浅谈专业艺术院团舞蹈教师的素质

摘 要：作为一名专业表演团体的舞蹈教师，应通过对个人素质的理解、学习，结合实际教学，提高教学质量，使舞蹈教育在教育的目标中、在培养人的全面发展中真正发挥作用。

关键词：专业艺术； 舞蹈教师

中图分类号：J709.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)6-169-001

舞蹈教师是培养演员、学生学习舞蹈文化艺术、进行美育教育的专门群体，是人类舞蹈文化的建设者和传播者。舞蹈教师的工作，决定着舞蹈教育事业的水平和发展方向，其素质直接影响到教学的质量。因此，舞蹈教师要不断提高自身素质。我所工作的张家口演艺集团，为了培养一专多能的新时代演艺人才，在口梆子艺术传承基地开设舞蹈课，教学当中，就专业院团舞蹈教师的素质问题有自己的一些认识。

一、高尚的思想品质

崇高的理想与美好的情操是培养全面发展的舞蹈人才的基础。在崇高理想下培养出来的学生，才能热爱祖国，热爱舞蹈事业，才能为繁荣文艺事业而努力。

舞蹈教师的美好情操主要表现在：忠诚于舞蹈教育事业，具有百折不挠的毅力。作为舞蹈教师，比其他教师付出的辛苦要大得多，不仅要花费普通教师一样的劳动，去学习，去备课，去整理教材，而且还要像普通舞蹈家那样去训练自己，坚持练功，坚持专业进修。就是当了多年教师之后，在备课和整理教材时，也要花费相当的体力劳动。舞蹈教师是脑体并用的，需要坚强的毅力，而这种毅力，主要来自对事业的无比忠诚。

舞蹈教师必须有高度的责任感、职业自律性、非营利性的服务动机，对教育对象具有不求回报的关怀和公正无私的爱、呕心沥血的奉献品质。专业团体的舞蹈教师，大多在从事教学之前都是优秀的演员。教育专业学生，也总要经历表演的训练，最后才能步入教育专业内容。因此，任何一个教师在从事这个专业时，首先要经历一次严峻的思想斗争，要抵御名利的诱惑。因为选择了教育专业，就意味着将远离观众的欢呼、鲜花和获奖的荣誉。舞蹈教师要具有奉献精神，因为这种精神和品格将伴随一生，诱惑与不公随时都会干扰。要战胜名与利的诱惑，正确对待客观上的不公平，正是舞蹈教师的伟大品格所在，是其美好情操的闪光。

二、综合的文化素质

舞蹈是以人自身为主体来呈示和彰显对美的感悟与理解，使之成为艺术之美。这正是舞蹈的美区别于其他艺术门类之美的特质所在。基于舞蹈的这一美学特点，要求舞蹈教育工作者，在实施舞蹈教学的过程中，除了要对学生进行各类舞蹈基本技术、技巧训练之外，还应当注意培养学生的文化修养、审美情趣，作为舞蹈教师，面对的是渴求得到更多知识的学生，没有多方面的爱好和渊博的知识是不能胜任的。这就要求我们舞蹈教师首先自身应具备良好的综合文化素质。这其中包括：

1．综合艺术文化修养

舞蹈是一门综合艺术，要求舞蹈教师必须具备综合的艺术文化修养，这是教学所必备的条件。音乐是与舞蹈联系最密切的艺术形式，虽然在舞蹈中也有无音乐的形式出现，但在更多舞蹈中还是会有音乐的衬托。所以舞蹈教师应具备一些音乐方面的修养，可以教学生某一种风格的舞蹈组合，应该选择怎样的音乐来配合，使之达到更好的教学效果，使学生在舞蹈学习中感受音乐，在音乐中感受舞蹈。

2．人文历史文化常识

舞蹈教师应具备人文历史文化常识。民间舞蹈自身含有浓郁的民族色彩和地域特色，是一个民族、地域文化的组成部分。不同的文化背景孕育了不同的舞蹈形式，创造了风格各异的舞蹈文明，它是人在特定的环境中生物本能和社会特征合理结合的产物。

很多舞蹈教师只知道了解和分析舞蹈的形态，但更需要的是认识、理解这些形态背后的文化内涵，任何一种艺术要长期生存并且有所发展，都必须有属于自己独特的一个文化支撑点、牢固的文化根基。在教学中尝试从舞蹈所体现的文化切入，去更深地体味舞蹈深邃的传承起源发展进程和其内涵，给学生一个立体的知识结构，使学生不仅知道动作怎样做，还要知道为什么要这样做，这样才能使学生从外在形态到内涵文化，真正理解和掌握舞蹈的精华。

三、过硬的专业素质

1．良好的语言表达能力

教师对学生施加影响的过程需要运用语言工具、依靠语言手段才能完成。教师讲课的速度要适合学生的接受程度，语言要流畅、生动明白易懂，要规范准确清楚，如果表达时富有感情效果会更好，教师表达时的语速要放慢，在教授关键的动作或理论时，有些字句不妨着重强调。同时，舞蹈教师在教学中的嗓音一定要清晰洪亮，因为教师授课的环境一般面积较大，学生分布较散，要想使每一个学生听清教师讲课的内容，就要求教师必须用响亮的标准普通话进行授课。

2．专业技能

作为一名合格的教师还要有过硬的专业技能，专业技能是指教师所具有的特定的学科知识，它是教学活动展开的基础。对教师而言，其职业要求他们必须精通所教学科的知识。舞蹈教师与其他专业的教师不同之处就在于要不断练功，扎实自己的舞蹈功底。因为只有舞蹈教师自己在练习专业的过程中，才会真正体会到整个动作应该注意的地方或整个作品所要表达的情感，并积累成自己的心得体会，在教授学生的过程中就会告诉学生少走弯路。

综上所述，作为一名专业表演团体的舞蹈教师，应通过对个人素质的理解、学习，结合实际教学，提高教学质量，使舞蹈教育在教育的目标中、在培养人的全面发展中真正发挥作用。求真务实、德艺双馨是舞蹈教师共同的行为准则，用这一准则严格要求自己，为培养德才兼备的人才努力工作。