学生社团建设在创建高校和谐校园中的作用研究

摘 要：党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略目标。高校作为社会有机构成的一部分同样担负着构建和谐社会的任务。在构建和谐社会特别是和谐校园的过程中，高校学生社团利用自身的优势发挥了重要的作用，是构建和谐校园一支不可或缺的力量。

关键词：高校； 学生社团； 构建； 和谐校园

中图分类号：G645.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）01-124-002

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标，高校作为社会的组成部分，担负着为达成这一目标而培养人才的重任，贯彻落实这一目标就是要积极构建社会主义和谐校园。笔者认为：构建和谐校园，应以学生社团为抓手，加强对学生社团的建设和管理，将思想政治教育工作渗透到学生社团工作中，引导大学生参加积极向上、健康有益的社团活动，切实增强育人工作的生动性和广泛性，达到育人工作的实效性，促进学生的全面成长成才。

一、学生社团在和谐校园建设中的重要意义

1.有利于促进校园环境的和谐稳定

随着高校弹性学制、学分制、选修制和后勤社会化等制度的实行，以往的教育管理模式已不能适应形势的发展。与传统的行政班级相比，学生社团虽然是一种相对比较松散的群体，但它将有共同爱好、共同利益需求的学生组织在一起，通过社团活动把这部分学生有效凝聚起来，并通过逐渐形成在兴趣、需要、价值观和活动目标等方面具有高度认同性的社团文化，对社团成员的思想和行为产生潜移默化的影响，从而实现学生的自我管理、自我教育，促进校园的和谐稳定。

2.是大学生进行“三自”教育的重要阵地

大学生最富有激情和创造性，是构建和谐校园的生力军。社团组织有意识地开展一些健康向上的文化活动，可以满足他们求新知、求技能、求娱乐、善交际、善表现的心理需求，促进他们身心全面发展。由于拥有共同的志向、兴趣和爱好，社团成员团结一心、相互学习、相互帮助、相互激励、相互促进，完善了知识结构，培养了协作精神和竞争意识。同时，社团作为一个自发的非正式群体组织，成立之初也相互约定了一些规范，遵守这些规范依赖于每个成员的自觉行动，也需要每个成员自觉维护。在此过程中，实行自我控制，自我约束，社团成员逐渐将道德、伦理、惯例、传统等精神规范内化为自己的自觉行为。学生社团通过自娱、自乐、自我完善的途径达到了解社会、学习社会、强体益智、陶冶情操的教育目的。已成为大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。

3.为校园文化建设提供了活动的新载体

校园文化是构建和谐校园的动力源泉，是学校这个特殊的社区在长期的教育、教学、科研实践活动中创造出来的，反映师生价值取向、思维方式和行为规范的，具有校园特色的团队意识和精神氛围，集中体现了学校的校风、教风和学风。校园文化具有较好的育人功能，对大学生的知情意行有潜移默化的影响，使他们在耳濡目染、润物无声的情境中把校园文化精髓内化为品质、习惯、观念、精神。加强校园文化建设，营造稳定和谐、高雅至上的育人环境，对促进大学生健康发展有着至关重要的作用。学生社团是校园文化的产物，又拓展了校园文化建设的新舞台，成为校园文化建设的主力军。

学生社团繁荣了校园文化，高校学生社团活动是校园内最有活力、最能反映学生需求的校园文化活动，根据共同的志向、兴趣、特长自愿结合的各类学生社团组织，通过精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使大学生在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。“百团大战、百家争鸣”的精品社团文化活动成为校园内一道道亮丽的风景，极大地繁荣了高校的校园文化。学生社团有利于良好学风的形成。丰富多彩的社团活动使学生在课余能得到很好的调适，而大学生科技协会、数学建模协会、英语沙龙协会、电脑爱好者协会等学习科技类社团，在专业教师的指导下，通过开展科技竞赛、学术讲座、论坛沙龙和社会实践等与专业学习紧密结合的社团活动，在校园内形成浓厚的学习氛围和积极向上的学习风气，对激发学生内在的学习动力，引导学生树立正确的学习观和成才观，帮助学生养成科学的学习方法和勇于创新的开拓精神起到了积极作用。

二、学生社团发展中遭遇的问题

应该看到，学生社团在发挥诸多积极作用的同时，在其管理和活动中也存在一些问题，值得引起大家的重视。

1．学生社团的管理机制不完善

学生社团虽然是由一些兴趣爱好相同的学生组织的非正式组织，但如果没有健全的制度来规范，那么社团也不过是一盘散沙，缺乏凝聚力和影响力。一方面，社团内部管理制度不完善。目前高校中大部分社团建立的章程和管理制度，往往都流于形式，社团活动开展存在随意性，缺乏有效的监督机制。对社团成员的吸收、管理和淘汰不能从社团自身发展的角度科学开展，导致社团难以长期发展，缺乏持久的生命力。

2．社团发展不均衡，良莠不齐

学术型社团无人光顾，兴趣型社团、娱乐型社团只注重娱乐功能，自治型社团未能尽到学生自我管理的职责；还有许多高校社团活动都局限于校园这个小环境中，没有与社会联系结合；社团之间良莠不齐的状况比较明显。有些社团规模大、活动多、影响面广，自身建设完善，发展空间很大；有些社团却没有任何奖惩机制，仅凭社团成员的一腔热情在维持。社团间没有形成良好的竞争氛围，使得社团发展不平衡。

3．社团经费无保障致使大学生社团活动停滞和缺乏创新

社团要举办活动，经费是第一前提，没有经费，举办活动往往寸步难行。社团活动经费的来源主要通过对社员收取的会费，学校很难给社团的发展提供充分的支持。本来就有限的活动经费根本就难以保证社团各项活动的正常进行，再加上有些社团内部对经费的管理和使用不够严格。资金的不足促使大多数社团的活动大受限制，活动吸引力不大，会员的积极性逐步降低，社团的发展停滞或萎缩，最终影响了社团的长远发展。有些社团甚至不能正常发挥社团在高校人才培养过程中的作用，对校园文化建设产生了一些消极的影响。

三、在构建和谐校园中学生社团的前进方向

1．应以人为本，明确服务宗旨，发挥自身优势

在社团开展的各项工作中，归根到底要发挥人的作用。而在许多的学生社团却忽视了人作为本体的作用，把会员放在了被动的客体地位，不注重发挥会员的积极性和创造性，这样导致了社团缺乏竞争意识和创新精神，抑制了社团发展。因此，所有学生社团都应该树立“人”的观念，注重会员主体性的发挥，使性格各异的成员在和谐的社团氛围中展现自己的能力与活力。

此外，学生社团是所有志同道合的学生自发组建的群众性团体，其成员是大学生，那么，社团开展的各项活动首先是符合自己的特点，符合大学生的审美情趣，而不应该把它作为一个俱乐部，开展各项活动都是娱乐性的，为完成任务式的活动，没有发挥其在校园文化中应有的作用。因此，社团应转变观念，把会员的根本利益放在首位，明确会员的主人翁地位，使开展的活动能真正符合建社的初衷和宗旨，有益学生的发展，发挥其应有的作用。

2．要积极推进学生社团规范化建设

现代社会对大学生的素质和能力的要求也越来越高。这直接影响高校学生的观念和定位。当代大学生的主体意识、参与意识、竞争意识都在不断的增强，相当多的学生积极参加学生社团活动，充分施展自己的才华，锻炼自己的能力，不断提高自己的综合素质以适应社会需求。但是，也有相当一部分学生进社团是“大一来，大二去”。是否能真正吸引学生，社团的规范化建设显得非常必要。

首先，要严格审批程序。所有学生社团都要经过正规注册登记，并有自己的组织章程、发展规划等有关材料，要有专业或专门的指导教师、较为固定的活动时间和场所。

其次，学生社团应该建立健全相关规章制度，并且切实可行。主要发起人或学校委派的教师干部要全面负责社团指导工作。明确各自职责，事关社团发展的重大事宜应交由全体成员讨论通过，社团活动经费应有专人记账实行财务公开。

第三，学校主管部门要定期对社团包括社团主要负责人的工作加以监督考核，配合必要的奖惩，引入激励机制促进社团良性发展。因此，学校要统筹学生社团的发展，通过制度建设、师资支持、项目带动等具体措施不断推动社团走正规化道路。

3．促进学生社团活动的品牌化

学生社团活动培养了会员的协作精神。社团成员团结协作、共同进步，以求得本社团最佳的形象立于校园。通过社团活动的组织和开展，来提高他们的思想素质、文化素质、业务素质，更迫切愿望他们的管理能力和协调能力有所加强。对此学生社团成员希望社团能组织体现社团文化和更高水平的活动。

目前高校部分学生社团活动泛而不精，其常规、小型活动频繁组织，而不能将体现社团特色、性质的相关活动坚持组织下去。开展活动是学生社团的生存点，是社团得以被成员乃至广大学生认可和社团继续存活的基础，应注意用活动来宣传社团和提高社团，用活动来丰富和发展社团，从根本上说，用社团的活动保存社团。当然学生社团活动的品牌化，就是用精品的意识来提高和发展社团。从某种意义上说，典型水平和生命力代表了整体的水平和生命力。这里提出精品活动是指能体现学生社团特色，主题突出，文化品位高，连续性强且受益面广的活动。实现学生社团的精品活动，就要具有本领域技术突出，成绩优异的拔尖人才，成为社团在青年素质拓展方面杰出代表的精英个人。由于学生社团相对独立和分散的特性，使得其在开展活动方面往往出现重复和主观臆断性。因此学生社团主管部门应加强对学生社团活动计划、审批、监督和总结工作。帮助学生社团寻找属于自己社团特色的品牌活动，并能够帮助学生社团内部挑选组织该品牌活动的“精英个人”。由“精英个人”去组建“精锐团队”再到“精品活动”的实施。学生社团在完成“精品活动”的同时，要注意做到社团活动的公开，做到广而告之。学生社团的发展通过公开来实现，让广大非成员用局外人的眼光评价社团的“精品活动”，切实达到约束和提高的目的。

四、结论

实践证明，高校学生社团在高校建设和发展中扮演了越来越重要的角色。高校要顺应教育发展的趋势，重视社团的作用，关心社团的发展，积极探索高校学生社团的管理体制，切实发挥高校学生社团在高校育人工作中的重要作用，构建社会主义和谐校园。高校学生社团代表着广大同学的利益，成为新形势下团结和凝聚青年学生的纽带，成为学校和学生之间沟通的桥梁。成为校园稳定的润滑剂和减压计，进而成为构建和谐校园的一支重要力量。

【基金项目】本文系南京财经大学2011年党建思想政治课题。项目编号：DJ201147。

参考文献：

[1]构建社会主义和谐社会学习读本【M】.北京：中共党史出版社，2005

[2]刘凤泰.提高文化素养培育创新人才——高等学校加强文化素质教育的探索【M】.北京：高等教育出版社，1999

[3]牛俊红.浅谈高校社团建设【J】.华北工学院学报，2003，4

[4]何军.试论高校学生社团在和谐校园建设中的载体作用【J】.党史文苑，2008，4

[5]王冬.建设和谐校园与加强校园文化建设【J】.中国青年政治学院学报，2006，3

[6]刘建中.论高校和谐校园建设中的学生社团【J】.北京电力高等专科学校学报，2010,1