南京市中学生游泳教学安全问题研究

摘 要：本研究采用文献资料、问卷调查、专家访谈法、现场观察法等研究方法，对南京市中学游泳教学过程中教师、教练员、学生、场地器材和中学课堂组织管理等方面所存在的安全问题进行研究和分析，并增加专门的中学游泳教师；提出安全教育，提高教师、教练员和学生的安全意识，掌握必要的游泳自救、急救知识和技能，建立相应的安全管理制度和处理意外伤害的应急预案等相应的解决措施，以期为今后南京市中学游泳教学过程中的安全保障提高参考依据。

关键词：南京市； 中学生； 游泳教学； 安全问题

中图分类号：G861.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）07-168-002

一、引言

游泳是一项对身体健康十分有益的体育活动，2001年中国群众体育现状调查结果表明，游泳已成为我国青壮年体育人口所喜爱的健身项目之一。

众所周知，在游泳教学中教师组织合理，学生可以学习知识、掌握技能，得到健康、快乐。组织不合理，各种意外伤害就会发生。在体育教学过程中，如果预防措施做的不好，就会给体育教学工作带来很大的麻烦，也会给学生和家长带来极大的伤害。

目前，南京市不少中学开设了游泳课。但是，与一般的运动项目教学相比，游泳运动项目教学是非常特殊的，因此，在游泳教学过程中很容易出现不安全的状况。

二、影响南京市中学生游泳教学安全的因素

1.教师因素

在中学体育教学中，教师是整个课堂的组织者和管理者，体育教师的工作态度对体育教学的安全问题至关重要。除此以外，游泳教师的专业水平、技术在游泳教学中也起到重要作用。调查结果显示：60%以上的教师在上课过程中强调游泳教学过程中的安全问题。但是，教师专业的调查结果显示：南京市，仅有10%体育教师的专业是游泳，体育教师几乎很少有救生员证。

2.教练员因素

根据调查结果显示：南京市有很多中学没有专业的游泳教师，他们在开设游泳课的过程中，采用聘请高校，或是体校专业游泳教练来担任中学生游泳课教师。调查结果显示：80%以上的游泳教练员没有教师资格证。所以，这些教练员缺乏对中学生的生理、心理运动负荷的了解，在上课过程中对中学生的运动负荷的安排可能会过大，导致学生在游泳过程中出现过度疲劳而发生危险。

3.学生因素

学生是游泳教学过程中的主要参与者，必须把安全教育和安全保障放在首要地位，强化学生防患于未然的安全意识，如果游泳教学过程中学生的安全教育和安全保障得不到解决，就不可避免地发生溺水或其他伤害事故。

4.教学场馆器材设施

游泳教学场地存在的安全隐患包括场地的合理使用、警示标语和救生器材等因素，是确保教学能够正常进行的重要因素之一。通过走访发现，很多学校的游泳池内没有配备基本的救生器材，馆内四周的警示标语也不是很齐全。调查结果显示：60%以上的学生场馆设施不足，场馆比较小。

4.1体育课中管理因素。在课堂中，有秩序，有组织的课堂管理可以降低体育课中危险事故的发生，而在中学游泳课中如果有好的游泳课堂管理，游泳教学过程中的安全问题将会得到很大提高。在走访和调查中发现，南京市很多中学的游泳教学过程中的课堂管理比较松散，分析原因这可能与班级学生人数多，而场馆设施比较小有关。

4.2学校领导管理因素。学校领导注重安全管理是确保中学游泳教学的重要保障之一，如果中学的领导对游泳教学安全问题制定出相关制度和安全法规，可以最大程度的控制教学过程中的不安全因素，消除安全隐患，保证学生在游泳教学中的身体安全。

三、预防南京市中学生游泳教学安全的措施

1.增加专门的中学游泳教师

专业的游泳教师可以激发学生的学习兴趣，并且还可以减少学生在体育学习过程中安全事故的发生。

2.加强安全教育，提高教师、教练员和学生的安全意识，掌握必要的游泳自救、急救知识和技能

安全意识是保证游泳教学能够安全进行的必要因素，安全意识在学校游泳教学中非常重要，强烈的安全意识是保证学校游泳教学安全的必要条件。除此以外，教练员与教师在中学游泳教学过程中要教会游泳的基本技术、教会学生学会水中自我救护、教会学生在水中救助他人的方法、教会学生在水中遇到突发事件的解决处理办法。

3.合理的组织教学教法，严格遵守课堂常规

在中学游泳教学过程中，合理科学组织游泳教学是中学生游泳教学过程中安全保障之一，中学游泳课教学过程中，我们更加要强调组织纪律，服从指挥，听从安排，练习时要有顺序进行，同学之间不能相互嬉戏打闹。这样可以减少游泳教学过程中安全事故的发生。

4.科学安排游泳教学内容、运动负荷，提高学生身体素质、心理素质

教师或教练员在上课前要备好课，选择适合中学生能够接受和学习的游泳教学内容。要注重教学技巧，在游泳教学开始阶段要选择简单的动作，以消除学生的恐惧心理。并且教师在课前了解和掌握学生的体质与健康状况，以便在安排课的练习密度和强度上予以区别对待，避免因运动量过大而导致学生受伤。

5.定期检修游泳馆内设施，设置专门的救生员，消除潜在的安全隐患

每学期开学前要对游泳馆进行全面检查与维修。在每次课的开始前，教师或教练员也要对游泳馆内的设施进行检查。并且在游泳馆四周要贴上一些提醒的安全标语，以引起学生的注意。

6.建立相应的安全管理制度和处理意外伤害的应急预案

建立健全中学生安全保障系统，落实责任到人。学校领导和教师要长期关注游泳的教学安全问题。

四、结束语

因此，必须通过增加专门的游泳教师，定期对教师、教练员和学生进行安全教育，掌握必要的游泳自救、急救知识和技能；合理的组织教学教法，严格遵守课堂常规；科学安排游泳教学内容，运动负荷，提高学生身体素质、心理素质；定期检修游泳馆内设施，设置专门的救生员，消除潜在的安全隐患；建立相应的安全管理制度和处理意外伤害的应急预案等措施。期望给今后南京市中学在游泳教学的安全问题提供借鉴。

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