让学生在数学课堂上真正“活”起来

作者：肖敏芳

摘要：在课堂教学中充分调动学生的各种感官，让学生在学习过程中能“动眼、动耳、动口、动手、动脑、动情”，让课堂热热闹闹、轰轰烈烈地“动”起来，是我们不少老师学习新课程理念后期望实现的。

关键词：“活”起来；“活而不乱”；跟着；评价

中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1006—3315(2011)5—006—001

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