医学高职院校课外体育活动现状分析及改革

摘要：课外体育活动是体育课的延伸。高校开展课外体育活动，应围绕素质教育的目标，以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，培养学生的体育能力和自觉参加体育锻炼的主动性。

关键词：医学高职院校；课外体育活动；制定方案与对策

中图分类号：G808 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-177-001

1.现状分析

高等院校已经做了大刀阔斧的改革，而医学高职院校作为高等教育的组成部分，由于主客观条件的制约，具体表现在：

1.1医学高职院校在体育课外活动中采用的传统模式，缺乏稳定性和实效性，不适合医学高职院校学生的特点。

1.2课外体育活动距离预期目标还有一定差距，一般都是采取自发无序的形式：活动项目比较单一，主要集中在篮球、足球等竞技性比较强的运动项目上，且组织形式比较松散，没有专业的体育老师进行指导，全部凭借自身的兴趣爱好，盲目的进行锻炼。

1.3缺乏一种良好的体育氛围，表现在经常参加体育锻炼的人往往是一些老面孔，更多的只是充当“麻木的看客”。

总之，医学高职院校课外体育活动也应与时俱进，这种体制的改革势在必行，才能适应我国市场经济发展的形势。

2.研究内容、目标、要解决的问题

2.1研究内容：本文从重庆某医学高职院校中随机抽取正在参加课外体育活动的学生作为研究对象，通过对他们参加课外体育锻炼的目的与动机、态度、参加项目、组织形式、采用办法等内容调查分析，从而获得第一手资料，并针对目前存在的现状，指出存在的问题及整改措施。

2.2研究方法

2.2.1问卷调查法：拟定的专题经专家教授评议后，对原拟定问题进行修改，根据相关的文献和研究报告，设计学生和教师的调查问卷。

2.2.2文献资料法：查阅相关文献，并进行归纳和整理，为这一课题奠定坚实的理论基础。

2.2.3数据统计法：根据问卷调查得到的数据，认真进行比对和分析，再根据这些数据得出科学而客观的结论。

2.3要解决的问题

2.3.1分析目前医学高职体育课外活动的发展走向，了解医学高职院校的现状、存在的问题，并提出科学可行的对策，为上级主管部门的决策及高职院校的体育教学课外活动改革提供参考。

2.3.2适应我国高等职业教育的发展要求，深化体育教学改革，推动高职院校体育快速发展，增进学生的体质健康水平。

2.3.3改变医学高职院校沿用一般院校体育课外活动模式，突出医学院校职业特点，开设适合医学生的体育课外活动，提高学生身体素质。

3.影响学生参加体育活动的因素

3.1对体育锻炼的认识误区：凭自身的兴趣爱好，课外体育活动主要集中在一些竞技性强、观赏性强、对抗激烈，如篮球、足球等，在其潜意识里认为这才是体育锻炼，并未意识到体育锻炼对养成终身体育锻炼的作用及效果。

3.2体育场馆设施建设落后

我校是一所医药类的高等专科学校，在校生逾万人，就目前可供活动的场所有：风雨球场一个，足球场一个，室外篮球场十个，遇雨天就出现“煮饺子”的场面，目前我校正加紧建设学生活动中心及室外塑胶球场。

3.3缺乏活动组织指导：就我校实际情况而言，课外体育活动基本处于自发无序的状态，缺乏有效的组织和指导。

4.制定方案与对策

4.1建立组织领导：课外体育活动内容、项目形式多样，仅靠体育教师远远不够，应建立一个有校领导及有关部门人员共同管理的课外体育活动管理体系。分管体育的校长负责，由教务处、体育教学部、校团委、校学生会体育部以及辅导员组成的管理网络，把项目、任务、组织形式分配到各部门组织实施。

4.2建立学生骨干培训制度：在全校范围内选拔一批在体育方面有特长的学生。在选拔时，不光注重他的运动竞技水平，更要注重其“组织”能力和“教”的能力，每个体育项目由一个小的团队负责，然后所有团队再协调配合的一种组织形式。

4.3课外体育活动要凸显专业特色：我校是一所医药类的专科学校，目前学校开没有：中医系、医学技术系、临床医学系、药学系、护理系等专业。课外体育活动不应该搞一刀切，应凸显专业特色。比如中医系开设有针灸推拿专业，应加强学生的功法练习，如：易筋经、五禽戏、八段锦，并着重培养学生的手臂、手指的力量。护理人员是医院的一个窗口，他能更直观的展示一个医院的综合实力，所以护理系的学生应加强一些仪表、仪态的练习，比如健美操、瑜伽等。

5.预期效果

5.1科学定位教学目标，强化师资队伍的建设，改革和创新课外活动模式，培养高素质、高技能的高职医学人才。

5.2通过增加对学生所学专业和未来职业相适应的特色体育的知识和内容，使学生树立职业性体育意识。

5.3解决医学高职院校体育课外活动存在的问题，并为上级主管部门的决策及高职院校的体育教学改革提供理论参考。

5.4促进我校示范建设，为学校的更好更快发展做出贡献。

当前，学校体育教育改革赋予课外体育活动新的任务，要切实加强课外体育活动的理论研究，提供开展课外活动的科学理论依据，制定相应的评估管理目标体系和具体办法，加强对课外体育活动人力、物力、时间的投入，争取学校体育工作再上一个新的台阶。

重庆三峡医药高等专科学校苗圃工程资助项目，代码2013mpxj07