国中医药现代远程教育,2010,8(21):63-65.

[4]牛洁,沈彤,张冬冬,等.某高校大学生对抗生素基本知识与使用认知情况的现状调查[J]泰山医学院学报,2013,34(6):427-430

[5]李玉梅,丁沂水,陈强,等.不同生源地大学生的抗生素认知及使用行为调查[J]西北民族大学学报(自然科学版),2009,30(76):65-67

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