条形码:国际标准书号,身份证中的数学

作者：吴祺

摘要：数学研究性学习是在基础性、拓展性课程学习基础上，进一步鼓励学生运用所学知识解决数学和实际问题的一种有意义的主动学习，它能营造一个使学生勇于探究和相互学习的良好氛围，给学生提供自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。

关键词：研究性学习；条形码；　国际标准书号；　身份证

中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2011)5-005-002

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