浅谈初一新生数学表达与数学阅读能力的培养
作者： 王 琴摘 要：随着课程、教材、教学、中高考改革的不断深入，数学教育已进入了一个崭新的发展时期，相对于传统教学而言，出现了许多新问题、新难点、新思想和新做法。面对刚入学的初一新生，面对新的改革要求，如何提高数学课堂教学效益，提高数学教学质量，切实减轻师生的过重负担，本文将围绕苏科版《数学(七年级(上册))》的教学内容，针对大部分学生“口欲言而不能”的现状，引导学生从“说数学”和“读数学”的角度谈谈自己的做法和体套。
关键词：“被”适应；说数学；读数学；母语；教学能力
中图分类号：G623.5
文献标识码：A
文章编号：1006-3315(2010)10-035-002
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