新课程改革下的政治思想观念变化

作者：张维芳

摘要：政治课内容远离学生实际生活，理论性极强，使学生普遍失去了学习兴趣，从教学效果看也不理想，根本原因是因为教师的指导思想偏颇。因此。政治课教学必须转变思想观念。在长期的政治教学生涯中，我分析了原因，总结了一些经验，希望能和大家共同分享。

关键词：思想观念　教学方法　基础教育　唯物主义

中图分类号：G633.2　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2008)12-079-01

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