体验式教学在师范生心理学教学中的应用探析
作者： 彭美春摘要：体验式教学有很多优点，在很多课程中得到广泛应用。本文着重分析如何将“体验式”教学应用于“心理学”教学中，因为只有应用才能使教育科研具有价值。
关键词：体验教学 创设情境 活动教学
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2008)12-135-01
本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
原版页码：135原版全文
上一篇：
物理教学中信息化的体现
下一篇：
全面预算管理在集团管理实施中的思考